Kommentiertes Verzeichnis Moderne Fremdsprachen

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Sprachkursangebot Sommersemester 2011

Kommentiertes Verzeichnis Moderne Fremdsprachen

Sprachenzentrum der TU Dortmund

Einleitung zum kommentierten Verzeichnis Moderne Fremdsprachen SS 2011 Liebe Studierende! In der zunehmend globalisierten Berufswelt sind Fremdsprachenkenntnisse für Hochschulabsolventen/innen unumgänglich; die kompetente Beherrschung von zwei bis drei Fremdsprachen gehört mittlerweile zum akademischen Berufsprofil und verbessert somit Ihre Karrierechancen. Als Ausdruck kultureller Vielfalt stellt Mehrsprachigkeit einen zentralen Wert Europas dar. Sprachenlernen versetzt Sie in die Lage, von der kulturellen Vielfalt Europas zu profitieren und neue interkulturelle Erfahrungen zu erlangen. Darüber hinaus hilft es Ihnen, Ihr Gedächtnis zu trainieren und Ihre sozialen Fähigkeiten auszubauen. Kurzum: Sprachenlernen stellt eine lebensbereichernde Erfahrung dar, insbesondere, wenn Sie sich darauf einlassen und es als keinen punktuellen Prozess, sondern als lebenslanges Lernen verstehen. Unser Sprachenzentrum bietet Ihnen die Möglichkeit einer qualifizierten Fremdsprachenausbildung auf verschiedenen Niveaustufen. Derzeit haben wir 13 moderne Fremdsprachen im Programm; zudem bieten wir den internationalen Studierenden unter Ihnen ein reichhaltiges Angebot im Bereich Deutsch als Fremdsprache (DaF). Die alten Sprachen, Latein, Hebräisch und Altgriechisch sind ebenfalls im Programm des Sprachenzentrums fest verankert. Bezüglich der Konzeption der Kursinhalte sowie der Niveaubestimmungen orientiert sich das Sprachenzentrum der TU Dortmund an den Sprachkompetenzstufen des Gemeinsamen europäischen Referenzrahmens (GeR). Der GeR ist ein mittlerweile in ganz Europa anerkannter Bezugsrahmen zur Beschreibung von Sprachkompetenzen und bildet eine gemeinsame Basis für die Entwicklung von Curricula, Prüfungen und Lehrwerken. Er stellt objektive und standardisierte Kriterien für die Beschreibung von Sprachkompetenzen in allen vier Fertigkeitsbereichen (Sprechen, Schreiben, Lese- und Hörverstehen) bereit. Dadurch wird die gegenseitige Anerkennung von Qualifikationsnachweisen, die in unterschiedlichen nationalen und internationalen Kontexten erworben werden, ermöglicht bzw. erleichtert: A Elementare Sprachverwendung

B Selbständige Sprachverwendung

C Kompetente Sprachverwendung

A1 A1.1 A1.2

B1 B1.1 B1.2

C1 C1.1 C1.2

A2 A2.1 A2.2

B2 B2.1 B2.2

C2 C2.1 C2.2

Eine ausführliche Beschreibung der einzelnen Niveaustufen des GeR finden Sie in der Langenscheidt-Publikation Gemeinsamer europäischer Referenzrahmen für Sprachen: lernen, lehren, beurteilen (ISBN 3-468-49469-6). Eine wesentliche Zielsetzung unseres Sprachenzentrums besteht in der Schaffung eines qualitativ hochwertigen kompetenzorientierten Sprachkursangebotes und dessen Zertifizierung. Dementsprechend bieten wir ab dem SS 2011 das hochschulübergreifende Ausbildungs- und Zertifikatssystem Unicert® für die häufiger gelernten 1

Sprachen Deutsch als Fremdsprache, Englisch, Französisch, Spanisch und Italienisch auf verschiedenen Niveaustufen an. Studierende, die an UNIcert®-Ausbildungsprofilen teilnehmen, absolvieren ein akkreditiertes Ausbildungsprogramm, welches den Standards und Qualitätsanforderungen anderer führender Einrichtungen in Deutschland entspricht. Absolventen und Absolventinnen von UNicert®-Kursen erhalten ein Zertifikat, welches auch über Hochschulgrenzen hinaus Gültigkeit besitzt, da es detailliert über die erworbenen Sprachkompetenzen informiert. Im Unterschied zu kommerziellen Zertifizierungen gewährleistet UNicert® eine spezifisch hochschulund berufsbezogene Fremdsprachenausbildung und dient somit als zusätzliches Qualifizierungsinstrument für Sie als zukünftige Hochschulabsolventen/innen auf dem globalisierten Arbeitsmarkt. Allgemeine Information können Sie der offiziellen Webseite von UNIcert® entnehmen: http://rcswww.urz.tu-dresden.de/~unicert/index.htm. Unsere spezifischen Kursprofile sind in unserer UNIcert®-Broschüre dargestellt, die Sie auf unserer Webseite http://www.sprachenzentrum.tu-dortmund.de u.a. im DownloadBereich finden. Zu guter Letzt möchten wir Sie auf unser Angebot im Bereich des autonomen Fremdsprachenlernens hinweisen. Sprachenlernen bedeutet lebenslanges, weitgehend auch selbständiges Lernen außerhalb von Sprachkursen. Um Ihnen den Einstieg in das autonome Fremdsprachenlernen zu erleichtern, bietet das Sprachenzentrum eine individuelle Sprachlernberatung an. In dieser Lernberatung erfolgen eine Sprachstandsanalyse, eine gemeinsame Festlegung der persönlichen Lernziele und Lerninhalte in der jeweiligen Fremdsprache sowie eine Auswahl der Lernmethoden und Arbeitstechniken bis hin zur gemeinsamen Evaluation des Lernerfolgs. Das Sprachenzentrum unterstützt außerdem Tandempaare mit einer Tandemlernberatung. Wir laden Sie herzlich ein, sich an unserem Tandemprogramm zu beteiligen. Nähere Informationen dazu finden Sie auf unserer Webseite: http://www.sprachenzentrum.tudortmund.de. Wir wünschen Ihnen viel Erfolg und vor allem auch Spaß beim Fremdsprachenlernen und freuen uns, Sie schon bald in unseren Kursen begrüßen zu dürfen.

Dr. Meni Syrou Leiterin des Sprachenzentrums

2

Moderne Fremdsprachen - Kommentare Inhaltsverzeichnis

Arabisch A1.1

4

Arabisch A1.2

5

Chinesisch A1

6

Chinesisch A2.1

7

Chinesisch A2.2

8

English A1

9

English A2

10

English B1

11

English B2

12

English Skills: Speaking & Listening B2

13

English Skills: Writing & Reading B2 (Interdisciplinary)

14

English Skills: Speaking & Listening C1 - Gruppe A

15

English Skills: Speaking & Listening C1 - Gruppe B

16

English Skills: Writing & Reading C1

17

Business English Today B2

18

Business and Legal English Today B2

19

Marketing B2

20

Science and Engineering B2

21

English for Architecture and Civil Engineering B2

22

English for Electrical Engineering & IT B2

23

Intercultural Communication C1

24

Business English Today C1

25

International Conflict Management C1

26

Globalisation C1

27

Technical English C1

28

English for Spatial Planning - Gruppe A

29

English for Spatial Planning - Gruppe B

30

Englisch für Bio- und Chemieingenieurwesen - Gruppe A

31

Englisch für Bio- und Chemieingenieurwesen - Gruppe B

32

Englisch für Bio- und Chemieingenieurwesen - Gruppe C

33

1 von 92

Moderne Fremdsprachen - Kommentare Inhaltsverzeichnis

Englisch für Bio-und Chemieingenieurwesen - Gruppe D

34

WiSo-Modul 6 Sprachnachweis Englisch B2 - Gruppe A

35

WiSo-Modul 6 Sprachnachweis Englisch B2 - Gruppe B

36

WiSo-Modul 6 Sprachnachweis Englisch B2 - Gruppe C

37

WiSo-Modul 6 Sprachnachweis Englisch B2 - Gruppe D

38

WiSo-Modul 6 Sprachnachweis Englisch C1

39

FFME: Fachsprachlicher Englischkurs MB (Basic Level) - Gruppe A

40

FFME: Fachsprachlicher Englischkurs MB (Basic Level) - Gruppe B

41

FFME: Fachsprachlicher Englischkurs Log (Basic Level) - Gruppe A

42

FFME: Fachsprachlicher Englischkurs Log (Basic Level) - Gruppe B

43

FFME: Fachsprachlicher Englischkurs Wing (Basic Level) - Gruppe A

44

FFME: Fachsprachlicher Englischkurs Wing (Basic Level) - Gruppe B

45

FFME: Fachsprachlicher Englischkurs MbauWing (Intermediate Level)

46

FFME: Fachsprachlicher Englischkurs LogWing (Intermediate Level)

47

FFME: Fachsprachlicher Englischkurs Log MbauWing (Advanced Level)

48

Französisch A1

49

Französisch A1.2 Brückenkurs

50

Französisch A2 - Gruppe A

51

Französisch A2 - Gruppe B

52

Französisch B1

53

Französisch B2 mündlich

54

Französisch B2 schriftlich

55

Culture et societé francaise ab B1

56

Französisch für den Beruf

57

Griechisch A1

58

Italienisch A1 - Gruppe A

59

Italienisch A1 - Gruppe B

60

Italienisch A2

61

Italienisch B1

62

Cultura e civiltà italiane ab B1

63

2 von 92

Moderne Fremdsprachen - Kommentare Inhaltsverzeichnis

Japanisch A1.1

64

Japanisch A1.2

65

Japanisch A2.1

66

Niederländisch A1 / A2

67

Niederländisch A2 / B1

68

Niederländisch B2 /C1

69

Polnisch A1.1

70

Polnisch A1.2

71

Portugiesisch A1.1

72

Portugiesisch A2.1

73

Russisch A1

74

Russisch A2

75

Russisch B1

76

Spanisch A1 - Gruppe A

77

Spanisch A1 - Gruppe B

78

Spanisch A1 - Gruppe C

79

Spanisch A1 - Gruppe D

80

Spanisch A2 - Gruppe A

81

Spanisch A2 - Gruppe B

82

Spanisch B1

83

Spanisch B2 mündlich

84

Spanisch B2 schriftlich

85

Culturas y sociedades hispanoamericanas B2

86

Spanisch für den Beruf B2

87

Türkisch A1.1 - Gruppe A

88

Türkisch A1.1 - Gruppe B

89

Türkisch A1.1 - Gruppe C

90

Türkisch A1.2

91

Türkisch A2.1

92

3 von 92

ARABISCH

Kurstitel

Arabisch A1.1

Dozent

Magdi Fouad

Termin

Montag 12:15-13:45 in Container, Raum 1.14

Teilnehmerplätze

20

Kursinhalt

In diesem Kurs lernen wir die wesentlichen Strukturen der arabischen Schrift und Sprache kennen. Das heutige moderne Hocharabisch, das als die Sprache der Medien, Zeitungen und der modernen Literatur gilt, wird durch verschiedene kommunikative Situationen vermittelt. Mit den folgenden Situationen und dem entsprechenden Wortschatz werden wir wiederholt konfrontiert: - sich begrüßen - nach der Herkunft fragen - sich vorstellen - ein Zimmer buchen - um etwas bitten - Zahlungsweisen besprechen - nach Gewohnheiten fragen - über Alltag plaudern - Uhrzeiten nennen - nach dem Weg fragen - den Weg beschreiben - Ferienpläne besprechen - Freunde einladen

Vermittelte Kompetenzen

Erwerb der "elementaren Sprachverwendung" in mündlicher und schriftlicher Form: Sich in einfachen routinemäßigen Situationen verständigen; alltägliche Höflichkeitsformeln verwenden; über das Studium und alltägliche Aspekte des eigenen Lebensbereichs berichten und nachfragen.

Teilnahmevoraussetzungen (Eingangsniveau nach dem GER)

keine Voraussetzungen

Zielniveau

A1.1

Zielgruppe

Studierende aller Fakultäten

Unterrichtsmaterialien

Lehrbuch: Schnellkurs Arabisch, Hueber Verlag

Im Kurs zu erbringende Arbeitsleistungen

Teilnahmeschein: - Regelmäßige und aktive Teilnahme - Bearbeitung kursbegleitender Hausaufgaben Leistungsschein: - Leistungen wie für Teilnahmeschein - Schriftliche Abschlussprüfung (60 Minuten)

SWS/Credits

2 SWS / 2 Credits Teilnahme; 3 Credits Leistung

4 von 92

ARABISCH

Kurstitel

Arabisch A1.2

Dozent

Magdi Fouad

Termin

Montag 14:15-15:45 in Container, Raum 1.14

Teilnehmerplätze

20

Kursinhalt

Dieser Kurs ist die Fortsetzung von Arabisch A1.1. Folgende Situationen stehen im Mittelpunkt: - einen Tisch im Restaurant reservieren - Essen bestellen - sich beim Einkaufen verständigen - Vergleiche anstellen - Kollegen vorstellen - von der Familie erzählen - übers Studium plaudern - von der Vergangenheit erzählen - sich verabreden - das Wetter beschreiben - Von Hobbys erzählen - Wünsche und Bedingungen ausdrücken

Vermittelte Kompetenzen

Erwerb der "elementaren Sprachverwendung" in mündlicher und schriftlicher Form: sich in einfachen routinemäßigen Situationen verständigen; alltägliche Höflichkeitsformeln verwenden; über das Studium und alltägliche Aspekte des eigenen Lebensbereichs berichten und nachfragen.

Teilnahmevoraussetzungen (Eingangsniveau nach dem GER)

A1.1

Zielniveau

A1.2

Zielgruppe

Studierende aller Fakultäten

Unterrichtsmaterialien

Lehrbuch: Schnellkurs Arabisch, Hueber Verlag

Im Kurs zu erbringende Arbeitsleistungen

Teilnahmeschein: - Regelmäßige und aktive Teilnahme - Bearbeitung kursbegleitender Hausaufgaben Leistungsschein: - Leistungen wie für Teilnahmeschein - Schriftliche Abschlussprüfung (90 Minuten)

SWS/Credits

2 SWS / 2 Credits Teilnahme; 3 Credits Leistung

5 von 92

CHINESISCH

Kurstitel

Chinesisch A1

Dozent

Qi Zhao

Termin

Montag 10:15-11:45 in Pavillon 8, R. 0.18 Freitag 10:15-11:45 in Pavillon 8, R. 0.17

Teilnehmerplätze

25

Kursinhalt

Einführung in die Welt der chinesischen Sprache. Das Erlernen der Aussprache und der Schriftzeichen spielen in dieser Veranstaltung eine wichtige Rolle. In diesem Kurs wird die Grundlage für das systematische Erlernen der chinesischen Sprache gelegt. Die notwendigen Fähigkeiten und Fertigkeiten beim Hören, Sprechen, Schreiben und Lesen werden hier intensiv trainiert. Informationen über interkulturelle Hintergründe werden im Unterricht thematisiert, damit die Kursteilnehmer das Land und die Leute der Zielsprache besser verstehen können. Themenfelder sind beispielsweise: Begrüßung, Kennenlernen, Besuch bei Freunden, sich über die Familie und Verwandte unterhalten, Besitzverhältnisse erläutern, Angabe von Positionen, einfaches Mitteilen von Gefühlen und Bedürfnissen.

Vermittelte Kompetenzen

Die Kursteilnehmer/innen können vertraute, alltägliche Ausdrücke und ganz einfache Sätze verstehen und verwenden, die auf die Befriedigung konkreter Bedürfnisse zielen. Sie können sich und andere vorstellen und anderen Leuten Fragen zu ihrer Person stellen - z.B. wo sie wohnen, was für Leute sie kennen oder was für Dinge sie haben - und können auf Fragen dieser Art antworten. Die Teilnehmer/innen können sich auf einfache Art verständigen, wenn die Gesprächspartner/innen langsam und deutlich sprechen und bereit sind zu helfen.

Teilnahmevoraussetzungen (Eingangsniveau nach dem GER)

Keine Vorkenntnisse erforderlich

Zielniveau

A1

Zielgruppe

Studierende aller Fakultäten

Unterrichtsmaterialien

Eigenes Material der Dozentin Lehrbuch: Modernes Chinesisch - Compact Verlag München

Im Kurs zu erbringende Arbeitsleistungen

Teilnahmeschein: - Regelmäßige und aktive Teilnahme - Bearbeitung kursbegleitender Hausaufgaben Leistungsschein: - Leistungen wie für Teilnahmeschein - Schriftliche Abschlussprüfung (90 Minuten)

SWS/Credits

4 SWS / 4 Credits Teilnahme; 6 Credits Leistung

6 von 92

CHINESISCH

Kurstitel

Chinesisch A2.1

Dozent

Qi Zhao

Termin

Montag 08:30-10:00 in Pavillon 8, R. 0.18

Teilnehmerplätze

25

Kursinhalt

Der didaktische Schwerpunkt des Kurses wird das Bilden der Sprech- und Hörfertigkeiten unterstützen. Mit kurzen, vor allem praxisorientierten Dialogen, die auf Alltagssituationen abgestimmt sind, werden die Kursteilnehmer auf den Weg des freien Sprechens gebracht. Grammatikalische Kenntnisse werden vermittelt, zugleich wird der Wortschatz umfangreich erweitert. Themenfelder sind beispielsweise: Im Restaurant, Telefonieren, Freundschaft, Einkaufen, Wetter, Studium und Hobbies.

Vermittelte Kompetenzen

Die Kursteilnehmer können Sätze und häufig gebrauchte Ausdrücke verstehen, die mit Bereichen von ganz unmittelbarer Bedeutung zusammenhängen. Sie können sich in einfachen, routinemäßigen Situationen verständigen, in denen es um einen einfachen und direkten Austausch von Informationen über vertraute und geläufige Dinge geht. Ferner können die Kursteilnehmer mit einfachen Mitteln die eigene Herkunft und Ausbildung, die direkte Umgebung und Dinge im Zusammenhang mit unmittelbaren Bedürfnissen beschreiben.

Teilnahmevoraussetzungen (Eingangsniveau nach dem GER)

Erfolgreiche Teilnahme an Chinesisch A1 oder entsprechende Kenntnisse

Zielniveau

A2.1

Zielgruppe

Studierende aller Fakultäten

Unterrichtsmaterialien

Lehrbuch: Modernes Chinesisch - Compact Verlag München

Im Kurs zu erbringende Arbeitsleistungen

Teilnahmeschein: - Regelmäßige und aktive Teilnahme - Bearbeitung kursbegleitender Hausaufgaben Leistungsschein: - Leistungen wie für Teilnahmeschein - Schriftliche Abschlussprüfung (90 Minuten)

SWS/Credits

2 SWS / 2 Credits Teilnahme; 3 Credits Leistung

7 von 92

CHINESISCH

Kurstitel

Chinesisch A2.2

Dozent

Qi Zhao

Termin

Freitag 08:30-10:00 in Pavillon 8, R. 0.17

Teilnehmerplätze

25

Kursinhalt

Der didaktische Schwerpunkt dieses Kurses unterstützt das systematische Erlernen der Grammatik, die die notwendige Voraussetzung für das vertiefende Lernen der Sprache ist. Die Grundkenntnisse werden hier erweitert und vertieft, zudem wird die Fähigkeit des selbstständigen Lernens gefördert. Themenfelder sind beispielsweise: Gratulation, Zuneigung und Abneigung, Verabredung, Wegbeschreibung, Wochenplanung, Ausdruck eigener Meinung.

Vermittelte Kompetenzen

Die Kursteilnehmer/innen können Sätze und häufig gebrauchte Ausdrücke verstehen, die mit Bereichen von ganz unmittelbarer Bedeutung zusammenhängen. Sie können sich in einfachen, routinemäßigen Situationen verständigen, in denen es um einen einfachen und direkten Austausch von Informationen über vertraute und geläufige Dinge geht. Ferner können die Kursteilnehmer mit einfachen Mitteln die eigene Herkunft und Ausbildung, die direkte Umgebung und Dinge im Zusammenhang mit unmittelbaren Bedürfnissen beschreiben.

Teilnahmevoraussetzungen (Eingangsniveau nach dem GER)

A2.1 Alle Kursteilnehmer, die die Kurse A1 und A2.1 erfolgreich besucht haben oder entsprechende Kenntnisse und Fähigkeit besitzen.

Zielniveau

A2.2

Zielgruppe

Studierende aller Fakultäten

Unterrichtsmaterialien

Lehrbuch: Modernes Chinesisch - Compact Verlag München

Im Kurs zu erbringende Arbeitsleistungen

Teilnahmeschein: - Regelmäßige und aktive Teilnahme - Bearbeitung kursbegleitender Hausaufgaben Leistungsschein: - Leistungen wie für Teilnahmeschein - Schriftliche Abschlussprüfung oder Vortrag

SWS/Credits

2 SWS / 2 Credits Teilnahme; 3 Credits Leistung

8 von 92

ENGLISCH - Allgemeinsprachliche Veranstaltungen

Kurstitel

English A1

Dozent

Gundula Wilke

Termin

Dienstag 12:30-14:00 in Pavillon 8, R. 0.18

Teilnehmerplätze

25

Kursinhalt

Einführung in die englische Sprache, einfache mündliche und schriftliche Kommunikation, Grundlagen der englischen Grammatik

Vermittelte Kompetenzen

Erwerb der elementaren Sprachverwendung in mündlicher und schriftlicher Form: Studierende lernen, sich auf einfache Art mit alltäglichen Fragen und Antworten zu verständigen (mündliche und schriftliche Kommunikation).

Teilnahmevoraussetzungen (Eingangsniveau nach dem GER)

keine

Zielniveau

A1

Zielgruppe

Studierende aller Fakultäten mit wenig oder keinen Grundkenntnissen der englischen Sprache

Unterrichtsmaterialien

Zusatzmaterial (Skriptenverkaufsstelle) + Cambridge English Pronunciation in Use Elementary (Marks) *Pflicht* ISBN-10: 0521672643 ISBN-13: 978-0521672641 Language Links Beginner / Elementary (Doff / Jones) *Für Anfänger Empfohlen* ISBN-10: 0521524008 ISBN-13: 978-0521524001

Im Kurs zu erbringende Arbeitsleistungen

Mindestens weitere 2 SWS in studienbegleitender Eigenleistung; Teilnahme am Autonomen Lernen wird dringend empfohlen Teilnahmeschein: - Regelmäßige und aktive Teilnahme - Bearbeitung kursbegleitender Aufgaben Leistungsschein: - Leistungen wie für Teilnahmeschein - Schriftliche Abschlussprüfung (60 Minuten)

SWS/Credits

2 SWS / 2 Credits Teilnahme; 3 Credits Leistung

9 von 92

ENGLISCH - Allgemeinsprachliche Veranstaltungen

Kurstitel

English A2

Dozent

Dr. Walter Bachem

Termin

Freitag 12:30-15:45 in Container, Raum 1.01

Teilnehmerplätze

25

Kursinhalt

Einfache mündliche und schriftliche Kommunikation, Grundlagen der englischen Grammatik (II)

Vermittelte Kompetenzen

Erwerb der elementaren Sprachverwendung in mündlicher und schriftlicher Form. Studierende lernen, sich in vielen routinemäßigen Situationen zu verständigen und mit einfachen Mitteln die eigene Herkunft und Ausbildung, die direkte Umgebung und Dinge im Zusammenhang mit unmittelbaren Bedürfnissen zu beschreiben.

Teilnahmevoraussetzungen (Eingangsniveau nach dem GER)

A1

Zielniveau

A2

Zielgruppe

Studierende aller Fakultäten mit wenig oder geringen Grundkenntnissen der englischen Sprache

Unterrichtsmaterialien

Skript

Im Kurs zu erbringende Arbeitsleistungen

Mindestens weitere 2 SWS in studienbegleitender Eigenleistung Teilnahmeschein: - Regelmäßige und aktive Teilnahme - Bearbeitung kursbegleitender Aufgaben Leistungsschein: - Leistungen wie für Teilnahmeschein - schriftliche Abschlussprüfung (90 Minuten)

SWS/Credits

4 SWS / 4 Credits Teilnahme; 6 Credits Leistung

10 von 92

ENGLISCH - Allgemeinsprachliche Veranstaltungen

Kurstitel

English B1

Dozent

Gerhild Rose

Termin

Dienstag 14:00-15:30 in Container, Raum 1.09 Freitag 14:00-15:30 in Pavillon 8, R. 0.18

Teilnehmerplätze

25

Kursinhalt

In diesem Kurs wird die englische Grammatik aufgefrischt und der Wortschatz erweitert. Es wird viele Möglichkeiten geben, die erweiterten Kenntnisse schriftlich und mündlich anzuwenden, so dass die Studierenden sich beim aktiven Kommunizieren wohlfühlen werden.

Vermittelte Kompetenzen

Erwerb der selbständigen Sprachverwendung in mündlicher und schriftlicher Form (Leseverstehen, Hörverstehen, schriftlicher und mündlicher Ausdruck): Vorrangig sollen die Studierenden in diesem Kurs lernen, sich spontan und flüssig zu einem Alltagsthema auszudrücken und Äußerungen anderer zu verstehen. Schriftsprachlich können kurze Stellungnahmen verfasst und Artikel aus Zeitschriften gelesen, verstanden und zusammengefasst werden.

Teilnahmevoraussetzungen (Eingangsniveau nach dem GER)

A2

Zielniveau

B1

Zielgruppe

Studierende aller Fakultäten, die in der englischen Sprache in alltäglichen Situationen kommunizieren können, auch wenn ihr Wortschatz oder ihre Grammatik begrenzt ist

Unterrichtsmaterialien

Skript

Im Kurs zu erbringende Arbeitsleistungen

Teilnahmeschein: - Regelmäßige und aktive Teilnahme - Bearbeitung kursbegleitender Aufgaben Leistungsschein: - Leistungen wie für Teilnahmeschein + - schriftliche Abschlussklausur mit Hör- und Leseverstehen, Grammatik und schriftliche Produktion (90 Minuten, zählt 78% der Kursnote) - mündliche Mitarbeit im Unterricht zählt zu 22% der Kursnote UNIcert I: - Leistungen wie für Teilnahmeschein + - geleitete Diskussion mit 2-3 anderen Studenten (30 Minuten, zählt 50% der Kursnote) - schriftliche Abschlussklausur mit Hör- und Leseverstehen, Grammatik und schriftliche Produktion (90 Minuten, zählt 50% der Kursnote)

SWS/Credits

4 SWS / 4 Credits Teilnahme; 6 Credits Leistung

11 von 92

ENGLISCH - Allgemeinsprachliche Veranstaltungen

Kurstitel

English B2

Dozent

Mary Ann Röthig

Termin

Mittwoch 10:15-11:45 in Pavillon 8. R. 0.32 Donnerstag 12:15-13:45 in Pavillon 8. R. 0.32

Teilnehmerplätze

20

Kursinhalt

Wer diesen Kurs besucht wird intensiver mit britischem und amerikanischem Englisch in Kontakt treten. Es wird an allen Sprachkompetenzen gearbeitet mit einem etwas stärkeren Schwerpunkt auf dem Sprechen, so dass Studierende möglichst fließend und authentisch kommunizieren können werden. Es wird geübt, Meinungen auszudrücken, Diskussionen zu halten, analytisch zu schreiben und inhaltsgezielt zu lesen und zuzuhören.

Vermittelte Kompetenzen

Erwerb der selbständigen Sprachverwendung in mündlicher und schriftlicher Form: Leseverstehen, Hörverstehen, schriftlicher und mündlicher Ausdruck, Umgang mit Wörterbüchern, Meinungsäußerung und Diskussion, Analytik

Teilnahmevoraussetzungen (Eingangsniveau nach dem GER)

B1

Zielniveau

B2

Zielgruppe

Studierende aller Fakultäten, die Unicert I erworben haben oder die Niveau B1 nachweisen können (z.B. durch einen Einstufungstest am Sprachenzentrum oder durch einen benoteten Leistungsschein von unserem B1 Kurs)

Unterrichtsmaterialien

Skript

Im Kurs zu erbringende Arbeitsleistungen

Teilnahmeschein: - Regelmäßige und aktive Teilnahme - Bearbeitung kursbegleitender Aufgaben Leistungsschein: - Leistungen wie für Teilnahmeschein - Schriftliche Abschlussprüfung mit Lese- und Hörverstehen und schriftlicher Produktion (120 Minuten, zählt 75% der Kursnote) - Mündliche Mitarbeit im Unterricht zählt 25% der Kursnote UNIcert II: - Leistungen wie für Teilnahmeschein - Schriftliche Abschlussprüfung mit Lese- und Hörverstehen und schriftlicher Produktion (120 Minuten, zählt 50% der Kursnote) - Geleitete Diskussion (3 Studenten zusammen, ca. 30 Minuten, zählt 50% der Kursnote)

SWS/Credits

4 SWS / 4 Credits Teilnahme; 6 Credits Leistung

12 von 92

ENGLISCH - Allgemeinsprachliche Veranstaltungen

Kurstitel

English Skills: Speaking & Listening B2

Dozent

Elena Furlanetto

Termin

Donnerstag 12:00-13:30 in Pavillon 8, R. 0.17

Teilnehmerplätze

25

Kursinhalt

Dieser Kurs soll dazu dienen, dass seine Teilnehmer/innen die Chance bekommen, möglichst viel zu sprechen. Mal wird es im Plenum sein, genau so oft allerdings mit unterschiedlichen Gesprächspartnern und in Kleingruppen, um das häufige Sprechen zu ermöglichen. Durch studentische Präsentationen wird es den Teilnehmer/innen gelangen, Themen anzusprechen, die für sie interessant sind. Es werden auch authentische Hörübungen eingesetzt, so dass sich die Studierende mit unterschiedlichen englischsprachigen Akzenten vertraut machen können.

Vermittelte Kompetenzen

Zusammenhängendes Sprechen / an Gesprächen teilnehmen - Ablegen von Hemmungen die englische Sprache zu benutzen - Interkulturelle Kommunikation betreiben und Kompetenz erlangen - Andere Menschen kennenlernen und sich mit ihnen austauschen - Belanglose, lustige, interessante und tiefgehende Gespräche führen - Aktives Zuhören um Gesprächspartner aus mehreren Heimatsländern besser zu verstehen

Teilnahmevoraussetzungen (Eingangsniveau nach dem GER)

B1

Zielniveau

B2

Zielgruppe

Studierende aller Fakultäten

Unterrichtsmaterialien

Skript

Im Kurs zu erbringende Arbeitsleistungen

Teilnahmeschein: - Regelmäßige und aktive Teilnahme Leistungsschein: - Regelmäßige und aktive Teilnahme - Referat von 10 Minuten über ein selbst ausgesuchtes Thema UNIcert II: - Regelmäßige und aktive Teilnahme - Referat von 20 Minuten über ein selbst ausgesuchtes Thema und Moderation der anschließenden Diskussion mit den Mitstudierenden

SWS/Credits

2 SWS / 2 Credits Teilnahme; 3 Credits Leistung

13 von 92

ENGLISCH - Allgemeinsprachliche Veranstaltungen

Kurstitel

English Skills: Writing & Reading B2 (Interdisciplinary)

Dozent

Gundula Wilke

Termin

Dienstag 16:00-17:30 in Container, Raum 1.14

Teilnehmerplätze

20

Kursinhalt

In diesem Kurs, wie der Name schon andeutet, werden die Studierenden anhand von Beispielen unterschiedliche Schreibstile anwenden um verschiedene Texte zu erfassen. Hauptsächlich geht es um das akademisches Schreiben, so dass man lernen wird, wie man einen akademischen Ton ergreift, und diesen dann anwendet um eine Einführung, eine Argumentation, eine Diskussion, eine Analyse, eine Beschreibung, eine Schlussfolgerung und ein Abstrakt zu schreiben. Nebenbei werden auch journalistische und kreative Schreibstile sowohl analysiert als auch geübt.

Vermittelte Kompetenzen

Akademische, journalistische und kreative Schreibstile zu erkennen und anzuwenden - Erwerb der kompetenten Sprachverwendung in schriftlicher Form - Strukturisierung einer schriftlichen akademischen Arbeit Planung, Durchführung, Korrekturlesung und Neuentwurf von authentischen englischen Texten

Teilnahmevoraussetzungen (Eingangsniveau nach dem GER)

B1

Zielniveau

B2

Zielgruppe

Studierende aller Fakultäten

Unterrichtsmaterialien

Skript

Im Kurs zu erbringende Arbeitsleistungen

Teilnahmeschein: - Regelmäßige und aktive Teilnahme - Bearbeitung kursbegleitender Aufgaben - Schriftliche Abschlussprüfung mit Leseverstehen und schriftlicher Produktion (90 Minuten) Leistungsschein / UNIcert II: - Regelmäßige und aktive Teilnahme - Bearbeitung kursbegleitender Aufgaben - Hausarbeit (5-7 Seiten DIN-A4, zählt 50% der Kursnote für den Leistungsschein bzw. 100% der Kursnote für UNIcert II) - Schriftliche Abschlussprüfung mit Leseverstehen und schriftlicher Produktion (90 Minuten, zählt 50% der Kursnote für den Leistungsschein)

SWS/Credits

2 SWS / 2 Credits Teilnahme; 3 Credits Leistung

14 von 92

ENGLISCH - Allgemeinsprachliche Veranstaltungen

Kurstitel

English Skills: Speaking & Listening C1 - Gruppe A

Dozent

Andy Jones

Termin

Mittwoch 08:30-10:00 in Container, Raum 1.01

Teilnehmerplätze

25

Kursinhalt

In diesem Kurs werden Studierende viele Übungsmöglichkeiten für monologisches und dialogisches Sprechen erhalten. Sie werden Vorträge halten, die Inhalte davon sowie auch von anderen aktuellen Geschehnissen - besprechen, Rollenspiele in meheren Situationen machen, sich durch viel Konversationen und Smalltalk besser kennen lernen und, wir hoffen, dabei viel Spaß haben! Auch das Hörverstehen wird intensiv geübt mit authentischen Medienbeiträgen aus aller englischsprachigen Welt.

Vermittelte Kompetenzen

Erwerb der selbständigen Sprachverwendung in mündlicher fortgeschrittenen Hörverständniskompetenzen: - Zusammenhängendes Sprechen / an Gesprächen teilnehmen - Monologisches Sprechen / etwas vortragen - Aktives Zuhören und detailliertes Hörverstehen - Ablegen von Hemmungen die englische Sprache zu benutzen - Interkulturelle Kommunikation betreiben und Kompetenz erlangen

Teilnahmevoraussetzungen (Eingangsniveau nach dem GER)

B2

Zielniveau

C1

Zielgruppe

Studierende aller Fakultäten

Unterrichtsmaterialien

Skript

Im Kurs zu erbringende Arbeitsleistungen

Teilnahmeschein: - Regelmäßige und aktive Teilnahme - Bearbeitung kursbegleitender Aufgaben

Form

Leistungsschein: - Regelmäßige und aktive Teilnahme - Bearbeitung kursbegleitender Aufgaben - Präsentation (20 Minuten) UNIcert III: - Regelmäßige und aktive Teilnahme - Bearbeitung kursbegleitender Aufgaben - Präsentation (30 Minuten) und Moderation der anschließenden Diskussion SWS/Credits

2 SWS / 2 Credits Teilnahme; 3 Credits Leistung

15 von 92

und

ENGLISCH - Allgemeinsprachliche Veranstaltungen

Kurstitel

English Skills: Speaking & Listening C1 - Gruppe B

Dozent

Mary Ann Röthig

Termin

Mittwoch 12:15-13:45 in Pavillon 8. R. 0.32

Teilnehmerplätze

20

Kursinhalt

In diesem Kurs werden Studierende viele Übungsmöglichkeiten für monologisches und dialogisches Sprechen erhalten. Sie werden Vorträge halten, die Inhalte davon sowie auch von anderen aktuellen Geschehnissen - besprechen, Rollenspiele in meheren Situationen machen, sich durch viel Konversationen und Smalltalk besser kennen lernen und, wir hoffen, dabei viel Spaß haben! Auch das Hörverstehen wird intensiv geübt mit authentischen Medienbeiträgen aus aller englischsprachigen Welt.

Vermittelte Kompetenzen

Erwerb der selbständigen Sprachverwendung in mündlicher fortgeschrittenen Hörverständniskompetenzen: - Zusammenhängendes Sprechen / an Gesprächen teilnehmen - Monologisches Sprechen / etwas vortragen - Aktives Zuhören und detailliertes Hörverstehen - Ablegen von Hemmungen die englische Sprache zu benutzen - Interkulturelle Kommunikation betreiben und Kompetenz erlangen

Teilnahmevoraussetzungen (Eingangsniveau nach dem GER)

B2

Zielniveau

C1

Zielgruppe

Studierende aller Fakultäten

Unterrichtsmaterialien

Skript

Im Kurs zu erbringende Arbeitsleistungen

Teilnahmeschein: - Regelmäßige und aktive Teilnahme - Bearbeitung kursbegleitender Aufgaben

Form

Leistungsschein: - Regelmäßige und aktive Teilnahme - Bearbeitung kursbegleitender Aufgaben - Präsentation (20 Minuten) UNIcert III: - Regelmäßige und aktive Teilnahme - Bearbeitung kursbegleitender Aufgaben - Präsentation (30 Minuten) und Moderation der anschließenden Diskussion SWS/Credits

2 SWS / 2 Credits Teilnahme; 3 Credits Leistung

16 von 92

und

ENGLISCH - Allgemeinsprachliche Veranstaltungen

Kurstitel

English Skills: Writing & Reading C1

Dozent

Andy Jones

Termin

Mittwoch 10:15-11:45 in Container, Raum 1.01

Teilnehmerplätze

25

Kursinhalt

Dieser Kurs baut auf den Fähigkeiten auf, die Studierende im Kurs "English Skills: Writing and Reading B2" erworben haben (es ist dennoch möglich, diesen Kurs zu besuchen ohne zwingend den vorhergehenden Kurs absolviert zu haben). Der Kurs ist praxisorientiert und hat zwei Hauptziele. Zunächst werden Studierende ihre englischsprachigen Schreibziele festlegen und an einem individuellen Programm arbeiten, um diese Ziele zu erfüllen. Durch individuelle Aufgaben und Gruppenarbeit wird es ihnen ermöglicht, selbstbewusst und em Zielpublikum angemessen zu schreiben. Darüber hinaus werden die TN fortgeschrittene Lesekompetenzen erweitern, hauptsächlich durch authentische akademische Quellen. Somit werden sie ihr Leseverstehen verbessern und gleichzeitig lernen, wie man solche Quellen in ihre schriftliche Arbeit einbeziehen kann.

Vermittelte Kompetenzen

- Verständigigungschwierigkeiten für unterschiedliche Quellen, sowie auch Zitate, Paraphrasen und Verweise - Praktische und motivierende Strategien für die Schreibproduktion - Strukturierung in Satz, Absatz, Kapitel, Gesamtwerk - Akquisition eines angemessenen Schreibstils für unterschiedliche Schreibweisen - Fähigkeiten zum Korrekturlesen (Studierende werden ihre eigenen Arbeiten durchlesen, sowie anonyme Arbeiten ihrer Mitstudierenden)

Teilnahmevoraussetzungen (Eingangsniveau nach dem GER)

B2

Zielniveau

C1

Zielgruppe

Studierende aller Fakultäten

Unterrichtsmaterialien

Skript

Im Kurs zu erbringende Arbeitsleistungen

Teilnahmeschein: - Regelmäßige und aktive Teilnahme - Bearbeitung kursbegleitender Aufgaben (Minimum vier Hausaufgaben) Leistungsschein: - Regelmäßige und aktive Teilnahme - Bearbeitung kursbegleitender Aufgaben - Schriftliche Abschlussprüfung (120 Minuten, mit Leseverstehen und schriftlicher Produktion) UNIcert III: - Regelmäßige und aktive Teilnahme - Bearbeitung kursbegleitender Aufgaben - Schriftliche Abschlussprüfung (120 Minuten, mit Leseverstehen und schriftlicher Produktion) - Hausarbeit (10 Seiten DIN-A4)

SWS/Credits

2 SWS / 2 Credits Teilnahme; 3 Credits Leistung

17 von 92

ENGLISCH - Fachsprachliche Veranstaltungen

Kurstitel

Business English Today B2

Dozent

Karin Bachem

Termin

Montag 10:00-11:30 in Container, Raum 1.01

Teilnehmerplätze

25

Kursinhalt

Dieser Kurs ist praktisch für alle Studierenden konzipiert, die in einem Feld studieren, in dem Fähigkeiten im Bereich Wirtschaft verlangt werden. Unter anderem werden die Themen Marketing, Buchhaltung, Formen der Geschäftsorganisation, Bewerbung, Elemente des Bankwesens, und Vertragsterminologie behandelt. Durch Audio- und Videomaterial werden aktuelle Geschehnisse im Bereich Wirtschaft im Unterricht dargestellt. Der Kurs ist nicht nur dafür gedacht, dass Studierende dazu ermutigt werden, die Fachbegriffe in den Quellen zu verstehen, sondern auch dazu, dass sie diese bei mehreren Gesprächen im Unterricht direkt anwenden.

Vermittelte Kompetenzen

Erwerb der selbständigen Sprachverwendung in mündlicher und schriftlicher Form: Sprechen, Schreiben, und Lese- und Hörverständnis

Teilnahmevoraussetzungen (Eingangsniveau nach dem GER)

B1

Zielniveau

B2

Zielgruppe

Studierende aller Fakultäten

Unterrichtsmaterialien

Skript

Im Kurs zu erbringende Arbeitsleistungen

Teilnahmeschein: - Regelmäßige und aktive Teilnahme - Bearbeitung kursbegleitender Aufgaben Leistungsschein: / UNIcert II (Business English) - Leistungen wie für Teilnahmeschein - Mündliche Leistung: Rollenspiel in Kleingruppen

SWS/Credits

2 SWS / 2 Credits Teilnahme; 3 Credits Leistung

18 von 92

ENGLISCH - Fachsprachliche Veranstaltungen

Kurstitel

Business and Legal English Today B2

Dozent

Dr. Walter Bachem

Termin

Montag 14:00-15:30 in Container, Raum 1.01

Teilnehmerplätze

25

Kursinhalt

In diesem Kurs werden wir verschiedene Arten in Betracht ziehen, in denen das Gesetz Geschäftsaktivitäten beeinflusst. Unter anderem werden Firmengründungen, die vertragliche Basis kommerzieller Transaktionen, Fragen von geistigem Eigentum (z.B. `fake business´) und die umfeldbedingte Dimension von Geschäftstätigkeiten Themen für Diskussionen sein. Ausgewählte Fallstudien, Firmen oder Personen sollen Themen von aktueller Bedeutung hervorheben. Darüber hinaus wird gesprochene und schriftliche Geschäftskommunikation im Kurs geübt, unter anderem Briefe, Memos, Berichte und Faxe. Studierende in den Feldern Wirtschaftswissenschaften, Ingenieurwissenschaften, Logistik und Kulturwissenschaften könnten diesen Kurs bezüglich ihres Studiums und ihrer Berufspläne für besonders hilfreich empfinden. Eine endgültige Entscheidung über den Umfang und die genauen Themen und Aktivitäten des Kurses, welche anschließend die Wahl angemessener Text-, Video- und Audioquellen beeinflusst, kann natürlich erst in der ersten Sitzung getroffen werden.

Vermittelte Kompetenzen

Erwerb der selbständigen Sprachverwendung in mündlicher und schriftlicher Form: Sprechen, Schreiben und Lese- und Hörverstehen

Teilnahmevoraussetzungen (Eingangsniveau nach dem GER)

B1

Zielniveau

B2

Zielgruppe

Studierende aller Fakultäten, die sich an einem internationalen Markt orientieren

Unterrichtsmaterialien

Skript

Im Kurs zu erbringende Arbeitsleistungen

Teilnahmeschein: - Regelmäßige und aktive Teilnahme - Bearbeitung kursbegleitender Aufgaben, Kurzreferat (5-10 min) Leistungsschein / UNIcert II (Business English): - Leistungen wie für Teilnahmeschein - Hausarbeit (5-7 Seiten DIN-A4)

SWS/Credits

2 SWS / 2 Credits Teilnahme; 3 Credits Leistung

19 von 92

ENGLISCH - Fachsprachliche Veranstaltungen

Kurstitel

Marketing B2

Dozent

Dr. Laurence Kane

Termin

Mittwoch 14:15-15:45 in Pavillon 8, R. 0.18

Teilnehmerplätze

25

Kursinhalt

Dieser Kurs setzt seinen Schwerpunkt auf den Gebrauch des Englischen in unterschiedlichen marketingorientierten Situationen. Fallstudien und Diskussionen über akademische Artikel werden eingesetzt und Studierende werden über bestimmte Marketingthemen Referate halten.

Vermittelte Kompetenzen

Erwerb der selbständigen bis kompetenten Sprachverwendung in mündlicher und schriftlicher Form: Training und Verbesserung der vier Sprachkompetenzen (Sprechen, Hörverständnis, Schreiben und Lesen) sowie die Vermittlung fundierter Kenntnisse der englischen Fachterminologie

Teilnahmevoraussetzungen (Eingangsniveau nach dem GER)

B1

Zielniveau

B2

Zielgruppe

Studierende aller Fakultäten

Unterrichtsmaterialien

Skript

Im Kurs zu erbringende Arbeitsleistungen

Teilnahmeschein: - Regelmäßige und aktive Teilnahme (presentation) - Bearbeitung kursbegleitender Aufgaben - Kurzreferat Leistungsschein / UNIcert II (Business English): - Leistungen wie für Teilnahmeschein - Hausarbeit (5-7 Seiten DIN-A4)

SWS/Credits

2 SWS / 2 Credits Teilnahme; 3 Credits Leistung

20 von 92

ENGLISCH - Fachsprachliche Veranstaltungen

Kurstitel

Science and Engineering B2

Dozent

Joachim Strack

Termin

Freitag 12:30-14:00 in Container, Raum 1.09

Teilnehmerplätze

25

Kursinhalt

Grundlagen der Ingenieurwissenschaften, Mathematik, Physik, Chemie und Biologie, z.B.: - Zahlen, Variable, Einheiten - Gleichungen, Formeln - Geometrische Formen - Chemische Nomenklatur - Physikalische Größen und Einheiten - Atomare Modelle - Organismen und Zellstrukturen

Vermittelte Kompetenzen

Erwerb der selbstständigen bis kompetenten Sprachverwendung in mündlicher und schriftlicher Form: Leseverstehen, Hörverstehen, schriftlicher und mündlicher Ausdruck, Umgang mit Wörterbüchern, Erstellen von Referaten mit Flipchart unter Beachtung grammatikalischer Regeln, Verwendung von Fachvokabular, logischen Aufbaus, freien Sprechens vor Publikum nach selbstverfasstem Text

Teilnahmevoraussetzungen (Eingangsniveau nach dem GER)

B1

Zielniveau

B2

Zielgruppe

Studierende aller ingenieurwissenschaftlicher Fachrichtungen

Unterrichtsmaterialien

Skript

Im Kurs zu erbringende Arbeitsleistungen

Teilnahmeschein: - Regelmäßige und aktive Teilnahme - Bearbeitung kursbegleitender Aufgaben - Kurzreferat Leistungsschein: - Leistungen wie für Teilnahmeschein - Benotete Gruppendiskussion UNIcert II (Technical English): - Leistungen wie für Teilnahmeschein - Mündliche Präsentation (20 Minuten) und Moderation anschließender Diskussion (10 Minuten)

SWS/Credits

2 SWS / 2 Credits Teilnahme; 3 Credits Leistung

21 von 92

ENGLISCH - Fachsprachliche Veranstaltungen

Kurstitel

English for Architecture and Civil Engineering B2

Dozent

Karin Bachem

Termin

Freitag 10:00-11:30 in Container, Raum 1.14

Teilnehmerplätze

20

Kursinhalt

Dieser Kurs beschäftigt sich mit verschiedenen Themen aus dem Studienfach Bauwesen wie z.B. Städtebau, Immobilienwirtschaft, Komplexität von Baustellen, d.h. Tätigkeitsfelder, Materialien etc., Sicherheitsaspekte in Bauprojekten, usw.. Grundlage hierfür wird ein Skript sein, welches zu Beginn des Semesters erhältlich sein wird. Ziel des Kurses ist es, eine solide Grundlage zu schaffen im fachsprachlichen Englisch dieses Studienfaches, so dass ein eventueller beruflicher Erstkontakt in der englischen Sprache erfolgreich absolviert werden kann.

Vermittelte Kompetenzen

Erwerb der selbständigen bis kompetenten Sprachverwendung in mündlicher und schriftlicher Form: Sprechen, Schreiben und Lese- und Hörverständnis

Teilnahmevoraussetzungen (Eingangsniveau nach dem GER)

B1

Zielniveau

B2

Zielgruppe

Studierende der Fakultät Architektur und Bauingenieurwesen oder Studierende anderer Fakultäten, die den Wortschatz eventuell später beruflich verwenden können

Unterrichtsmaterialien

Skript

Im Kurs zu erbringende Arbeitsleistungen

Teilnahmeschein: - Regelmäßige und aktive Teilnahme - Bearbeitung kursbegleitender Aufgaben Leistungsschein: - Leistungen wie für Teilnahmeschein - Benotete Gruppendiskussion UNIcert II (Technical English): - Leistungen wie für Teilnahmeschein - Mündliche Präsentation (20 Minuten) und Moderation anschließender Diskussion (10 Minuten)

SWS/Credits

2 SWS / 2 Credits Teilnahme; 3 Credits Leistung

22 von 92

ENGLISCH - Fachsprachliche Veranstaltungen

Kurstitel

English for Electrical Engineering & IT B2

Dozent

Graham Child

Termin

Montag 12:00-13:30 in Pavillon 8, R. 0.17

Teilnehmerplätze

25

Kursinhalt

Dieser Kurs beschäftigt sich mit einigen theoretischen und praktischen Konzepten, die mit dem Fachgebiet Informationssysteme und Kontrolle zu tun haben. Authentische Quellen werde eingesetzt um Studierende mit diesen Themen in Verbindung zu setzen, und studentische Referate, Rollenspiele, Korrespondenzübungen und Diskussionen in dem Unterricht werden es ihnen ermöglichen, sich in realistischen technischen Situationen, die Kommunikation auf Englisch verlangen, hineinzusetzen.

Vermittelte Kompetenzen

Erwerb der selbständigen bis kompetenten Sprachverwendung in mündlicher und schriftlicher Form: Sprechen, Schreiben und Lese- und Hörverständnis

Teilnahmevoraussetzungen (Eingangsniveau nach dem GER)

B1

Zielniveau

B2

Zielgruppe

Studierende der Fakultäten Elektrotechnik und Informatik

Unterrichtsmaterialien

Skript

Im Kurs zu erbringende Arbeitsleistungen

Teilnahmeschein: - Regelmäßige und aktive Teilnahme - Bearbeitung kursbegleitender Aufgaben Leistungsschein: - Leistungen wie für Teilnahmeschein - Benotete Gruppendiskussion UNIcert II (Technical English): - Leistungen wie für Teilnahmeschein - Mündliche Präsentation (20 Minuten) und Moderation anschließender Diskussion (10 Minuten)

SWS/Credits

2 SWS / 2 Credits Teilnahme; 3 Credits Leistung

23 von 92

ENGLISCH - Fachsprachliche Veranstaltungen

Kurstitel

Intercultural Communication C1

Dozent

Andy Jones

Termin

Mittwoch 12:00-13:30 in Container, Raum 1.04

Teilnehmerplätze

12

Kursinhalt

Dieser Kurs behandelt die praktischen Seite der Kommunikation zwischen Mitgliedern unterschiedlicher Kulturen. Wir werden einige Fallstudien betrachten, die unter anderem die gesprochene Sprache, Körpersprache, Stereotypen und Vorurteile und häufige Fehler darstellen und dabei darüber sprechen, wie man interkulturelle Diskussionen (nicht) durchführen sollte. Dieses Wissen wird auf Einzelgespräche, Telefonate, Emails und Gruppengespräche übertragen. Wir werden diese Fähigkeiten in unserem Sprachlabor üben, mit Headsets und Software, um Telefonkonferenzen zu halten und Emails zu verschicken. Die Teilnehmeranzahl dieses Kurses ist beschränkt, um allen die Gelegenheit zu bieten, die technischen Möglichkeiten auszuschöpfen und um authentische Simulationen interkultureller Situationen zu ermöglichen.

Vermittelte Kompetenzen

- Verstehen und Ausdruck (mündlich und schriftlich) von komplizierten Meinungen, Einstellungen und Gefühlen - Aktives Zuhören und Diskussionsstrategien mit Konversationspartnern aus unterschiedlichen Kulturen - Teilnahme an Diskussionen; Diskussionen leiten und moderieren - Erkennung und Verstehen von authentischen englischsprachigen Dialekten

Teilnahmevoraussetzungen (Eingangsniveau nach dem GER)

B2

Zielniveau

C1

Zielgruppe

Studierende aller Fakultäten, die auch in der Praxis ihre interkulturellen Kompetenzen erweitern möchten.

Unterrichtsmaterialien

Skript

Im Kurs zu erbringende Arbeitsleistungen

Teilnahmeschein: - Regelmäßige und aktive Teilnahme - Bearbeitung kursbegleitender Aufgaben Leistungsschein / UNIcert III: - Leistungen wie für Teilnahmeschein - Rollenspiel in Kleingruppe (ca. 30 Minuten) oder Hausarbeit (10-12 Seiten DIN-A4) HINWEIS: Für Wahlpflichtkurse bei UNIcert III muss man in einem Kurs eine mündliche Leistung erbringen und im anderen eine schriftliche Leistung. Deshalb ziehen Sie dies bitte in Betracht bevor Sie sich ihren Prüfungsmodus aussuchen!

SWS/Credits

2 SWS / 2 Credits Teilnahme; 3 Credits Leistung

24 von 92

ENGLISCH - Fachsprachliche Veranstaltungen

Kurstitel

Business English Today C1

Dozent

Karin Bachem

Termin

Montag 08:15-09:45 in Container, Raum 1.01

Teilnehmerplätze

25

Kursinhalt

Dieser Kurs ist für Studierende, deren Studium Fähigkeiten im Bereich Wirtschaft verlangt. Unter anderem werden im Kurs die Themen zeitlicher Ablauf eines Exportprojektseines, Bevölkerung und Geschäft, Geschäftskorrespondenz (Angebot, Bestellung, Beschwerde usw.) und internationale Bedingungen angesprochen. Im Kurs werden außerdem Audio- und Vieomaterial über die allerneusten wirtschaftlischen Ereignisse präsentiert. Der Kurs soll nicht nur dazu dienen, dass es Studierenden ermöglicht wird die Fachbegriffe in den Kursquellen zu verstehen, sondern auch dazu, dass sie diese bei Gesprächen im Unterricht anwenden.

Vermittelte Kompetenzen

Erwerb der selbständigen bis kompetenten Sprachverwendung in mündlicher und schriftlicher Form: Sprechen, Schreiben und Lese- und Hörverständnis

Teilnahmevoraussetzungen (Eingangsniveau nach dem GER)

B2

Zielniveau

C1

Zielgruppe

Studierende aller Fakultäten

Unterrichtsmaterialien

Skript

Im Kurs zu erbringende Arbeitsleistungen

Teilnahmeschein: - Regelmäßige und aktive Teilnahme - Bearbeitung kursbegleitender Aufgaben Leistungsschein / UNIcert III: - Leistungen wie für Teilnahmeschein - Rollenspiel in Kleingruppe (ca. 30 Minuten) oder Hausarbeit (10-12 Seiten DIN-A4) Hinweis: Für Wahlpflichtkurse bei UNIcert III muss man in einem Kurs eine mündliche Leistung erbringen und im anderen eine schriftliche Leistung. Deshalb ziehen Sie dies bitte in Betracht bevor Sie sich ihr Prüfungsmodus aussuchen!

SWS/Credits

2 SWS / 2 Credits Teilnahme; 3 Credits Leistung

25 von 92

ENGLISCH - Fachsprachliche Veranstaltungen

Kurstitel

International Conflict Management C1

Dozent

Karin Bachem

Termin

Freitag 08:15-09:45 in Container, Raum 1.09

Teilnehmerplätze

25

Kursinhalt

Die globalisierte Welt geht um viel mehr als Verträge und Gewinn. Kommunikation im Alltag, ob im Geschäft, bei akademischen Projekten oder bei technischer Zusammenarbeit, ist auch durch Konflikte erkennbar. Dieser Kurs beabsichtigt, Studierende zu ermöglichen, Konfliktsituationen in einer internationalen Umgebung zu bewältigen, sowohl in persönlichen Gesprächen als auch auf Papier. Konfliktbewältigung ist von einem breiten Spektrum von theoretischen Modellen abhängig, die im Unterricht beigebracht werden und auch in der Praxis umgesetzt werden. Schriftliche, Audio- und Videoquellen werden sorgfältig ausgesucht um wichtige Aspekte dieses sehr empflindlichen Kommunikationsfeldes deutlich zu machen. Der Kurs ist für Studierende aller Fakultäten geeignet, die sich in einer internationalen Umgebung durchsetzen können möchten.

Vermittelte Kompetenzen

Erwerb der selbständigen bis kompetenten Sprachverwendung in mündlicher und schriftlicher Form: Sprechen, Schreiben und Lese- und Hörverständnis

Teilnahmevoraussetzungen (Eingangsniveau nach dem GER)

B2

Zielniveau

C1

Zielgruppe

Studierende aller Fakultäten

Unterrichtsmaterialien

Skript

Im Kurs zu erbringende Arbeitsleistungen

Teilnahmeschein: - Regelmäßige und aktive Teilnahme - Bearbeitung kursbegleitender Aufgaben Leistungsschein / UNIcert III: - Leistungen wie für Teilnahmeschein - Rollenspiel in Kleingruppe (ca. 30 Minuten) oder Hausarbeit (10-12 Seiten DIN-A4) Hinweis: Für Wahlpflichtkurse bei UNIcert III muss man in einem Kurs eine mündliche Leistung erbringen und im anderen eine schriftliche Leistung. Deshalb ziehen Sie dies bitte in Betracht bevor Sie sich ihren Prüfungsmodus aussuchen!

SWS/Credits

2 SWS / 2 Credits Teilnahme; 3 Credits Leistung

26 von 92

ENGLISCH - Fachsprachliche Veranstaltungen

Kurstitel

Globalisation C1

Dozent

Gerhild Rose

Termin

Mittwoch 14:00-15:30 in Container, Raum 1.09

Teilnehmerplätze

25

Kursinhalt

In diesem Kurs setzen sich Studierende mit der vielschichtigen Thematik der Globalisierung auseinander aus unterschiedlichen Blickwinkeln (z.B. wirtschaftlich, kulturell, politisch, moralisch, ökologisch). Durch Umgang mit aktuellen Quellen wird dargestellt und erarbeitet, was für Auswirkungen Ereignisse in einem Teil der Welt auf Andere haben können. Studierende werden über Diskussionen, Rollenspiele und Vorträge zum freien Sprechen ermuntert.

Vermittelte Kompetenzen

Erwerb der selbständigen bis kompetenten Sprachverwendung in mündlicher und schriftlicher Form: Sprechen, Schreiben und Lese- und Hörverständnis

Teilnahmevoraussetzungen (Eingangsniveau nach dem GER)

B2

Zielniveau

C1

Zielgruppe

Studierende aller Fakultäten

Unterrichtsmaterialien

Steger, Manfred: Globalization: A Very Short Introduction (Oxford University Press, 2009)

Im Kurs zu erbringende Arbeitsleistungen

Teilnahmeschein: - Regelmäßige und aktive Teilnahme - Bearbeitung kursbegleitender Aufgaben Leistungsschein / UNIcert III: - Leistungen wie für Teilnahmeschein - Rollenspiel in Kleingruppe (ca. 30 Minuten) oder Hausarbeit (10-12 Seiten DIN-A4) Hinweis: Für Wahlpflichtkurse bei UNIcert III muss man in einem Kurs eine mündliche Leistung erbringen und im anderen eine schriftliche Leistung. Deshalb ziehen Sie dies bitte in Betracht bevor Sie sich ihren Prüfungsmodus aussuchen!

SWS/Credits

2 SWS / 2 Credits Teilnahme; 3 Credits Leistung

27 von 92

ENGLISCH - Fachsprachliche Veranstaltungen

Kurstitel

Technical English C1

Dozent

Gerhild Rose

Termin

Donnerstag 14:00-15:30 in Pavillon 8. R. 0.32

Teilnehmerplätze

20

Kursinhalt

Dieser Kurs kombiniert forgeschrittenen Sprachgebrauch mit technischen Inhalten, Problemstellungen und Lösungsansätzen. Anhand aktueller Beispiele aus englischsprachigen Quellen werden Studierende in Kontakt mit mehreren Themenbereichen aus Wissenschaft und Technik in Kontakt gebracht, die als Ausgangspunkt für lebendige Gespräche dienen werden.

Vermittelte Kompetenzen

Erwerb der selbständigen bis kompetenten Sprachverwendung in mündlicher und schriftlicher Form: Sprechen, Schreiben und Lese- und Hörverständnis

Teilnahmevoraussetzungen (Eingangsniveau nach dem GER)

B2

Zielniveau

C1

Zielgruppe

Studierende aller Fakultäten

Unterrichtsmaterialien

Skript

Im Kurs zu erbringende Arbeitsleistungen

Teilnahmeschein: - Regelmäßige und aktive Teilnahme - Bearbeitung kursbegleitender Aufgaben Leistungsschein / UNIcert III: - Leistungen wie für Teilnahmeschein - Rollenspiel in Kleingruppe (ca. 30 Minuten) oder Hausarbeit (10-12 Seiten DIN-A4) Hinweis: Für Wahlpflichtkurse bei UNIcert III muss man in einem Kurs eine mündliche Leistung erbringen und im anderen eine schriftliche Leistung. Deshalb ziehen Sie dies bitte in Betracht bevor Sie sich ihren Prüfungsmodus aussuchen!

SWS/Credits

2 SWS / 2 Credits Teilnahme; 3 Credits Leistung

28 von 92

ENGLISCH - Fachsprachliche Veranstaltungen

Kurstitel

English for Spatial Planning - Gruppe A

Dozent

Almut Bieder

Termin

Dienstag 15:00-16:30 in GB III, R. 517

Teilnehmerplätze

25

Kursinhalt

Ziel des Kurses ist es, die Sprech-, Hörverständnis-, Schreib- und Lesefertigkeit der Studierenden speziell in der englischen Fachterminologie des Studienganges Raumplanung und ihrer Besonderheiten zu trainieren und zu verbessern. Hierzu werden im Kurs fachspezifische Texte aus verschiedenen Bereichen der Raumplanung gelesen und im Rahmen sowohl schriftlicher Übungen als auch anhand von Diskussionen innerhalb der Veranstaltungen aktiv erarbeitet. Verschiedenartige Übungen im Hinblick auf die vier Sprachfertigkeiten (Sprechen, Hörverständnis, Schreiben und Lesen) ermöglichen den Studierenden, ihre Kommunikationsfähigkeit unter Fokussierung besonders auf raumplanerische Fachtermini zu verbessern und sie unter besonderer Berücksichtigung der Globalisierung auf ihre künftige Berufstätigkeit vorzubereiten.

Vermittelte Kompetenzen

Erwerb der selbständigen bis kompetenten Sprachverwendung in mündlicher und schriftlicher Form: Training und Verbesserung der vier Sprachkompetenzen (Sprechen, Hörverständnis, Schreiben und Lesen) sowie die Vermittlung fundierter Kenntnisse der englischen Fachterminologie anhand verschiedener Themenbereiche aus der Fachliteratur der Raumplanung.

Teilnahmevoraussetzungen (Eingangsniveau nach dem GER)

B2

Zielniveau

C1

Zielgruppe

Studierende des Bachelorstudienganges Raumplanung (Studium fundamentale)

Unterrichtsmaterialien

Materialien werden zu Beginn des Kurses von der Dozentin zur Verfügung gestellt

Im Kurs zu erbringende Arbeitsleistungen

Teilnahmeschein: - Regelmäßige und aktive Teilnahme - Bearbeitung kursbegleitender Aufgaben - Kurzreferat Leistungsschein: - Leistungen wie für Teilnahmeschein + - Schriftliche Abschlussklausur

SWS/Credits

2 SWS / 2 Credits Teilnahme; 3 Credits Leistung

29 von 92

ENGLISCH - Fachsprachliche Veranstaltungen

Kurstitel

English for Spatial Planning - Gruppe B

Dozent

Almut Bieder

Termin

Mittwoch 16:00-17:30 in GB III, R. 517

Teilnehmerplätze

25

Kursinhalt

Ziel des Kurses ist es, die Sprech-, Hörverständnis-, Schreib- und Lesefertigkeit der Studierenden speziell in der englischen Fachterminologie des Studienganges Raumplanung und ihrer Besonderheiten zu trainieren und zu verbessern. Hierzu werden im Kurs fachspezifische Texte aus verschiedenen Bereichen der Raumplanung gelesen und im Rahmen sowohl schriftlicher Übungen als auch anhand von Diskussionen innerhalb der Veranstaltungen aktiv erarbeitet. Verschiedenartige Übungen im Hinblick auf die vier Sprachfertigkeiten (Sprechen, Hörverständnis, Schreiben und Lesen) ermöglichen den Studierenden, ihre Kommunikationsfähigkeit unter Fokussierung besonders auf raumplanerische Fachtermini zu verbessern und sie unter besonderer Berücksichtigung der Globalisierung auf ihre künftige Berufstätigkeit vorzubereiten.

Vermittelte Kompetenzen

Erwerb der selbständigen bis kompetenten Sprachverwendung in mündlicher und schriftlicher Form: Training und Verbesserung der vier Sprachkompetenzen (Sprechen, Hörverständnis, Schreiben und Lesen) sowie die Vermittlung fundierter Kenntnisse der englischen Fachterminologie anhand verschiedener Themenbereiche aus der Fachliteratur der Raumplanung.

Teilnahmevoraussetzungen (Eingangsniveau nach dem GER)

B2

Zielniveau

C1

Zielgruppe

Studierende der Raumplanung (Diplomstudiengang)

Unterrichtsmaterialien

Materialien werden zu Beginn des Kurses von der Dozentin zur Verfügung gestellt

Im Kurs zu erbringende Arbeitsleistungen

Teilnahmeschein: - Regelmäßige und aktive Teilnahme - Bearbeitung kursbegleitender Aufgaben - Kurzreferat Leistungsschein: - Leistungen wie für Teilnahmeschein + - Prüfungsleistung in Absprache mit der Dozentin

SWS/Credits

2 SWS / 2 Credits Teilnahme; 3 Credits Leistung

30 von 92

ENGLISCH - Fachsprachliche Veranstaltungen

Kurstitel

Englisch für Bio- und Chemieingenieurwesen - Gruppe A

Dozent

Johanna Feier

Termin

Dienstag 12:15-13:45 in EF 50, R. U331

Teilnehmerplätze

30

Kursinhalt

Der Kurs bereitet auf die Klausur "Technisches Englisch" vor. Inhaltliche Schwerpunkte: Chemie: Chemische Terminologie und Nomenklatur; Elemente, Verbindungen, Substanzen, Thermodynamik, etc. Biologie: Biologische Terminologie und Nomenklatur; Zellen, Mikroorganismen, Laborarbeit, etc. Chemietechnik: Verfahren, Apparate, Apparatebau Biotechnologie: Versuchsanordnungen, Prozesse

Vermittelte Kompetenzen

Erwerb der selbständigen Sprachverwendung in mündlicher und schriftlicher Form: Lesen fachlicher Texte einfacher Schwierigkeit mit Verständnis Erklären von Verfahren und BCI-Abläufen Schreiben kurzer Essays mit einfachem, fachbezogenem Inhalt Hörverständnis einfacher, fachbezogener Texte

Teilnahmevoraussetzungen (Eingangsniveau nach dem GER)

A2/B1 und höher

Zielniveau

B1/B2

Zielgruppe

Studierende des Fakultät BCI

Unterrichtsmaterialien

Skript (wird bereitgestellt)

Im Kurs zu erbringende Arbeitsleistungen

Teilnahmeschein: - Regelmäßige und aktive Teilnahme - Beteiligung an Gesprächen und Diskussionen - Bearbeitung kursbegleitender Aufgaben, Übungen zur Klausur - Präsentation, Verfassen kurzer Essays

SWS/Credits

2 SWS / 2 Credits Teilnahme

31 von 92

ENGLISCH - Fachsprachliche Veranstaltungen

Kurstitel

Englisch für Bio- und Chemieingenieurwesen - Gruppe B

Dozent

Johanna Feier

Termin

Mittwoch 08:15-09:45 in EF 50, R. U331

Teilnehmerplätze

30

Kursinhalt

Der Kurs bereitet auf die Klausur "Technisches Englisch" vor. Inhaltliche Schwerpunkte: Chemie: Chemische Terminologie und Nomenklatur; Elemente, Verbindungen, Substanzen, Thermodynamik, etc. Biologie: Biologische Terminologie und Nomenklatur; Zellen, Mikroorganismen, Laborarbeit, etc. Chemietechnik: Verfahren, Apparate, Apparatebau Biotechnologie: Versuchsanordnungen, Prozesse

Vermittelte Kompetenzen

Erwerb der selbständigen Sprachverwendung in mündlicher und schriftlicher Form: Lesen fachlicher Texte einfacher Schwierigkeit mit Verständnis Erklären von Verfahren und BCI-Abläufen Schreiben kurzer Essays mit einfachem, fachbezogenem Inhalt Hörverständnis einfacher, fachbezogener Texte

Teilnahmevoraussetzungen (Eingangsniveau nach dem GER)

A2/B1 und höher

Zielniveau

B1/B2

Zielgruppe

Studierende des Fakultät BCI

Unterrichtsmaterialien

Skript (wird bereitgestellt)

Im Kurs zu erbringende Arbeitsleistungen

Teilnahmeschein: - Regelmäßige und aktive Teilnahme - Beteiligung an Gesprächen und Diskussionen - Bearbeitung kursbegleitender Aufgaben, Übungen zur Klausur - Präsentation, Verfassen kurzer Essays

SWS/Credits

2 SWS / 2 Credits Teilnahme

32 von 92

ENGLISCH - Fachsprachliche Veranstaltungen

Kurstitel

Englisch für Bio- und Chemieingenieurwesen - Gruppe C

Dozent

Johanna Feier

Termin

Freitag 08:15-09:45 in Pavillon 8, R. 0.18

Teilnehmerplätze

25

Kursinhalt

Der Kurs bereitet auf die Klausur "Technisches Englisch" vor. Inhaltliche Schwerpunkte: Chemie: Chemische Terminologie und Nomenklatur; Elemente, Verbindungen, Substanzen, Thermodynamik, etc. Biologie: Biologische Terminologie und Nomenklatur; Zellen, Mikroorganismen, Laborarbeit, etc. Chemietechnik: Verfahren, Apparate, Apparatebau Biotechnologie: Versuchsanordnungen, Prozesse

Vermittelte Kompetenzen

Erwerb der selbständigen Sprachverwendung in mündlicher und schriftlicher Form: Lesen fachlicher Texte einfacher Schwierigkeit mit Verständnis Erklären von Verfahren und BCI-Abläufen Schreiben kurzer Essays mit einfachem, fachbezogenem Inhalt Hörverständnis einfacher, fachbezogener Texte

Teilnahmevoraussetzungen (Eingangsniveau nach dem GER)

A2/B1 und höher

Zielniveau

B1/B2

Zielgruppe

Studierende der Fakultät BCI

Unterrichtsmaterialien

Skript (wird bereitgestellt)

Im Kurs zu erbringende Arbeitsleistungen

Teilnahmeschein: - Regelmäßige und aktive Teilnahme - Beteiligung an Gesprächen und Diskussionen - Bearbeitung kursbegleitender Aufgaben, Übungen zur Klausur - Präsentation, Verfassen kurzer Essays

SWS/Credits

2 SWS / 2 Credits Teilnahme

33 von 92

ENGLISCH - Fachsprachliche Veranstaltungen

Kurstitel

Englisch für Bio-und Chemieingenieurwesen - Gruppe D

Dozent

Gundula Wilke

Termin

Dienstag 14:15-15:45 in EF 50, R. U331

Teilnehmerplätze

30

Kursinhalt

Der Kurs bereitet auf die Klausur "Technisches Englisch" vor. Inhaltliche Schwerpunkte: Chemie: Chemische Terminologie und Nomenklatur; Elemente, Verbindungen, Substanzen, Thermodynamik, etc. Biologie: Biologische Terminologie und Nomenklatur; Zellen, Mikroorganismen, Laborarbeit, etc. Chemietechnik: Verfahren, Apparate, Apparatebau Biotechnologie: Versuchsanordnungen, Prozesse

Vermittelte Kompetenzen

Erwerb der selbständigen Sprachverwendung in mündlicher und schriftlicher Form: Lesen fachlicher Texte einfacher Schwierigkeit mit Verständnis Erklären von Verfahren und BCI-Abläufen Schreiben kurzer Essays mit einfachem, fachbezogenem Inhalt Hörverständnis einfacher, fachbezogener Texte

Teilnahmevoraussetzungen (Eingangsniveau nach dem GER)

A2/B1 und höher

Zielniveau

B1/B2

Zielgruppe

Studierende des Fakultät BCI

Unterrichtsmaterialien

Skript (wird bereitgestellt)

Im Kurs zu erbringende Arbeitsleistungen

Teilnahmeschein: - Regelmäßige und aktive Teilnahme - Beteiligung an Gesprächen und Diskussionen - Bearbeitung kursbegleitender Aufgaben, Übungen zur Klausur - Präsentation, Verfassen kurzer Essays

SWS/Credits

2 SWS / 2 Credits Teilnahme

34 von 92

ENGLISCH - Fachsprachliche Veranstaltungen

Kurstitel

WiSo-Modul 6 Sprachnachweis Englisch B2 - Gruppe A

Dozent

Dr. Walter Bachem

Termin

Freitag 10:15-11:45 in Container, Raum 1.09

Teilnehmerplätze

25

Kursinhalt

Dieser Kurs umfasst allgemein- und fachsprachliche Inhalte, z.B. Präsentationsvorbereitung; Dialog / Kommunikation (z.B. small talk); Auslandsaufenthalt; Bewerbungen; Korrespondenz; aktuelle Themen. Dabei werden alle vier Kompetenzbereiche des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens (Lese- und Hörverstehen, Schreiben und Sprechen) abgedeckt und z.B. Lesestrategien oder Lesetechniken berücksichtigt.

Vermittelte Kompetenzen

Erwerb der selbständigen Sprachverwendung in mündlicher und schriftlicher Form: - Kann die Hauptinhalte komplexer Texte zu konkreten und abstrakten Themen verstehen; versteht im eigenen Spezialgebiet auch Fachdiskussionen. - Kann sich so spontan und fließend verständigen, dass ein normales Gespräch mit Muttersprachlern ohne größere Anstrengung auf beiden Seiten gut möglich ist. - Kann sich zu einem breiten Themenspektrum klar und detailliert ausdrücken, einen Standpunkt zu einer aktuellen Frage erläutern und die Vor- und Nachteile verschiedener Möglichkeiten angeben.

Teilnahmevoraussetzungen (Eingangsniveau nach dem GER)

B1

Zielniveau

B2

Zielgruppe

Studierende im Modul 6 des Bachelor-Studiengangs Sozialwissenschaften sowie Studierende im Nebenfach WiSo

Unterrichtsmaterialien

Market Leader Upper Intermediate

Im Kurs zu erbringende Arbeitsleistungen

Teilnahmeschein: - Regelmäßige und aktive Teilnahme - Bearbeitung kursbegleitender Aufgaben

Wirtschafts-

und

Leistungsschein: - Leistungen wie für Teilnahmeschein - Schriftliche Abschlussprüfung (90 Minuten, jeweils angeboten zum Haupt- und Nachtermin des Prüfungszeitraums) UNIcert II (Business English): - wie für Leistungsschein und - Referat im Unterricht (20 min.) SWS/Credits

2 SWS / 2 Credits Teilnahme; 3 Credits Leistung

35 von 92

ENGLISCH - Fachsprachliche Veranstaltungen

Kurstitel

WiSo-Modul 6 Sprachnachweis Englisch B2 - Gruppe B

Dozent

Dr. Walter Bachem

Termin

Montag 16:00-17:30 in Container, Raum 1.01

Teilnehmerplätze

25

Kursinhalt

Dieser Kurs umfasst allgemeinund fachsprachliche Inhalte, z.B. Präsentationsvorbereitung; Dialog / Kommunikation (z.B. small talk); Auslandsaufenthalt; Bewerbungen; Korrespondenz; aktuelle Themen. Dabei werden alle vier Kompetenzbereiche des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens (Lese- und Hörverstehen, Schreiben und Sprechen) abgedeckt und z.B. Lesestrategien oder Lesetechniken berücksichtigt.

Vermittelte Kompetenzen

Erwerb der selbständigen Sprachverwendung in mündlicher und schriftlicher Form: - Kann die Hauptinhalte komplexer Texte zu konkreten und abstrakten Themen verstehen; versteht im eigenen Spezialgebiet auch Fachdiskussionen. - Kann sich so spontan und fließend verständigen, dass ein normales Gespräch mit Muttersprachlern ohne größere Anstrengung auf beiden Seiten gut möglich ist. - Kann sich zu einem breiten Themenspektrum klar und detailliert ausdrücken, einen Standpunkt zu einer aktuellen Frage erläutern und die Vor- und Nachteile verschiedener Möglichkeiten angeben.

Teilnahmevoraussetzungen (Eingangsniveau nach dem GER)

B1

Zielniveau

B2

Zielgruppe

Studierende im Modul 6 des Bachelor-Studiengangs Sozialwissenschaften sowie Studierende im Nebenfach WiSo

Unterrichtsmaterialien

Market Leader Upper Intermediate

Im Kurs zu erbringende Arbeitsleistungen

Teilnahmeschein: - Regelmäßige und aktive Teilnahme - Bearbeitung kursbegleitender Aufgaben

Wirtschafts-

und

Leistungsschein: - Leistungen wie für Teilnahmeschein + - Klausur (90 Minuten, jeweils angeboten zum Haupt- und Nachtermin des Prüfungszeitraums) UNIcert II (Business English): - wie für Leistungsschein - Referat im Unterricht (20 min.) SWS/Credits

2 SWS / 2 Credits Teilnahme; 3 Credits Leistung

36 von 92

ENGLISCH - Fachsprachliche Veranstaltungen

Kurstitel

WiSo-Modul 6 Sprachnachweis Englisch B2 - Gruppe C

Dozent

Cliff Mugenyi

Termin

Dienstag 10:15-11:45 in Pavillon 8, R. 0.18

Teilnehmerplätze

25

Kursinhalt

Dieser Kurs umfasst allgemeinund fachsprachliche Inhalte, z.B. Präsentationsvorbereitung; Dialog / Kommunikation (z.B. small talk); Auslandsaufenthalt; Bewerbungen; Korrespondenz; aktuelle Themen. Dabei werden alle vier Kompetenzbereiche des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens (Lese- und Hörverstehen, Schreiben und Sprechen) abgedeckt und z.B. Lesestrategien oder Lesetechniken berücksichtigt.

Vermittelte Kompetenzen

Erwerb der selbständigen Sprachverwendung in mündlicher und schriftlicher Form: - Kann die Hauptinhalte komplexer Texte zu konkreten und abstrakten Themen verstehen; versteht im eigenen Spezialgebiet auch Fachdiskussionen. - Kann sich so spontan und fließend verständigen, dass ein normales Gespräch mit Muttersprachlern ohne größere Anstrengung auf beiden Seiten gut möglich ist. - Kann sich zu einem breiten Themenspektrum klar und detailliert ausdrücken, einen Standpunkt zu einer aktuellen Frage erläutern und die Vor- und Nachteile verschiedener Möglichkeiten angeben.

Teilnahmevoraussetzungen (Eingangsniveau nach dem GER)

B1

Zielniveau

B2

Zielgruppe

Studierende im Modul 6 des Bachelor-Studiengangs Sozialwissenschaften sowie Studierende im Nebenfach WiSo

Unterrichtsmaterialien

Market Leader Upper Intermediate

Im Kurs zu erbringende Arbeitsleistungen

Teilnahmeschein: - Regelmäßige und aktive Teilnahme - Bearbeitung kursbegleitender Aufgaben

Wirtschafts-

und

Leistungsschein: - Leistungen wie für Teilnahmeschein + - Schriftliche Abschlussprüfung (90 Minuten, jeweils angeboten zum Haupt- und Nachtermin des Prüfungszeitraums) UNIcert II (Business English): - wie für Leistungsschein - Referat im Unterricht (20 min.) SWS/Credits

2 SWS / 2 Credits Teilnahme; 3 Credits Leistung

37 von 92

ENGLISCH - Fachsprachliche Veranstaltungen

Kurstitel

WiSo-Modul 6 Sprachnachweis Englisch B2 - Gruppe D

Dozent

Karin Bachem

Termin

Montag 12:00-13:30 in Container, Raum 1.01

Teilnehmerplätze

25

Kursinhalt

Dieser Kurs umfasst allgemein- und fachsprachliche Inhalte, z.B. Präsentationsvorbereitung; Dialog / Kommunikation (z.B. small talk); Auslandsaufenthalt; Bewerbungen; Korrespondenz; aktuelle Themen. Dabei werden alle vier Kompetenzbereiche des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens (Lese- und Hörverstehen, Schreiben und Sprechen) abgedeckt und z.B. Lesestrategien oder Lesetechniken berücksichtigt.

Vermittelte Kompetenzen

Erwerb der selbständigen Sprachverwendung in mündlicher und schriftlicher Form: - Kann die Hauptinhalte komplexer Texte zu konkreten und abstrakten Themen verstehen; versteht im eigenen Spezialgebiet auch Fachdiskussionen. - Kann sich so spontan und fließend verständigen, dass ein normales Gespräch mit Muttersprachlern ohne größere Anstrengung auf beiden Seiten gut möglich ist. - Kann sich zu einem breiten Themenspektrum klar und detailliert ausdrücken, einen Standpunkt zu einer aktuellen Frage erläutern und die Vor- und Nachteile verschiedener Möglichkeiten angeben.

Teilnahmevoraussetzungen (Eingangsniveau nach dem GER)

B1

Zielniveau

B2

Zielgruppe

Studierende im Modul 6 des Bachelor-Studiengangs Sozialwissenschaften sowie Studierende im Nebenfach WiSo

Unterrichtsmaterialien

Market Leader Upper Intermediate

Im Kurs zu erbringende Arbeitsleistungen

Teilnahmeschein: - Regelmäßige und aktive Teilnahme - Bearbeitung kursbegleitender Aufgaben

Wirtschafts-

und

Leistungsschein: - Leistungen wie für Teilnahmeschein - Schriftliche Abschlussprüfung (90 Minuten, jeweils angeboten zum Haupt- und Nachtermin des Prüfungszeitraums) UNIcert II (Business English): - wie für Leistungsschein - Referat im Unterricht (20 min.) SWS/Credits

2 SWS / 2 Credits Teilnahme; 3 Credits Leistung

38 von 92

ENGLISCH - Fachsprachliche Veranstaltungen

Kurstitel

WiSo-Modul 6 Sprachnachweis Englisch C1

Dozent

Cliff Mugenyi

Termin

Mittwoch 18:00-19:30 in Container, Raum 1.09

Teilnehmerplätze

25

Kursinhalt

Dieser Kurs umfasst allgemeinund fachsprachliche Inhalte, z.B. Präsentationsvorbereitung; Dialog / Kommunikation (z.B. small talk); Auslandsaufenthalt; Bewerbungen; Korrespondenz; aktuelle Themen. Dabei werden alle vier Kompetenzbereiche des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens (Lese- und Hörverstehen, Schreiben und Sprechen) abgedeckt und z.B. Lesestrategien oder Lesetechniken berücksichtigt.

Vermittelte Kompetenzen

Erwerb der selbständigen Sprachverwendung in mündlicher und schriftlicher Form: - Kann die Hauptinhalte komplexer Texte zu konkreten und abstrakten Themen verstehen; versteht im eigenen Spezialgebiet auch Fachdiskussionen. - Kann sich so spontan und fließend verständigen, dass ein normales Gespräch mit Muttersprachlern ohne größere Anstrengung auf beiden Seiten gut möglich ist. - Kann sich zu einem breiten Themenspektrum klar und detailliert ausdrücken, einen Standpunkt zu einer aktuellen Frage erläutern und die Vor- und Nachteile verschiedener Möglichkeiten angeben.

Teilnahmevoraussetzungen (Eingangsniveau nach dem GER)

B2

Zielniveau

C1

Zielgruppe

Studierende im Modul 6 des Bachelor-Studiengangs Sozialwissenschaften sowie Studierende im Nebenfach WiSo

Unterrichtsmaterialien

Market Leader Advanced

Im Kurs zu erbringende Arbeitsleistungen

Teilnahmeschein: - Regelmäßige und aktive Teilnahme - Bearbeitung kursbegleitender Aufgaben

Wirtschafts-

und

Leistungsschein: - Leistungen wie für Teilnahmeschein - Schriftliche Abschlussprüfung (90 Minuten, jeweils angeboten zum Haupt- und Nachtermin des Prüfungszeitraums) UNIcert II (Business English): - wie für Leistungsschein - Referat im Unterricht (20 min.) SWS/Credits

2 SWS / 2 Credits Teilnahme; 3 Credits Leistung

39 von 92

ENGLISCH - FFME

Kurstitel

FFME: Fachsprachlicher Englischkurs MB (Basic Level) - Gruppe A

Dozent

Stephen Cornell

Termin

Freitag 12:15-13:45 in Pavillon 3, R. 006

Teilnehmerplätze

20

Kursinhalt

In diesem Kurs werden Fachtexte im Bereich des Maschinenbaus erarbeitet, wobei exemplarisch auf die einzelnen Lehrgebiete in der Fakultät MB eingegangen wird. Komplexe Themenbereiche wie die Entwicklung innovativer Produkte und Dienstleistungen, der Bau von Anlagen und Fertigungsstraßen oder die Planung und Umsetzung hoch automatisierter Fabriken werden im Kurs sprachdidaktisch aufbereitet.

Vermittelte Kompetenzen

Erwerb der selbständigen bis kompetenten Sprachverwendung in mündlicher und schriftlicher Form: Bereitstellung und korrekte Anwendung von Fachvokabular im Bereich des Maschinenbaus und dessen Einbindung in grammatische Strukturen. Der Schwerpunkt liegt auf dem Erlernen einer flüssigen und fehlerfreien mündlichen und schriftlichen Ausdrucksweise, wie sie üblicherweise bei Fach- und Seminarvorträgen bzw. dem Verfassen von Hausarbeiten sowie der Bachelor-Arbeit erforderlich ist.

Teilnahmevoraussetzungen (Eingangsniveau nach dem GER)

A2 und höher

Zielniveau

B1 - B2

Zielgruppe

Studierende der Fakultät Maschinenbau (MB)

Unterrichtsmaterialien

Skript

Im Kurs zu erbringende Arbeitsleistungen

Leistungsschein: - Regelmäßige und aktive Teilnahme (Fehlen von max. 2 Einheiten) - Bearbeitung kursbegleitender Aufgaben - Kursbegleitende Überprüfung von Grammatik und Fachvokabular - Kursbegleitende Überprüfung der mündlichen Ausdrucksfähigkeit - schriftliche Abschlussprüfung (90 Minuten) am Semesterende UNIcert II (Technical English): - wie für Leistungsschein - Referat (20 Minuten)

SWS/Credits

2 SWS Seminar + 1 SWS betreutes Selbststudium / 4 Credits

40 von 92

ENGLISCH - FFME

Kurstitel

FFME: Fachsprachlicher Englischkurs MB (Basic Level) - Gruppe B

Dozent

Graham Child

Termin

Mittwoch 12:00-13:30 in MB I U22

Teilnehmerplätze

25

Kursinhalt

In diesem Kurs werden Fachtexte im Bereich des Maschinenbaus erarbeitet, wobei exemplarisch auf die einzelnen Lehrgebiete in der Fakultät MB eingegangen wird. Komplexe Themenbereiche wie die Entwicklung innovativer Produkte und Dienstleistungen, der Bau von Anlagen und Fertigungsstraßen oder die Planung und Umsetzung hoch automatisierter Fabriken werden im Kurs sprachdidaktisch aufbereitet.

Vermittelte Kompetenzen

Erwerb der selbständigen bis kompetenten Sprachverwendung in mündlicher und schriftlicher Form: Bereitstellung und korrekte Anwendung von Fachvokabular im Bereich des Maschinenbaus und dessen Einbindung in grammatische Strukturen. Der Schwerpunkt liegt auf dem Erlernen einer flüssigen und fehlerfreien mündlichen und schriftlichen Ausdrucksweise, wie sie üblicherweise bei Fach- und Seminarvorträgen bzw. dem Verfassen von Hausarbeiten sowie der Bachelor-Arbeit erforderlich ist.

Teilnahmevoraussetzungen (Eingangsniveau nach dem GER)

A2 und höher

Zielniveau

B1 - B2

Zielgruppe

Studierende der Fakultät Maschinenbau (MB)

Unterrichtsmaterialien

Skript

Im Kurs zu erbringende Arbeitsleistungen

Leistungsschein: - Regelmäßige und aktive Teilnahme (Fehlen von max. 2 Einheiten) - Bearbeitung kursbegleitender Aufgaben - Kursbegleitende Überprüfung von Grammatik und Fachvokabular - Kursbegleitende Überprüfung der mündlichen Ausdrucksfähigkeit - schriftliche Abschlussprüfung (90 Minuten) am Semesterende UNIcert II (Technical English): - wie für Leistungsschein - Referat (20 Minuten)

SWS/Credits

2 SWS Seminar + 1 SWS betreutes Selbststudium / 4 Credits

41 von 92

ENGLISCH - FFME

Kurstitel

FFME: Fachsprachlicher Englischkurs Log (Basic Level) - Gruppe A

Dozent

Graham Child

Termin

Mittwoch 14:00-15:30 in MB I U22

Teilnehmerplätze

25

Kursinhalt

In diesem Kurs werden Fachtexte zum Thema Transportlogistik erarbeitet. Die Teilnehmer/innen lernen die verschiedenen Akteure eines Transportes unter Einbindung der verschiedenen Verkehrsträger kennen. Zu nennen sind hier Luftfracht, Schienengüterverkehr, LKW-Landverkehre und Seebzw. Binnenverkehre. Das Erlernen des Wortschatzes rund um die Bereiche Lagern, Luftfracht, Seeverkehr, Schienenverkehr und Straßentransport bilden einen Schwerpunkt. Dies geschieht in Kleingruppen mit einem Kurzreferat und anschließender Diskussion. Ein Bestandteil der Veranstaltung ist die geschäftliche Korrespondenz. Die Teilnehmer/innen erlernen sprachliche Mittel der professionellen Kommunikation.

Vermittelte Kompetenzen

Erwerb der "selbständigen Sprachverwendung" in mündlicher und schriftlicher Form: Bereitstellung und korrekte Anwendung von Fachvokabular im Bereich der Logistik und dessen Einbindung in grammatische Strukturen. Der Schwerpunkt liegt auf dem Erlernen einer flüssigen und fehlerfreien mündlichen und schriftlichen Ausdrucksweise, wie sie überlicherweise bei Fach- und Seminarvorträgen erforderlich ist.

Teilnahmevoraussetzungen (Eingangsniveau nach dem GER)

A2 und höher

Zielniveau

B1 - B2

Zielgruppe

Studierende der Fakultät Maschinenbau (Logistik)

Unterrichtsmaterialien

Skript

Im Kurs zu erbringende Arbeitsleistungen

Leistungsschein: - Regelmäßige und aktive Teilnahme (Fehlen von max. 2 Einheiten) - Bearbeitung kursbegleitender Aufgaben - Kursbegleitende Überprüfung von Grammatik und Fachvokabular - Kursbegleitende Überprüfung der mündlichen Ausdrucksfähigkeit - schriftliche Abschlussprüfung (90 Minuten) am Semesterende UNIcert II (Technical English): - wie für Leistungsschein - Referat (20 Minuten)

SWS/Credits

2 SWS Seminar + 1 SWS betreutes Selbststudium / 4 Credits

42 von 92

ENGLISCH - FFME

Kurstitel

FFME: Fachsprachlicher Englischkurs Log (Basic Level) - Gruppe B

Dozent

Stephen Cornell

Termin

Mittwoch 12:15-13:45 in LS FLW R.107

Teilnehmerplätze

25

Kursinhalt

In diesem Kurs werden Fachtexte zum Thema Transportlogistik erarbeitet. Die Teilnehmer/innen lernen die verschiedenen Akteure eines Transportes unter Einbindung der verschiedenen Verkehrsträger kennen. Zu nennen sind hier Luftfracht, Schienengüterverkehr, LKW-Landverkehre und Seebzw. Binnenverkehre. Das Erlernen des Wortschatzes rund um die Bereiche Lagern, Luftfracht, Seeverkehr, Schienenverkehr und Straßentransport bilden einen Schwerpunkt. Dies geschieht in Kleingruppen mit einem Kurzreferat und anschließender Diskussion. Ein Bestandteil der Veranstaltung ist die geschäftliche Korrespondenz. Die Teilnehmer/innen erlernen sprachliche Mittel der professionellen Kommunikation.

Vermittelte Kompetenzen

Erwerb der "selbständigen Sprachverwendung" in mündlicher und schriftlicher Form: Bereitstellung und korrekte Anwendung von Fachvokabular im Bereich der Logistik und dessen Einbindung in grammatische Strukturen. Der Schwerpunkt liegt auf dem Erlernen einer flüssigen und fehlerfreien mündlichen und schriftlichen Ausdrucksweise, wie sie überlicherweise bei Fach- und Seminarvorträgen erforderlich ist.

Teilnahmevoraussetzungen (Eingangsniveau nach dem GER)

A2 und höher

Zielniveau

B1 - B2

Zielgruppe

Studierende der Fakultät Maschinenbau (Logistik)

Unterrichtsmaterialien

Skript

Im Kurs zu erbringende Arbeitsleistungen

Leistungsschein: - Regelmäßige und aktive Teilnahme (Fehlen von max. 2 Einheiten) - Bearbeitung kursbegleitender Aufgaben - Kursbegleitende Überprüfung von Grammatik und Fachvokabular - Kursbegleitende Überprüfung der mündlichen Ausdrucksfähigkeit - schriftliche Abschlussprüfung (90 Minuten) am Semesterende UNIcert II (Technical English): - wie für Leistungsschein - Referat (20 Minuten)

SWS/Credits

2 SWS Seminar + 1 SWS betreutes Selbststudium / 4 Credits

43 von 92

ENGLISCH - FFME

Kurstitel

FFME: Fachsprachlicher Englischkurs Wing (Basic Level) - Gruppe A

Dozent

Joachim Strack

Termin

Donnerstag 12:15-13:45 in MB I U22

Teilnehmerplätze

25

Kursinhalt

In diesem Kurs werden Fachtexte zum Thema Produktion und Technik im Wirtschaftsingenieurwesen erarbeitet. Eine Makrobetrachtung der unternehmerischen Prozesse wird exemplarisch technisch vertieft. Dabei erhalten die Teilnehmer/innen die Gelegenheit zur Präsentation. Ein wesentlicher Bestandteil der Veranstaltung ist die geschäftliche Korrespondenz. Die Teilnehmer/innen erlernen sprachliche Mittel der professionellen Kommunikation.

Vermittelte Kompetenzen

Erwerb der selbständigen bis kompetenten Sprachverwendung in mündlicher und schriftlicher Form: Bereitstellung und korrekte Anwendung von Fachvokabular im Bereich des Wirtschaftsingenieurwesens und dessen Einbindung in grammatische Strukturen. Der Schwerpunkt liegt auf dem Erlernen einer flüssigen und fehlerfreien mündlichen und schriftlichen Ausdrucksweise, wie sie üblicherweise bei Fach- und Seminarvorträgen bzw. dem Verfassen von Hausarbeiten sowie der Bachelor-Arbeit erforderlich ist.

Teilnahmevoraussetzungen (Eingangsniveau nach dem GER)

A2 und höher

Zielniveau

B1 - B2

Zielgruppe

Studierende der Fakultät Maschinenbau (Wirtschaftsingenieur/innenwesen)

Unterrichtsmaterialien

Skript

Im Kurs zu erbringende Arbeitsleistungen

Leistungsschein: - Regelmäßige und aktive Teilnahme (Fehlen von max. 2 Einheiten) - Bearbeitung kursbegleitender Aufgaben - Kursbegleitende Überprüfung von Grammatik und Fachvokabular - Kursbegleitende Überprüfung der mündlichen Ausdrucksfähigkeit - schriftliche Abschlussprüfung (90 Minuten) am Semesterende UNIcert II (Technical English): - wie für Leistungsschein - Referat (20 Minuten)

SWS/Credits

2 SWS Seminar + 1 SWS betreutes Selbststudium / 4 Credits

44 von 92

ENGLISCH - FFME

Kurstitel

FFME: Fachsprachlicher Englischkurs Wing (Basic Level) - Gruppe B

Dozent

Stephen Cornell

Termin

Mittwoch 14:00-15:30 in LS FLW R.107

Teilnehmerplätze

25

Kursinhalt

In diesem Kurs werden Fachtexte zum Thema Produktion und Technik im Wirtschaftsingenieurwesen erarbeitet. Eine Makrobetrachtung der unternehmerischen Prozesse wird exemplarisch technisch vertieft. Dabei erhalten die Teilnehmer/innen die Gelegenheit zur Präsentation. Ein wesentlicher Bestandteil der Veranstaltung ist die geschäftliche Korrespondenz. Die Teilnehmer/innen erlernen sprachliche Mittel der professionellen Kommunikation.

Vermittelte Kompetenzen

Erwerb der selbständigen bis kompetenten Sprachverwendung in mündlicher und schriftlicher Form: Bereitstellung und korrekte Anwendung von Fachvokabular im Bereich des Wirtschaftsingenieurwesens und dessen Einbindung in grammatische Strukturen. Der Schwerpunkt liegt auf dem Erlernen einer flüssigen und fehlerfreien mündlichen und schriftlichen Ausdrucksweise, wie sie üblicherweise bei Fach- und Seminarvorträgen bzw. dem Verfassen von Hausarbeiten sowie der Bachelor-Arbeit erforderlich ist.

Teilnahmevoraussetzungen (Eingangsniveau nach dem GER)

A2 und höher

Zielniveau

B1 - B2

Zielgruppe

Studierende der Fakultät Maschinenbau (Wirtschaftsingenieur/innenwesen)

Unterrichtsmaterialien

Skript

Im Kurs zu erbringende Arbeitsleistungen

Leistungsschein: - Regelmäßige und aktive Teilnahme (Fehlen von max. 2 Einheiten) - Bearbeitung kursbegleitender Aufgaben - Kursbegleitende Überprüfung von Grammatik und Fachvokabular - Kursbegleitende Überprüfung der mündlichen Ausdrucksfähigkeit - schriftliche Abschlussprüfung (90 Minuten) am Semesterende UNIcert II (Technical English): - wie für Leistungsschein - Referat (20 Minuten)

SWS/Credits

2 SWS Seminar + 1 SWS betreutes Selbststudium / 4 Credits

45 von 92

ENGLISCH - FFME

Kurstitel

FFME: Fachsprachlicher Englischkurs MbauWing (Intermediate Level)

Dozent

Graham Child

Termin

Dienstag 12:00-13:30 in MB II VSL R. 216

Teilnehmerplätze

15

Kursinhalt

Dieser Fachsprachenkurs knüpft an die fachsprachlichen Englischkurse MB / Wing an und beinhaltet ein Gruppenrollenspiel, welches auf ein ganzes Semester ausgelegt ist und welches integrativ (Maschinenbau - Wirtschaftsingenieurwesen) konzipiert ist. Studierende leiten die Produktion eines Unternehmens. Während des Semesters haben die Kursteilnehmer/innen die Aufgabe ihre Unternehmungen zu präsentieren, untereinander zwecks möglicher Fusionen oder Kooperationen zu kommunizieren.

Vermittelte Kompetenzen

Erwerb der selbständigen bis kompetenten Sprachverwendung in mündlicher und schriftlicher Form: Neben Fachvokabular erlernen die Teilnehmer/innen umfassende Teile der Geschäftskorrespondenz. Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf Präsentation und Email-Korrespondenz.

Teilnahmevoraussetzungen (Eingangsniveau nach dem GER)

B1 - B2 Erfolgreicher Abschluss eines fachsprachlichen Kurses der FFME (MBau oder Wing) auf dem Basic level

Zielniveau

B2 - C1

Zielgruppe

Studierende der Fakultät Maschinenbau

Unterrichtsmaterialien

Handouts

Im Kurs zu erbringende Arbeitsleistungen

- Regelmäßige und aktive Teilnahme (Fehlen von max. 2 Einheiten) - Bearbeitung kursbegleitender Aufgaben (z.B. Schreiben von Protokollen und EMails) - Gruppenpräsentationen zu den Präsenzzeiten im Rahmen des Rollenspiels / case study - Abschlusspräsentation

SWS/Credits

2 SWS Seminar + 1 SWS betreutes Selbststudium / 4 Credits

46 von 92

ENGLISCH - FFME

Kurstitel

FFME: Fachsprachlicher Englischkurs LogWing (Intermediate Level)

Dozent

Joachim Strack

Termin

Dienstag 10:15-11:45 in MB II VSL R. 216

Teilnehmerplätze

15

Kursinhalt

Dieser Fachsprachenkurs knüpft an die fachsprachlichen Englischkurse Log / Wing an und beinhaltet ein Gruppenrollenspiel, welches auf ein ganzes Semester ausgelegt ist und welches integrativ (Logistik - Wirtschaftsingenieurwesen) konzipiert ist. Studierende leiten die Logistik eines Unternehmens. Während des Semesters haben die Kursteilnehmer/innen die Aufgabe ihre Unternehmungen zu präsentieren, untereinander zwecks möglicher Fusionen oder Kooperationen zu kommunizieren.

Vermittelte Kompetenzen

Erwerb der selbständigen bis kompetenten Sprachverwendung in mündlicher und schriftlicher Form: Neben Fachvokabular erlernen die Teilnehmer/innen umfassende Teile der Geschäftskorrespondenz. Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf Präsentation und Email-Korrespondenz.

Teilnahmevoraussetzungen (Eingangsniveau nach dem GER)

B1 - B2 Erfolgreicher Abschluss eines fachsprachlichen Kurses der FFME (Log oder Wing) auf dem Basic level

Zielniveau

B2 - C1

Zielgruppe

Studierende der Fakultät Maschinenbau (Log / Wing)

Unterrichtsmaterialien

Handouts

Im Kurs zu erbringende Arbeitsleistungen

- Regelmäßige und aktive Teilnahme (Fehlen von max. 2 Einheiten) - Bearbeitung kursbegleitender Aufgaben (z.B. Schreiben von Protokollen und EMails) - Gruppenpräsentationen zu den Präsenzzeiten im Rahmen des Rollenspiels / case study - Abschlusspräsentation

SWS/Credits

2 SWS Seminar + 1 SWS betreutes Selbststudium / 4 Credits

47 von 92

ENGLISCH - FFME

Kurstitel

FFME: Fachsprachlicher Englischkurs Log MbauWing (Advanced Level)

Dozent

Joachim Strack

Termin

Dienstag 14:15-15:45 in Pavillon 8. R. 0.32

Teilnehmerplätze

20

Kursinhalt

Studierende lernen Sitzungen und Konferenzen mithilfe einer gelungenen Moderation teilnehmerorientiert und ergebnisfokussiert zu gestalten. Sie erarbeiten sich die Fähigkeit, alle Beteiligten in die Ideen- und Lösungsfindung zu integrieren und die Potentiale der Teilnehmer ganzheitlich zu nutzen. In Situationssimulationen erleben sie hautnah, wie sie verschiedene Techniken der Moderation für eine gelungene Besprechung einsetzen: - Vorbereitung und Nachbereitung von Besprechungen/Sitzungen - Erstellung von Agenden und Aktionsplänen - Struktur schaffen und Entscheidungsprozesse voranbringen - Einflussfaktoren auf die positive Arbeitsatmosphäre - Die Rolle des Moderators / der Moderatorin - Visualisierungstechniken, Medieneinsatz

Vermittelte Kompetenzen

Erwerb der ?selbständigen bis kompetenten Sprachverwendung? in mündlicher und schriftlicher Form: Befähigung zum kompetenten Einsatz der Fremdsprache Englisch im Kontext der Moderation

Teilnahmevoraussetzungen (Eingangsniveau nach dem GER)

B2 Niveau, sowie erfolgreicher Abschluss der FFME-Basic und Intermediate Kursen

Zielniveau

C1

Zielgruppe

Studierende der Fakultät Maschinenbau

Unterrichtsmaterialien

Handouts

Im Kurs zu erbringende Arbeitsleistungen

Leistungsschein: - Regelmäßige und aktive Teilnahme (Fehlen von max. 2 Einheiten) - Bearbeitung kursbegleitender Aufgaben - Einzelmoderation einer Diskussion zu einem technisch-wirtschaftlichen Themenkomplex (30 Minuten) - Schriftliche Ausarbeitung nach Durchführung der Moderation im Umfang von 6 Seiten UNIcert III: - wie für Leistungsschein - zusätzliche Diskussion zum moderierten Gespräch (15 Minuten) oder verlängerte schriftliche Ausarbeitung (10 Seiten) Hinweis: Für Wahlpflichtkurse bei UNIcert III muss man in einem Kurs eine mündliche Leistung erbringen und im anderen eine schriftliche Leistung. Deshalb ziehen Sie dies bitte in Betracht bevor Sie sich ihren Prüfungsmodus aussuchen!

SWS/Credits

2 SWS Seminar + 1 SWS betreutes Selbststudium / 4 Credits

48 von 92

FRANZÖSISCH - Allgemeinsprachliche Veranstaltungen

Kurstitel

Französisch A1

Dozent

Sarah Klung

Termin

Dienstag 16:00-17:30 in Pavillon 8, R. 0.16 Donnerstag 16:00-17:30 in Pavillon 8, R. 0.16

Teilnehmerplätze

25

Kursinhalt

Einführung in die französische Sprache Themen speziell für Studierende konzipiert. Die Aussprache und ihre Besonderheiten; sich begrüßen; sich vorstellen; die Phonetik; die Betonung; den Rhythmus; die Zahlen; persönliche Informationen geben und erfragen; über die eigene Stadt erzählen; eine Wegbeschreibung geben; eine Postkarte schreiben; sich verabreden; jemanden einladen; nach der Uhrzeit erfragen; über vergangene Ereignisse berichten; über die Familie sprechen; über kulturelle Ereignisse sprechen; Kleidung beschreiben; über Erinnerungen sprechen; eine vergangene Situation mit der aktuellen Situation vergleichen; eine Wohnung finden. Grundlagen der Grammatik: Artikel; Plural der Substantive; die Verben être und avoir; regelmäßige Verben auf -er; Angleichung der Adjektive; Fragestellung; Präpositionen; die Possessivadjektive; die Modalverben; Adverbien; die Negation; der Imperativ; passé composé; die Pronomen y und en; Personalpronomen; das Futur; Zeitangaben; présent progressiv; die Indefinitpronomen und -Artikel; die Relativpronomen; imparfait; der Komparativ. Der Kurs wird durch eLearning-Übungen unterstützt.

Vermittelte Kompetenzen

Erwerb der "elementaren Sprachverwendung" in mündlicher und schriftlicher Form: sich in einfachen routinemäßigen Situationen verständigen; alltägliche Höflichkeitsformeln verwenden; über alltägliche Aspekte des eigenen Lebensbereichs berichten und nachfragen. Mündliche Kommunikation: Gruppenarbeit, Rollenspiele und Dialoge. Hörverstehen: das wesentliche Verstehen von kurzen, klaren und einfachen Mitteilungen und Durchsagen. Leseverstehen: Einfache Alltagstexte (z.B. Anzeigen, Fahrpläne, Speisekarten, Informationen, Reiseprospekte, E- Mails). Schriftliche Produktion: Briefe, E-Mails, Formulare, kurze Notizen, Ansichtskarten, Einladungen und Mitteilungen.

Teilnahmevoraussetzungen (Eingangsniveau nach dem GER)

Keine

Zielniveau

A1

Zielgruppe

Studierende aller Fakultäten

Unterrichtsmaterialien

Alter Ego 1 Lehrbuch, Hueber Verlag, ISBN 978-3-19-003324-9 Arbeitsbuch, Hueber Verlag, ISBN 978-3-19-013324-6

Im Kurs zu erbringende Arbeitsleistungen

Teilnahmeschein: - Regelmäßige und aktive Teilnahme - Bearbeitung kursbegleitender Aufgaben Leistungsschein: - Leistungen wie für Teilnahmeschein - Schriftliche Abschlussklausur (90 Min.)

SWS/Credits

4 SWS / 4 Credits Teilnahme; 6 Credits Leistung

49 von 92

FRANZÖSISCH - Allgemeinsprachliche Veranstaltungen

Kurstitel

Französisch A1.2 Brückenkurs

Dozent

Sarah Klung

Termin

Dienstag 18:00-19:30 in Pavillon 8, R. 0.16

Teilnehmerplätze

25

Kursinhalt

Themen speziell für Studierende konzipiert. Alltägliche Situationen in der Standardsprache bewältigen, über sich selbst erzählen, über vergangene Ereignisse berichten, Gefühle ausdrücken, über Vorlieben und Geschmacksrichtungen sprechen, Lebensmittel, Farben, Kleidung beschreiben, Vorschläge machen, eigene Meinung äußern, im Restaurant. Grundlagen der Grammatik: Präpositionen, Adverbien, Personalpronomen, Mengenangaben, imparfait, Imperativ.

passé

composé,

Der Kurs wird durch eLearning-Übungen unterstützt. Vermittelte Kompetenzen

Erwerb der "elementare Sprachverwendung" in mündlicher und schriftlicher Form: sich in einfachen routinemäßigen Situationen verständigen; alltägliche Höflichkeitsformeln verwenden; über das Studium und alltägliche Aspekte des eigenen Lebensbereichs berichten und nachfragen. Mündliche Kommunikation: Gruppenarbeit, Rollenspiele und Dialoge. Hörverstehen: das wesentliche Verstehen von kurzen, klaren und einfachen Mitteilungen und Durchsagen. Leseverstehen: Einfache Alltagstexte (z.B. Anzeigen, Fahrpläne, Speisekarten, Informationen, Reiseprospekte, E- Mails). Schriftliche Produktion: Briefe, E-Mails, Formulare, kurze Notizen, Ansichtskarten, Einladungen und Mitteilungen.

Teilnahmevoraussetzungen (Eingangsniveau nach dem GER)

Vorkenntnisse aus der Schule (Leistungskurs oder Abitur)

Zielniveau

A1.2

Zielgruppe

Studierende aller Fakultäten mit geringenen Vorkenntnissen

Unterrichtsmaterialien

Skript (Skriptenverkaufsstelle)

Im Kurs zu erbringende Arbeitsleistungen

Teilnahmeschein: - Regelmäßige und aktive Teilnahme - Bearbeitung kursbegleitender Aufgaben Leistungsschein: - Leistungen wie für Teilnahmeschein - schriftliche Abschlussklausur (90 Min.)

SWS/Credits

2 SWS / 2 Credits Teilnahme; 3 Credits Leistung

50 von 92

FRANZÖSISCH - Allgemeinsprachliche Veranstaltungen

Kurstitel

Französisch A2 - Gruppe A

Dozent

Sarah Klung

Termin

Dienstag 14:00-15:30 in Pavillon 8, R. 0.16 Donnerstag 14:00-15:30 in Pavillon 8, R. 0.16

Teilnehmerplätze

25

Kursinhalt

Themen speziell für Studierende konzipiert. Wohnort wechseln; von sich selbst zu erzählen und über andere zu sprechen; einen Präsentationsbrief und einen Curriculum Vitae zu verfassen; für und gegen etwas zu argumentieren; über Vergangenes zu erzählen; über ein Land und seine Einwohner zu sprechen; Stereotypen und Klischees zu entdecken; eine Reservierung vorzunehmen; die Presse zu verstehen; über Träume zu sprechen; eine Verpflichtung oder Projekt zu präsentieren; Hypothesen über eine irreale Situation aufzustellen; sich eine andere Vergangenheit vorzustellen; über Zukünftiges zu sprechen; die aktuelle Ereignisse in den Medien zu verstehen und zu kommentieren; einer Anzeige schriftlich zu beantworten. Grammatik: die Personalpronomen, die Relativpronomen, Gebrauch von imparfait und passé composé, Zeitangaben, der Imperativ, plus-que-parfait, Pronominale Verben, Adverbien, die Indefinitpronomen und -Artikel, die demonstrativ Pronomen, das Gerundium, Superlativ und Komparativ, die Nominalisierung, das Passiv, die indirekte Objektpronomen, conditionnel I + II, si-Sätze, die kombinierten Pronomen, subjonctif présent, Futur, die Interrogativpronomen, die Possessivpronomen.

Vermittelte Kompetenzen

Erwerb der "elementaren Sprachverwendung" in mündlicher und schriftlicher Form: sich in einfachen routinemäßigen Situationen verständigen; alltägliche Höflichkeitsformeln verwenden; über alltägliche Aspekte des eigenen Lebensbereichs berichten und nachfragen. Mündliche Kommunikation: Gruppenarbeit, Rollenspiele und Dialoge. Hörverstehen: das wesentliche Verstehen von kurzen, klaren und einfachen Mitteilungen und Durchsagen. Leseverstehen: Einfache Alltagstexte (z.B. Anzeigen, Fahrpläne, Speisekarten, Informationen, Reiseprospekte, E- Mails). Schriftliche Produktion: Briefe, E-Mails, Formulare, kurze Notizen, Ansichtskarten, Einladungen und Mitteilungen.

Teilnahmevoraussetzungen (Eingangsniveau nach dem GER)

Leistungsnachweis Französischkurs A1 oder Leistungsnachweis Brückenkurs A1.2 oder Einstufungstest

Zielniveau

A2

Zielgruppe

Studierende aller Fakultäten

Unterrichtsmaterialien

Alter Ego 2 Lehrbuch, Hueber Verlag, ISBN 3-19-003328-7 Arbeitsbuch, Hueber Verlag, ISBN 3-19-013328-4

Im Kurs zu erbringende Arbeitsleistungen

Teilnahmeschein: - Regelmäßige und aktive Teilnahme - Bearbeitung kursbegleitender Aufgaben Leistungsschein: - Leistungen wie für Teilnahmeschein - Schriftliche Abschlussklausur (90 Min.)

SWS/Credits

4 SWS / 4 Credits Teilnahme; 6 Credits Leistung

51 von 92

FRANZÖSISCH - Allgemeinsprachliche Veranstaltungen

Kurstitel

Französisch A2 - Gruppe B

Dozent

Dr. Virginie Pektas

Termin

Dienstag 08:30-10:00 in Pavillon 8, R. 0.16 Mittwoch 08:30-10:00 in Pavillon 8, R. 0.18

Teilnehmerplätze

25

Kursinhalt

Themen speziell für Studierende konzipiert. Wohnort wechseln; von sich selbst zu erzählen und über andere zu sprechen; einen Präsentationsbrief und einen Curriculum Vitae zu verfassen; für und gegen etwas zu argumentieren; über Vergangenes zu erzählen; über ein Land und seine Einwohner zu sprechen; Stereotypen und Klischees zu entdecken; eine Reservierung vorzunehmen; die Presse zu verstehen; über Träume zu sprechen; eine Verpflichtung oder Projekt zu präsentieren; Hypothesen über eine irreale Situation aufzustellen; sich eine andere Vergangenheit vorzustellen; über Zukünftiges zu sprechen; die aktuelle Ereignisse in den Medien zu verstehen und zu kommentieren; einer Anzeige schriftlich zu beantworten. Grammatik: die Personalpronomen, die Relativpronomen, Gebrauch von imparfait und passé composé, Zeitangaben, der Imperativ, plus-que-parfait, Pronominale Verben, Adverbien, die Indefinitpronomen und -Artikel, die demonstrativ Pronomen, das Gerundium, Superlativ und Komparativ, die Nominalisierung, das Passiv, die indirekte Objektpronomen, conditionnel I + II, si-Sätze, die kombinierten Pronomen, subjonctif présent, Futur, die Interrogativpronomen, die Possessivpronomen.

Vermittelte Kompetenzen

Erwerb der "elementaren Sprachverwendung" in mündlicher und schriftlicher Form: sich in einfachen routinemäßigen Situationen verständigen; alltägliche Höflichkeitsformeln verwenden; über alltägliche Aspekte des eigenen Lebensbereichs berichten und nachfragen. Mündliche Kommunikation: Gruppenarbeit, Rollenspiele und Dialoge. Hörverstehen: das wesentliche Verstehen von kurzen, klaren und einfachen Mitteilungen und Durchsagen. Leseverstehen: Einfache Alltagstexte (z.B. Anzeigen, Fahrpläne, Speisekarten, Informationen, Reiseprospekte, E- Mails). Schriftliche Produktion: Briefe, E-Mails, Formulare, kurze Notizen, Ansichtskarten, Einladungen und Mitteilungen.

Teilnahmevoraussetzungen (Eingangsniveau nach dem GER)

Leistungsnachweis Französischkurs A1 oder Leistungsnachweis Brückenkurs A1.2 oder Einstufungstest

Zielniveau

A2

Zielgruppe

Studierende aller Fakultäten

Unterrichtsmaterialien

Alter Ego 2 Lehrbuch, Hueber Verlag, ISBN 3-19-003328-7 Arbeitsbuch, Hueber Verlag, ISBN 3-19-013328-4

Im Kurs zu erbringende Arbeitsleistungen

Teilnahmeschein: - Regelmäßige und aktive Teilnahme - Bearbeitung kursbegleitender Aufgaben Leistungsschein: - Leistungen wie für Teilnahmeschein - Schriftliche Abschlussklausur (90 Min.)

SWS/Credits

4 SWS / 4 Credits Teilnahme; 6 Credits Leistung

52 von 92

FRANZÖSISCH - Allgemeinsprachliche Veranstaltungen

Kurstitel

Französisch B1

Dozent

Dr. Virginie Pektas

Termin

Montag 12:15-13:45 in Pavillon 8. R. 0.32 Dienstag 10:15-11:45 in Pavillon 8. R. 0.32

Teilnehmerplätze

20

Kursinhalt

Über das Aussehen sprechen, Vorlieben nennen, die Persönlichkeit beschreiben, Ratschläge geben, Gebrauch von Internet, sich an einer Universität einschreiben können, Meinung äußern und begründen, über die französische Presse sprechen, über eigenen Ziele und Absichten berichten, sich über interkulturelle Beziehungen ausdrücken, sich über die Umwelt äußern, Möglichkeiten und Hypothesen ausdrücken, für und gegen etwas argumentieren, über Reisen sprechen. Grammatik: die Relativpronomen, Gebrauch von infinitif und subjonctif, Konjunktionen, der Komparativ und seine unregelmäßigen Formen, Gebrauch von imparfait passé composé und plus-que-parfait, das Passiv, Grund und Folge ausdrücken, das Gerundium, Zeitangaben, die Adverbien, Der Konditional Präsens, die Indefinitpronomen und -Artikel, weitere Formen der Verneinung, das Futur.

Vermittelte Kompetenzen

Erwerb der "selbstständigen Sprachverwendung" in mündlicher und schriftlicher Form: Grundkompetenzen zur Bewältigung alltäglicher und vertrauten Situationen. Über alltägliche Aspekte des eigenen Lebensbereichs (Arbeit, Schule, Freizeit usw.) berichten und nachfragen; über Erfahrungen und Ereignisse berichten, Träume, Hoffnungen und Ziele beschreiben, Begründungen oder Erklärungen geben. Mündliche Kommunikation: Gruppenarbeit, Rollenspiele und Dialoge. Hörverstehen: das wesentliche Verstehen von Mitteilungen und Durchsagen. Leseverstehen: Alltagstexte (z.B. Anzeigen, Fahrpläne, Speisekarten, Informationen, Reiseprospekte, E- Mails). Schriftliche Produktion: Briefe, E-Mails, Formulare, kurze Notizen, Ansichtskarten, Einladungen und Mitteilungen.

Teilnahmevoraussetzungen (Eingangsniveau nach dem GER)

Leistungsnachweis Französischkurs A2 oder Einstufungstest

Zielniveau

B1

Zielgruppe

Studierende aller Fakultäten

Unterrichtsmaterialien

Alter Ego 3 Lehrbuch, Hueber Verlag, ISBN 978-3-19-003329-4 Arbeitsbuch, Hueber Verlag, ISBN 978-3-19-013329-1

Im Kurs zu erbringende Arbeitsleistungen

Teilnahmeschein: - Regelmäßige und aktive Teilnahme - Bearbeitung kursbegleitender Aufgaben Leistungsschein: - Leistungen wie für Teilnahmeschein - Schriftliche Abschlussprüfung mit Hör- und Leseverstehen, Grammatik und schriftliche Produktion (90 Min.) UNIcert I: - Leistungen wie für Teilnahmeschein - geleitete Diskussion mit 2-3 anderen Studenten (20-30 Minuten, zählt 50% der Kursnote) - Schriftliche Abschlussprüfung mit Hör- und Leseverstehen, Grammatik und schriftliche Produktion (90 Minuten, zählt 50% der Kursnote)

SWS/Credits

4 SWS / 4 Credits Teilnahme; 6 Credits Leistung

53 von 92

FRANZÖSISCH - Allgemeinsprachliche Veranstaltungen

Kurstitel

Französisch B2 mündlich

Dozent

Dr. Virginie Pektas

Termin

Dienstag 12:15-13:45 in Pavillon 8. R. 0.32

Teilnehmerplätze

20

Kursinhalt

Erweiterung der Lexik und Anwendungen des Vokabulars in spezifischen Zusammenhängen; faux amis, Besonderheiten der französischen Sprache. Über Vergangenes berichten, idiomatische Ausdrücke, Redewendungen, über die Gesundheit reden, Gefühle ausdrücken, ein Problem mit der Unterkunft erläutern, Informationen über Erasmus telefonisch erbitten, Vorstellungsgespräche trainieren, über eigene Interessen berichten, Möglichkeiten und Hypothesen ausdrücken, Darlegung von Argumenten und Gegenargumenten, Ausdruck von Meinungen und Standpunkten. Wiederholung der Grammatik: die Vergangenheitsformen: imparfait, passé composé, plus-que-parfait, passé simple, passé antérieur; der subjonctif und infinitif présent et passé; Gebrauch von indicatif und subjonctif; die Relativpronomen; das Passiv und Passive pronominale; conditionnel présent et passé; die Personalpronomen und die doppelten Pronomen; das Gerundium; die Indefinitpronomen und -Artikel; Futur; der Komparativ.

Vermittelte Kompetenzen

Erwerb der "selbstständigen Sprachverwendung" in mündlicher Form: Wiederholung der Grammatik und Erarbeitung neuer Grammatikstrukturen, die für den mündlichen Ausdruck wichtig sind. Mündliche Kommunikation: Gruppenarbeit, Rollenspiele und Dialoge. Hörverstehen: Dialoge, Interviews, Mitteilungen und Vorträge, Filme, aktuelle Nachrichten. Leseverstehen: Informationen, Ideen und Meinungen erkennen.

Teilnahmevoraussetzungen (Eingangsniveau nach dem GER)

Leistungsnachweis Spanischkurs B1 oder Einstufungstest

Zielniveau

B2

Zielgruppe

Studierende aller Fakultäten

Unterrichtsmaterialien

Alter Ego 4 Lehrbuch, Hueber Verlag, ISBN 978-3-19-003350-8 Arbeitsbuch, Hueber Verlag, ISBN 978-3-19-013350-5

Im Kurs zu erbringende Arbeitsleistungen

Teilnahmeschein: - Regelmäßige und aktive Teilnahme - Bearbeitung kursbegleitender Aufgaben Leistungsschein: - Regelmäßige und aktive Teilnahme - Referat von 10 Minuten über ein selbst ausgesuchtes Thema UNIcert II: - Regelmäßige und aktive Teilnahme - Referat von 15 Minuten über ein selbst ausgesuchtes Thema und Moderation der anschließenden Diskussion mit den Mitstudierenden

SWS/Credits

2 SWS / 2 Credits Teilnahme; 3 Credits Leistung

54 von 92

FRANZÖSISCH - Allgemeinsprachliche Veranstaltungen

Kurstitel

Französisch B2 schriftlich

Dozent

Pierre-Jean Guéno

Termin

Mittwoch 16:15-17:45 in Container, Raum 1.01

Teilnehmerplätze

25

Kursinhalt

Ein Motivationsschreiben verfassen, Gefühle ausdrücken, Arbeitswelt, Curriculum Vitae, Bewerbungsbriefe, eine Biographie schreiben, ein Problem mit der Unterkunft erläutern, Informationen über Fernstudium oder Erasmus erbitten, über eigene Interessen berichten, eine gastronomische Kritik schreiben, Möglichkeiten und Hypothesen ausdrücken, Darlegung von Argumenten und Gegenargumenten, Ausdruck von Meinungen, Standpunkten, Empfinden, ein Leserbrief verfassen. Wiederholung der Grammatik: die Vergangenheitsformen: imparfait, passé composé, plus-que-parfait, passé simple, passé antérieur; der subjonctif und infinitif présent et passé; Gebrauch von indicatif und subjonctif; die Relativpronomen; das Passiv und Passive pronominale; conditionnel présent et passé; die Personalpronomen und die doppelten Pronomen; das Gerundium; die Indefinitpronomen und -Artikel; Futur; der Komparativ.

Vermittelte Kompetenzen

Erwerb der "selbständigen Sprachverwendung" in schriftlicher Form: Wiederholung der Grammatik und Erarbeitung neuer Grammatikstrukturen, die für den schriftlichen Ausdruck wichtig sind. Schriftliche Produktion: E-Mails, Mitteilungen, Artikel. Leseverstehen: Informationen, Ideen und Meinungen erkennen. Mündliche Kommunikation: Dialoge.

Teilnahmevoraussetzungen (Eingangsniveau nach dem GER)

Leistungsnachweis Französischkurs B1 oder Einstufungstest

Zielniveau

B2

Zielgruppe

Studierende aller Fakultäten

Unterrichtsmaterialien

Alter Ego 4 Lehrbuch, Hueber Verlag, ISBN 978-3-19-003350-8 Arbeitsbuch, Hueber Verlag, ISBN 978-3-19-013350-5

Im Kurs zu erbringende Arbeitsleistungen

Teilnahmeschein: - Regelmäßige und aktive Teilnahme - Bearbeitung kursbegleitender Aufgaben Leistungsschein / UNIcert II: - Regelmäßige und aktive Teilnahme - Bearbeitung kursbegleitender Aufgaben - Schriftliche Abschlussprüfung mit Leseverstehen und schriftlicher Produktion (60 Min.)

SWS/Credits

2 SWS / 2 Credits Teilnahme; 3 Credits Leistung

55 von 92

FRANZÖSISCH - Allgemeinsprachliche Veranstaltungen

Kurstitel

Culture et societé francaise ab B1

Dozent

Pierre-Jean Guéno

Termin

Donnerstag 12:15-13:45 in EF 59/ IBZ

Teilnehmerplätze

15

Kursinhalt

Die Studierenden können einen Einblick in Land und Kultur Frankreichs gewinnen, in typische Feiertage, Traditionen, Sitten und Gebräuche, Familie, Sehenswürdigkeiten und Institutionen, französische Esskultur, Arbeit, Bildungssystem, Gesundheit, Medien. Die Studierenden lernen, Stereotypen zu erkennen; ein Projekt vorzubereiten; Gefühle auszudrücken; Vorschläge zu machen; eine Entscheidung zu vermitteln; Traditionen zu vergleichen; einverstanden zu sein oder zu widersprechen; Personen, Situationen und Konzepte zu beschreiben; über kulturelle Ereignisse zu sprechen (Kino, Fernsehen, Theater, Bücher); pro und kontra auszudrücken. Wiederholung der Grammatik: die Vergangenheitsformen: imparfait, passé composé, plus-que-parfait, passé simple, passé antérieur; der subjonctif und infinitif présent et passé; Gebrauch von indicatif und subjonctif; die Relativpronomen; das Passiv und Passive pronominale; conditionnel présent et passé; die Personalpronomen und die doppelten Pronomen; das Gerundium; die Indefinitpronomen und -Artikel; Futur; der Komparativ.

Vermittelte Kompetenzen

Grundkompetenzen zur Bewältigung alltäglicher und vertrauten Situationen. Über alltägliche Aspekte des eigenen Lebensbereichs (Arbeit, Schule, Freizeit usw.) berichten und nachfragen; über Erfahrungen und Ereignisse berichten, Träume, Hoffnungen und Ziele beschreiben, Begründungen oder Erklärungen geben. Mündliche Kommunikation: Dialogen, Mitteilungen und Interviews. Hörverstehen: Dialogen, Mitteilungen und Interviews. Leseverstehen: Alltagstexte, Anzeigen, Informationen, Ansichtskarten. Schriftliche Produktion: persönliche Briefe, E-Mails, zusammenhängende Texte, Formulare, Notizen, Ansichtskarten, Einladungen und Mitteilungen.

Teilnahmevoraussetzungen (Eingangsniveau nach dem GER)

Leistungsnachweis Französischkurs B1 oder Einstufungstest

Zielniveau

B2

Zielgruppe

Studierende aller Fakultäten

Unterrichtsmaterialien

Civilisation progressive du français Niveau avancé CLE International, Klett Verlag, ISBN 3-12-526014-6

Im Kurs zu erbringende Arbeitsleistungen

Teilnahmeschein: - Regelmäßige und aktive Teilnahme - Bearbeitung kursbegleitender Aufgaben Leistungsschein: / UNIcert II - Leistungen wie für Teilnahmeschein - Mündliche Leistung: Referat oder geleitete Diskussion von 15 Min.

SWS/Credits

2 SWS / 2 Credits Teilnahme; 3 Credits Leistung

56 von 92

FRANZÖSISCH - Fachsprachliche Veranstaltungen

Kurstitel

Französisch für den Beruf

Dozent

Pierre-Jean Guéno

Termin

Mittwoch 14:00-15:30 in Container, Raum 1.04

Teilnehmerplätze

15

Kursinhalt

Die Studierenden lernen, die französische Sprache in der wirtschaftlichen Welt zu beherrschen. Der Kurs ist in 6 Bereichen eingeteilt: Wirtschaft, das Unternehmen, Personalabteilung (Ressources humaines), Marketing, Handelskorrespondenz, Analyse und Ergebnisse. Die Studierenden können einen Einblick in einer französischen Unternehmen gewinnen, das Bankensystem beobachten und die Beziehung zwischen der französischen Wirtschaft mit anderen Ländern. Grammatik: die Vergangenheitsformen: imparfait und passé composé; indirekte Rede; die Indefinita; Pronomen; das Passiv; Relativpronomen; Zeitangaben; Bedingungssatz; Futur I und II; Subjonctif; Imperativ; Komparativ; Präpositionen und Ortsangaben; Conditionnel; Adversativausdrücke.

Vermittelte Kompetenzen

Erwerb der "selbstständigen Sprachverwendung" in mündlicher und schriftlicher Form: Kompetenzen zur Bewältigung beruflicher Situationen. Vergangene Situationen beschreiben, etwas vorschlagen, eine Einladung oder ein Angebot annehmen bzw. ablehnen, über zukünftige Ereignisse sprechen, Empfehlungen und Ratschläge geben, ein Thema verdeutlichen, Aufgaben in einer Gruppe verteilen. Der Kurs Französisch für den Beruf bereitet auf das "Diplome de Francais des affaires, 1er degré de la Chambre de Commerce et d'Industrie de Paris" vor. Mündliche Kommunikation: Gruppenarbeit, Rollenspiele und Dialoge. Hörverstehen: Dialoge, Mitteilungen, Durchsagen und Filmabschnitte. Leseverstehen: Wirtschaftstexte, Bewerbungen, Internet in Frankreich und in anderen frankophonen Ländern, Informationen. Schriftliche Produktion: E-Mails und interne Mitteilungen, Berichte, Handelsbriefe, Stellenanzeigen.

Teilnahmevoraussetzungen (Eingangsniveau nach dem GER)

Leistungsnachweis Französischkurs B1 oder Einstufungstest

Zielniveau

B2

Zielgruppe

Studierende aller Fakultäten

Unterrichtsmaterialien

Affaires.com (niveau avancé) CLE International, Klett Verlag, ISBN 3-12-529107-2

Im Kurs zu erbringende Arbeitsleistungen

Teilnahmeschein: - Regelmäßige und aktive Teilnahme - Bearbeitung kursbegleitender Aufgaben Leistungsschein / UNIcert II: - Regelmäßige und aktive Teilnahme - Bearbeitung kursbegleitender Aufgaben - Schriftliche Abschlussprüfung mit Hör- und Leseverstehen und schriftlicher Produktion (60 Min.)

SWS/Credits

2 SWS / 2 Credits Teilnahme; 3 Credits Leistung

57 von 92

GRIECHISCH - Allgemeinsprachliche Veranstaltungen

Kurstitel

Griechisch A1

Dozent

Maria Kotskou-Eggenwirth

Termin

Dienstag 16:00-19:00 in Container, Raum 1.01

Teilnehmerplätze

25

Kursinhalt

Einführung in die neugriechische Sprache Vorkurs: Einführung in die griechische Schrift Einführung in die griechische Aussprache Grammatik: Artikel, Deklination der Substantive, die Verben sein und haben, regelmäßige Verben, Zahlen, Präpositionen

Vermittelte Kompetenzen

Elementare Sprachverwendung in mündlicher und schriftlicher Form: sich in einfachen routinemäßigen Situationen verständigen, alltägliche Höflichkeitsformeln verwenden; über alltägliche Aspekte des eigenen Lebensbereiches berichten und nachfragen Mündliche Kommunikation: Ausspracheübungen Hörverstehen: kann einfache Mitteilungen verstehen Leseverstehen: einfache Alltagstexte (z. B. Anzeigen, Informationen) Schriftliche Produktionen: Formulare, Postkarten, kurze Notizen

Teilnahmevoraussetzungen (Eingangsniveau nach dem GER)

Keine

Zielniveau

A2

Zielgruppe

Studierende aller Fakultäten

Unterrichtsmaterialien

Ein Reader wird im Unterricht verteilt

Im Kurs zu erbringende Arbeitsleistungen

Teilnahmeschein: - Regelmäßige und aktive Teilnahme - Bearbeitung kursbegleitender Hausaufgaben Leistungsschein: - Leistungen wie für Teilnahmeschein + - Schriftliche Abschlussprüfung (60 Min.)

SWS/Credits

4 SWS / 4 Credits Teilnahme; 6 Credits Leistung

58 von 92

ITALIENISCH - Allgemeinsprachliche Veranstaltungen

Kurstitel

Italienisch A1 - Gruppe A

Dozent

Dr. Laura Tiego-Eckstein

Termin

Dienstag 10:15-11:45 in Pavillon 8, R. 0.17 Donnerstag 10:15-11:45 in Container, Raum 1.09

Teilnehmerplätze

25

Kursinhalt

Einführung in die italienische Sprache. Themen speziell für Studierende konzipiert. Aussprache, sich begrüßen, sich vorstellen, Auskünfte über sich geben und über den Gesprächspartner erfragen, eine Wahl begründen, in einer Bar/Cafeteria bestellen, über Freizeit und Tagesablauf sprechen, sich verabreden, einen Weg beschreiben, jemanden einladen, typische italienische Redewendungen, über vergangene Ereignisse berichten, über Erfahrungen im Ausland Fragen stellen und darüber erzählen. Grundlagen der Grammatik: Unità 1-5 des Lehrbuches. Artikel, Grundzahlen bis 100, Pluralform von Substantiven, Personalpronomen, regelmäßige und unregelmäßige Verben im Präsens, Angleichung der Adjektive, Präpositionen, Adverbien, die Verneinung, die Uhrzeit, Modalverben, reflexive Verben, Possessivbegleiter, das passato prossimo, transitiver und intransitiver Gebrauch von cominciare und finire, das passato prossimo der reflexiven Verben.

Vermittelte Kompetenzen

Erwerb der "elementare Sprachverwendung" in mündlicher und schriftlicher Form: sich in einfachen routinemäßigen Situationen verständigen; alltägliche Höflichkeitsformeln verwenden; über das Studium und alltägliche Aspekte des eigenen Lebensbereichs berichten und nachfragen. Mündliche Kommunikation: Gruppenarbeit, Rollenspiele und Dialoge. Hörverstehen: das wesentliche Verstehen von kurzen, klaren und einfachen Mitteilungen und Durchsagen. Leseverstehen: Einfache Alltagstexte (z.B. Anzeigen, Fahrpläne, Speisekarten, Informationen, Reiseprospekte, E- Mails). Schriftliche Produktion: Briefe, E-Mails, Formulare, kurze Notizen, Ansichtskarten, Einladungen und Mitteilungen.

Teilnahmevoraussetzungen (Eingangsniveau nach dem GER)

Keine

Zielniveau

A1

Zielgruppe

Studierende aller Fakultäten

Unterrichtsmaterialien

UniversItalia Lehrbuch, Hueber Verlag, ISBN 3-19-005378-2 Arbeitsbuch, Hueber Verlag, ISBN 3-19-025378-1 oder: UniversItalia Lehrbuch und Arbeitsbuch A1+A2, Hueber Verlag, ISBN 3-19-005463-3

Im Kurs zu erbringende Arbeitsleistungen

Teilnahmeschein: - Regelmäßige und aktive Teilnahme - Bearbeitung kursbegleitender Aufgaben Leistungsschein: - Leistungen wie für Teilnahmeschein - Schriftliche Abschlussklausur (90 Min.)

SWS/Credits

4 SWS / 4 Credits Teilnahme; 6 Credits Leistung

59 von 92

ITALIENISCH - Allgemeinsprachliche Veranstaltungen

Kurstitel

Italienisch A1 - Gruppe B

Dozent

Dr. Maura Waschik

Termin

Dienstag 08:30-10:00 in Container, Raum 1.14 Donnerstag 08:30-10:00 in Pavillon 8, R. 0.16

Teilnehmerplätze

20

Kursinhalt

Einführung in die italienische Sprache. Themen speziell für Studierende konzipiert. Aussprache, sich begrüßen, sich vorstellen, Auskünfte über sich geben und über den Gesprächspartner erfragen, eine Wahl begründen, in einer Bar/Cafeteria bestellen, über Freizeit und Tagesablauf sprechen, sich verabreden, einen Weg beschreiben, jemanden einladen, typische italienische Redewendungen, über vergangene Ereignisse berichten, über Erfahrungen im Ausland Fragen stellen und darüber erzählen. Grundlagen der Grammatik: Unità 1-5 des Lehrbuches. Artikel, Grundzahlen bis 100, Pluralform von Substantiven, Personalpronomen, regelmäßige und unregelmäßige Verben im Präsens, Angleichung der Adjektive, Präpositionen, Adverbien, die Verneinung, die Uhrzeit, Modalverben, reflexive Verben, Possessivbegleiter, das passato prossimo, transitiver und intransitiver Gebrauch von cominciare und finire, das passato prossimo der reflexiven Verben.

Vermittelte Kompetenzen

Erwerb der "elementare Sprachverwendung" in mündlicher und schriftlicher Form: sich in einfachen routinemäßigen Situationen verständigen; alltägliche Höflichkeitsformeln verwenden; über das Studium und alltägliche Aspekte des eigenen Lebensbereichs berichten und nachfragen. Mündliche Kommunikation: Gruppenarbeit, Rollenspiele und Dialoge. Hörverstehen: das wesentliche Verstehen von kurzen, klaren und einfachen Mitteilungen und Durchsagen. Leseverstehen: Einfache Alltagstexte (z.B. Anzeigen, Fahrpläne, Speisekarten, Informationen, Reiseprospekte, E- Mails). Schriftliche Produktion: Briefe, E-Mails, Formulare, kurze Notizen, Ansichtskarten, Einladungen und Mitteilungen.

Teilnahmevoraussetzungen (Eingangsniveau nach dem GER)

Keine

Zielniveau

A1

Zielgruppe

Studierende aller Fakultäten

Unterrichtsmaterialien

UniversItalia Lehrbuch, Hueber Verlag, ISBN 3-19-005378-2 Arbeitsbuch, Hueber Verlag, ISBN 3-19-025378-1 oder: UniversItalia Lehrbuch und Arbeitsbuch A1+A2, Hueber Verlag, ISBN 3-19-005463-3

Im Kurs zu erbringende Arbeitsleistungen

Teilnahmeschein: - Regelmäßige und aktive Teilnahme - Bearbeitung kursbegleitender Aufgaben Leistungsschein: - Leistungen wie für Teilnahmeschein - Schriftliche Abschlussklausur (90 Min.)

SWS/Credits

4 SWS / 4 Credits Teilnahme; 6 Credits Leistung

60 von 92

ITALIENISCH - Allgemeinsprachliche Veranstaltungen

Kurstitel

Italienisch A2

Dozent

Dr. Laura Tiego-Eckstein

Termin

Dienstag 12:15-13:45 in Pavillon 8, R. 0.17 Donnerstag 14:15-15:45 in Container, Raum 1.09

Teilnehmerplätze

25

Kursinhalt

Themen speziell für Studierende konzipiert. Über Erfahrungen im Ausland Fragen stellen und darüber erzählen, sich telefonisch nach einem Sprachkurs im Ausland erkundigen, Vorlieben nennen, Kleidung beschreiben und kaufen, über Einkaufsgewohnheiten, über Kindheitserinnerungen und den Charakter einer Person sprechen, Verwandschaftsbeziehungen, über Traditionen erzählen Vorlieben nennen, einen Termin für eine Wohnungsbesichtigung vereinbaren, Vorteile und Nachteile des Zusammenlebens mit anderen Studenten auflisten, über Essgewohnheiten sprechen. Grundlagen der Grammatik: Unità 6-10 des Lehrbuches. Farbadjektive, Objektpronomen in Verbindung mit dem passato prossimo, die Verlaufsform, der Teilungsartikel, das imperfetto, der Gebrauch von passato prossimo und imperfetto, der absolute und relative Superlativ, die Possessivbegleiter, Ortspräpositionen, Modalverben im passato prossimo und imperfetto, die Relativpronomen, die Verkleinerungsform, der Konditional Präsens, der Komparativ, der Imperativ, das gerundio presente in Modal- und Kausalsätzen.

Vermittelte Kompetenzen

Erwerb der "elementare Sprachverwendung" in mündlicher und schriftlicher Form: sich in einfachen routinemäßigen Situationen verständigen; alltägliche Höflichkeitsformeln verwenden; über das Studium und alltägliche Aspekte des eigenen Lebensbereichs berichten und nachfragen. Mündliche Kommunikation: Gruppenarbeit, Rollenspiele und Dialoge. Hörverstehen: das wesentliche Verstehen von kurzen, klaren und einfachen Mitteilungen und Durchsagen. Leseverstehen: Einfache Alltagstexte (z.B. Anzeigen, Fahrpläne, Speisekarten, Informationen, Reiseprospekte, E- Mails). Schriftliche Produktion: Briefe, E-Mails, Formulare, kurze Notizen, Ansichtskarten, Einladungen und Mitteilungen.

Teilnahmevoraussetzungen (Eingangsniveau nach dem GER)

Leistungsnachweis Italienischkurs A1 oder Einstufungstest

Zielniveau

A2

Zielgruppe

Studierende aller Fakultäten

Unterrichtsmaterialien

UniversItalia Lehrbuch, Hueber Verlag, ISBN 3-19-005378-2 Arbeitsbuch, Hueber Verlag, ISBN 3-19-025378-1 oder: UniversItalia Lehrbuch und Arbeitsbuch A1+A2, Hueber Verlag, ISBN 3-19-005463-3

Im Kurs zu erbringende Arbeitsleistungen

Teilnahmeschein: - Regelmäßige und aktive Teilnahme - Bearbeitung kursbegleitender Aufgaben Leistungsschein: - Leistungen wie für Teilnahmeschein - Schriftliche Abschlussklausur (90 Min.)

SWS/Credits

4 SWS / 4 Credits Teilnahme; 6 Credits Leistung

61 von 92

ITALIENISCH - Allgemeinsprachliche Veranstaltungen

Kurstitel

Italienisch B1

Dozent

Dr. Maura Waschik

Termin

Dienstag 10:15-11:45 in Container, Raum 1.14 Donnerstag 10:15-11:45 in Pavillon 8. R. 0.32

Teilnehmerplätze

20

Kursinhalt

Themen speziell für Studierende konzipiert. Über Gesundheitsprobleme berichten, jmdn. um Rat bitten, über Studien- und Arbeitserfahrungen sowie über Wünsche und Absichten für die Zukunft sprechen, für und gegen etwas argumentieren, über das Lieblingsbuch berichten und die Gründe dafür mitteilen, eine Voraussetzung und deren Konsequenzen ausdrücken, über unerfüllte Wünsche sprechen. Grundlagen der Grammatik: Unità 11-14 des Lehrbuches. Der Congiuntivo presente, das Futur I, der reale und irreale Bedingungssatz, die indirekte Frage, das Trapassato prossimo, das Passato remoto, die Relativpronomen, der congiuntivo imperfetto, der Konditional II, die Passivform, kombinierte Pronomen.

Vermittelte Kompetenzen

Erwerb der "selbstständigen Sprachverwendung" in mündlicher und schriftlicher Form: Grundkompetenzen zur Bewältigung alltäglicher und vertrauten Situationen. Über alltägliche Aspekte des eigenen Lebensbereichs (Arbeit, Schule, Freizeit usw.) berichten und nachfragen; über Erfahrungen und Ereignisse berichten, Träume, Hoffnungen und Ziele beschreiben, Begründungen oder Erklärungen geben. Mündliche Kommunikation: Gruppenarbeit, Rollenspiele und Dialoge. Hörverstehen: das wesentliche Verstehen von Mitteilungen und Durchsagen. Leseverstehen: Alltagstexte (z.B. Anzeigen, Fahrpläne, Speisekarten, Informationen, Reiseprospekte, E- Mails). Schriftliche Produktion: Briefe, E-Mails, Formulare, kurze Notizen, Ansichtskarten, Einladungen und Mitteilungen.

Teilnahmevoraussetzungen (Eingangsniveau nach dem GER)

Leistungsnachweis Italienischkurs A2 oder Einstufungstest

Zielniveau

B1

Zielgruppe

Studierende aller Fakultäten

Unterrichtsmaterialien

UniversItalia Lehrbuch, Hueber Verlag, ISBN 3-19-005378-2 Arbeitsbuch, Hueber Verlag, ISBN 3-19-025378-1 oder: UniversItalia Lehrbuch und Arbeitsbuch B1+B2.1, Hueber Verlag, ISBN 3-19-005464-0

Im Kurs zu erbringende Arbeitsleistungen

Teilnahmeschein: - Regelmäßige und aktive Teilnahme - Bearbeitung kursbegleitender Aufgaben Leistungsschein: - Leistungen wie für Teilnahmeschein - Schriftliche Abschlussklausur mit Hör- und Leseverstehen, Grammatik und schriftliche Produktion (90 Min.) UNIcert I: - Leistungen wie für Teilnahmeschein - Geleitete Diskussion mit 2-3 anderen Studenten (20-30 Minuten, zählt 50% der Kursnote) - Schriftliche Abschlussklausur mit Hör- und Leseverstehen, Grammatik und schriftliche Produktion (90 Minuten, zählt 50% der Kursnote)

SWS/Credits

4 SWS / 4 Credits Teilnahme; 6 Credits Leistung

62 von 92

ITALIENISCH - Allgemeinsprachliche Veranstaltungen

Kurstitel

Cultura e civiltà italiane ab B1

Dozent

Dr. Maura Waschik

Termin

Dienstag 12:15-13:45 in Container, Raum 1.09

Teilnehmerplätze

25

Kursinhalt

In diesem Kurs werden die landeskundlichen Unterschiede zwischen den Regionen Italiens behandelt. Dies geschieht nicht nur im grammatikalischen Bereich, sondern auch im Vokabular, Kultur und idiomatischen Ausdrücke. Die Studierenden können einen Einblick in Land und Kultur Italiens gewinnen, in typische Feiertage, Traditionen, Sitten und Gebräuche, Arbeit, Familie, Sehenswürdigkeiten und Institutionen, italienische Esskultur, Bildungssystem, Gesundheit, Medien. Authentische Texte aus Zeitungen, Zeitschriften, Büchern und dem Internet sowie Interviews und Gespräche mit Menschen aus allen Regionen Italiens vermitteln viel Wissenswertes und zahlreiche neue oder kaum bekannte Aspekte des Landes. Wiederholung der Grammatik: unità 8-10 des Lehrbuches. Das unpersönliche "si"; Präpositionen; die Possessivbegleiter; der absolute und relative Superlativ.

Vermittelte Kompetenzen

Grundkompetenzen zur Bewältigung alltäglicher und vertrauten Situationen. Über alltägliche Aspekte des eigenen Lebensbereichs (Arbeit, Schule, Freizeit usw.) berichten und nachfragen; über Erfahrungen und Ereignisse berichten, Träume, Hoffnungen und Ziele beschreiben, Begründungen oder Erklärungen geben. Mündliche Kommunikation: Dialogen, Mitteilungen und Interviews. Hörverstehen: Dialogen, Mitteilungen und Interviews. Leseverstehen: Alltagstexte, Anzeigen, Informationen, Ansichtskarten. Schriftliche Produktion: persönliche Briefe, E-Mails, zusammenhängende Texte, Formulare, Notizen, Ansichtskarten, Einladungen und Mitteilungen.

Teilnahmevoraussetzungen (Eingangsniveau nach dem GER)

Leistungsnachweis Italienischkurs A2 oder Einstufungstest oder Cultura e civiltà italiane (1ª parte)

Zielniveau

B1

Zielgruppe

Studierende aller Fakultäten

Unterrichtsmaterialien

Qua e là per l'Italia Hueber Verlag, ISBN 3-19-005412-1

Im Kurs zu erbringende Arbeitsleistungen

Teilnahmeschein: - Regelmäßige und aktive Teilnahme - Bearbeitung kursbegleitender Aufgaben (Hausarbeit über ein Italien-bezogenes Thema) Leistungsschein: - Leistungen wie für Teilnahmeschein - Referat oder geleitete Diskussion von 15 Min.

SWS/Credits

2 SWS / 2 Credits Teilnahme; 3 Credits Leistung

63 von 92

JAPANISCH - Allgemeinsprachliche Veranstaltungen

Kurstitel

Japanisch A1.1

Dozent

Eriko Ogihara-Schuck

Termin

Freitag 14:15-15:45 in Pavillon 8, R. 0.16

Teilnehmerplätze

25

Kursinhalt

In diesem Kurs werden die Grundlagen der japanischen Sprache vorgestellt. Die Betonung liegt auf dem Aufbau der Gesprächsfähigkeit. Im Laufe des Semesters werden die ersten 8 Lektionen des ersten Bands des Lehrbuches Japanisch, Bitte! von Yoshiko Watanabe-Rögner behandelt.

Vermittelte Kompetenzen

Aufbau der Gesprächsfähigkeit 135 Schriftzeichen (15 Kanji) Leseverstehen Hörverstehen Schreiben Sprechen Japanische Kultur

Teilnahmevoraussetzungen (Eingangsniveau nach dem GER)

Keine

Zielniveau

A1.1

Zielgruppe

Studierende aller Fakultäten

Unterrichtsmaterialien

Lehrbuch: Yoshiko Watanabe-Rögner et al., Japanisch Bitte! 1 - Langenscheidt

Im Kurs zu erbringende Arbeitsleistungen

Aktive Teilnahme; Vokabeltests; Übungen im Arbeitsbuch; Zwischenprüfung; Abschlussprüfung

SWS/Credits

2 SWS / 2 Credits Teilnahme; 3 Credits Leistung

64 von 92

JAPANISCH - Allgemeinsprachliche Veranstaltungen

Kurstitel

Japanisch A1.2

Dozent

Eriko Ogihara-Schuck

Termin

Montag 16:15-17:45 in Pavillon 8, R. 0.19

Teilnehmerplätze

25

Kursinhalt

Dieser Kurs baut auf dem Kurs "Japanisch für Anfänger" auf und schließt den ersten Band des Japanisch, Bitte! ab.

Vermittelte Kompetenzen

Aufbau der Gesprächsfähigkeit 68 Schriftzeichen (25 Kanji) Leseverstehen Hörverstehen Schreiben Sprechen Japanische Kultur

Teilnahmevoraussetzungen (Eingangsniveau nach dem GER)

A1.1

Zielniveau

A2.1

Zielgruppe

Studierende aller Fakultäten

Unterrichtsmaterialien

Lehrbuch: Yoshiko Watanabe-Rögner et al., Japanisch Bitte! 1 - Langenscheidt

Im Kurs zu erbringende Arbeitsleistungen

Aktive Teilnahme; Vokabeltests; Übungen im Arbeitsbuch; Zwischenprüfung; Abschlussprüfung

SWS/Credits

2 SWS / 2 Credits Teilnahme; 3 Credits Leistung

65 von 92

JAPANISCH - Allgemeinsprachliche Veranstaltungen

Kurstitel

Japanisch A2.1

Dozent

Eriko Ogihara-Schuck

Termin

Mittwoch 16:15-17:45 in Pavillon 8, R. 0.19

Teilnehmerplätze

25

Kursinhalt

Dieser Kurs wird für Studierende angeboten, die entweder zumindest zwei Semester Japanisch abgeschlossen haben, die ein Praktikum oder ein Studium in Japan planen, oder die sich auf den "Japanese Language Proficiency Test" vorbereiten möchten.

Vermittelte Kompetenzen

Erweiterung der Gesprächsfähigkeit Leseverstehen Hörverstehen Schreiben Sprechen Japanische Kultur

Teilnahmevoraussetzungen (Eingangsniveau nach dem GER)

A1

Zielniveau

A2.1

Zielgruppe

Studierende aller Fakultäten

Unterrichtsmaterialien

Lehrbuch: Yoshiko Watanabe-Rögner, Japanisch, Bitte! 2 - Langenscheidt

Im Kurs zu erbringende Arbeitsleistungen

Aktive Teilnahme; Vokabeltests; Übungen im Arbeitsbuch; Zwischenprüfung; Abschlussprüfung

SWS/Credits

2 SWS / 2 Credits Teilnahme; 3 Credits Leistung

66 von 92

NIEDERLÄNDISCH - Allgemeinsprachliche Veranstaltungen

Kurstitel

Niederländisch A1 / A2

Dozent

Alexandra Piel

Termin

Dienstag 08:30-10:00 in Container, Raum 1.09

Teilnehmerplätze

25

Kursinhalt

- Vermittlung eines Grundwortschatzes - über sich und andere sprechen (Familie, Hobbys, Studium, Vorlieben, Abneigungen) - kommunikative Bewältigung von Alltagssituationen (Einkaufen, Restaurantbesuch, Orientierung in der Stadt, Terminabsprachen, Verabredungen etc.) - Grundlagen der Grammatik (Zeiten, Adjektivformen, Satzbau etc.) - Landeskunde (Feste und Traditionen in den Niederlanden usw.) - Lektüre kurzer und einfacher Originaltexte aus Internet/ Zeitungen - Hörverstehen anhand authentischer Quellen wie Lieder, Kinderhörspiele etc. - Spielerisches Lernen, kommunikative Ausrichtung des Unterrichts - Weitgehende Einsprachigkeit - Teilnahme an einem kursübergreifenden Projekt zur Landeskunde oder Sprachvermittlung

Vermittelte Kompetenzen

- sich sprachlich in Alltagssituationen zurechtfinden - sich mit einfachen Sätzen über vertraute Themen äußern - Fragen stellen und beantworten, Wünsche, Ziele äußern, über Gegenwärtiges und Vergangenes sprechen - einfache Hörtexte und langsam sprechende Gesprächspartner verstehen - einfache, kurze Texte formulieren

Teilnahmevoraussetzungen (Eingangsniveau nach dem GER)

Keine

Zielniveau

A2

Zielgruppe

Studierende aller Fakultäten

Unterrichtsmaterialien

Skript (erhältlich an der Skriptenverkaufsstelle)

Im Kurs zu erbringende Arbeitsleistungen

- Teilnahme an einem der Projekte - Übernahme von Arbeiten im Rahmen der Projekte (z.B. Kurzpräsentation über eine niederländische Stadt, eigenständige Entwicklung von Spielmaterialien etc.)

SWS/Credits

2 SWS / 2 Credits Teilnahme; 3 Credits Leistung

67 von 92

NIEDERLÄNDISCH - Allgemeinsprachliche Veranstaltungen

Kurstitel

Niederländisch A2 / B1

Dozent

Alexandra Piel

Termin

Dienstag 10:15-11:45 in Container, Raum 1.09

Teilnehmerplätze

25

Kursinhalt

- Sicherung und Ausbau des Grundwortschatzes - über allgemeine und persönlich interessierende Themen sprechen (z.B. Reisepläne, Beruf, Studium) - thematische Schwerpunkte werden mit den Teilnehmern in der ersten Sitzung abgesprochen! - kommunikative Bewältigung von Alltagssituationen (Arztbesuch, Zimmer/Wohnung mieten, Informationen bei öffentlichen Stellen einholen etc.) - Wiederholung und Vertiefung der Grammatik (Zeiten, Adjektivformen, Satzbau etc.) - Landeskunde (Gesellschaft und Traditionen in den Niederlanden, aktuelle Aspekte) - Lektüre anspruchsvollerer Originaltexte zu konkreten und abstrakten Themen aus Internet/ Zeitungen - Hörverstehen anhand authentischer Quellen wie Lieder, Internetclips, Filmausschnitte etc. - Spielerisches Lernen, kommunikative Ausrichtung des Unterrichts - Weitgehende Einsprachigkeit - Teilnahme an einem kursübergreifenden Projekt zur Landeskunde oder Sprachvermittlung

Vermittelte Kompetenzen

- sich sprachlich sicher in Alltagssituationen zurechtfinden - sich in komplexeren Sätzen über ein breites Spektrum an Themen äußern - Fragen fließend stellen und beantworten, Wünsche, Ziele äußern, über Gegenwärtiges und Vergangenes sprechen - längere Hörtexte und in normaler Geschwindigkeit sprechende Gesprächspartner verstehen - freie Texte formulieren

Teilnahmevoraussetzungen (Eingangsniveau nach dem GER)

A2

Zielniveau

B1

Zielgruppe

Studierende aller Fakultäten

Unterrichtsmaterialien

Skript (erhältlich an der Skriptenverkaufsstelle)

Im Kurs zu erbringende Arbeitsleistungen

- Teilnahme an einem der Projekte - Übernahme von Arbeiten im Rahmen der Projekte (z.B. Kurzpräsentation über eine niederländische Stadt, eigenständige Entwicklung von Spielmaterialien etc

SWS/Credits

2 SWS / 2 Credits Teilnahme; 3 Credits Leistung

68 von 92

NIEDERLÄNDISCH - Allgemeinsprachliche Veranstaltungen

Kurstitel

Niederländisch B2 /C1

Dozent

Alexandra Piel

Termin

Dienstag 12:00-13:30 in EF 59/ IBZ

Teilnehmerplätze

15

Kursinhalt

- Themenbezogene Erweiterung des Wortschatzes - über allgemeine und persönlich interessierende Themen sprechen und diskutieren (z.B. Politik/Gesellschaft in den Niederlanden, Deutschland/Niederlandebild, Medien, eigene Meinung zu aktuellen Fragen) - thematische Schwerpunkte werden mit den Teilnehmern in der ersten Sitzung abgesprochen! - Wiederholung und Vertiefung einzelner Aspekte der Grammatik - Landeskunde (Gesellschaft und Traditionen in den Niederlanden, aktuelle Aspekte) - Lektüre anspruchsvoller Originaltexte zu konkreten und abstrakten Themen aus Internet/ Zeitungen sowie Auszüge aus Sachbüchern - Hineinschnuppern in Literatur - Erstellen kurzer Vorträge/Präsentationen zu Themen nach Wahl - Hörverstehen anhand authentischer Quellen wie Lieder, Internetclips, Filmausschnitte etc. - Spielerisches Lernen, kommunikative Ausrichtung des Unterrichts - Weitgehende Einsprachigkeit - Teilnahme an einem kursübergreifenden Projekt zur Landeskunde oder Sprachvermittlung

Vermittelte Kompetenzen

- sich in komplexeren Sätzen über ein breites Spektrum an Themen äußern, seine Meinung fließend darlegen und begründen - kurze Vorträge über ausgewählte Themen halten - komplexe Lesetexte zu konkreten und abstrakten Themen verstehen und wiedergeben können - längere Hörtexte und in normaler Geschwindigkeit sprechende Gesprächspartner verstehen, auch wenn sie sich nicht in der Standardsprache äußern - freie Texte zu fachlichen Themen formulieren

Teilnahmevoraussetzungen (Eingangsniveau nach dem GER)

B1

Zielniveau

B2 / C1

Zielgruppe

Studierende aller Fakultäten

Unterrichtsmaterialien

Skript (erhältlich an der Skriptenverkaufsstelle)

Im Kurs zu erbringende Arbeitsleistungen

- Teilnahme an einem der Projekte - Übernahme von Arbeiten im Rahmen der Projekte (z.B. Kurzpräsentation über eine niederländische Stadt, eigenständige Entwicklung von Spielmaterialien etc

SWS/Credits

2 SWS / 2 Credits Teilnahme; 3 Credits Leistung

69 von 92

POLNISCH - Allgemeinsprachliche Veranstaltungen

Kurstitel

Polnisch A1.1

Dozent

Dr. Malgorzata Warchol-Schlottmann

Termin

Montag 14:15-15:45 in Pavillon 8, R. 0.17

Teilnehmerplätze

25

Kursinhalt

Die Studierenden in Polnisch A1.1 werden nicht nur mit der Sprache, sondern auch mit der Geschichte und Kultur des Landes vertraut gemacht, situative Alltagsgeschichten werden als Basis für die polnische Grammatik genutzt. Die Grammatik wird durch schriftliche und mündliche Übungen unterstützt und vertieft. Das Sprechen ist jedoch das Wichtigste; in diesem Kurs wird vor allem über alltägliche Situationen gesprochen. Zudem werden viele Ausspracheübungen durchgeführt.

Vermittelte Kompetenzen

Erwerb der "elementaren Sprachverwendung" in mündlicher und schriftlicher Form: Sich in einfachen routinemäßigen Situationen verständigen; alltägliche Höflichkeitsformeln verwenden; über das Studium und alltägliche Aspekte des eigenen Lebensbereichs berichten und nachfragen.

Teilnahmevoraussetzungen (Eingangsniveau nach dem GER)

Keine

Zielniveau

A1.1

Zielgruppe

Studierende aller Fakultäten

Unterrichtsmaterialien

Praktisches Lehrbuch Polnisch/ Langenscheidt ISBN-13: 978-3-468-26263-0

Im Kurs zu erbringende Arbeitsleistungen

Teilnahmeschein: - Regelmäßige und aktive Teilnahme - Bearbeitung kursbegleitender Hausaufgaben Leistungsschein: - Leistungen wie für Teilnahmeschein + - Schriftliche Abschlussprüfung (60 Min.)

SWS/Credits

2 SWS / 2 Credits Teilnahme; 3 Credits Leistung

70 von 92

POLNISCH - Allgemeinsprachliche Veranstaltungen

Kurstitel

Polnisch A1.2

Dozent

Dr. Malgorzata Warchol-Schlottmann

Termin

Montag 16:00-17:30 in Pavillon 8, R. 0.17

Teilnehmerplätze

25

Kursinhalt

Polnisch A1.2 ist die Fortführung des Kurses Polnisch A1.1. In diesem Kurs wird weiterhin die polnische Grammatik vermittelt; außerdem werden viele Ausspracheübungen durchgeführt. In Bezug auf den Fertigungsbereich Schreiben werden schon kleine Texte (anhand bekannter Texte aus dem Buch) verfasst.

Vermittelte Kompetenzen

Erwerb der "elementaren Sprachverwendung" in mündlicher und schriftlicher Form: Die Studierenden, die an diesem Seminar teilgenommen haben, sind in der Lage kleinere alltagsbezogene Texte zu schreiben und zu verstehen.

Teilnahmevoraussetzungen (Eingangsniveau nach dem GER)

A1.1

Zielniveau

A1.2

Zielgruppe

Studierende aller Fakultäten

Unterrichtsmaterialien

Praktisches Lehrbuch Polnisch / Langenscheidt ISBN-13: 978-3-468-26263-0

Im Kurs zu erbringende Arbeitsleistungen

Teilnahmeschein: - Regelmäßige und aktive Teilnahme - Bearbeitung kursbegleitender Hausaufgaben Leistungsschein: - Leistungen wie für Teilnahmeschein - Schriftliche Abschlussklausur (60 Minuten)

SWS/Credits

2 SWS / 2 Credits Teilnahme; 3 Credits Leistung

71 von 92

PORTUGIESISCH - Allgemeinsprachliche Veranstaltungen

Kurstitel

Portugiesisch A1.1

Dozent

Marie José Feldmann

Termin

Freitag 08:30-10:00 in Container, Raum 1.01

Teilnehmerplätze

25

Kursinhalt

Einführung in die portugiesische Sprache Grüßen, persönliche Informationen geben bzw. erfragen, sich verabschieden und im Klassenraum kommunizieren, Namen, Hobbies, Berufe, jemanden vorstellen, Staatsbürgerschaften, Vorschläge machen, Zahlen, Uhrzeiten erfragen bzw. mitteilen, sich bedanken, einladen bzw. eingeladen werden, sich mit anderen Personen verabreden, Bestellungen/Tischreservierungen in Bars bzw. Restaurants durchführen. Grundlagen der Grammatik: Unidade 1-3 des Lehrbuches. Artikel, Präsens regelmäßige Verben auf -ar und -er, die unregelmäßigen Verben ser und estar, Substantive, Personal- und Possessivpronima, Präposition em und de mit Artikel, Verb gostar de, unregelmäßige Verben ir, poder und ter, demonstrative Pronomen.

Vermittelte Kompetenzen

Erwerb der "elementaren Sprachverwendung" in mündlicher und schriftlicher Form: sich in einfachen routinemäßigen Situationen verständigen; alltägliche Höflichkeitsformeln verwenden; über alltägliche Aspekte des eigenen Lebensbereichs berichten und nachfragen. Mündliche Kommunikation: Gruppenarbeit, Rollenspiele und Dialoge. Hörverstehen: das wesentliche Verstehen von kurzen, klaren und einfachen Mitteilungen und Durchsagen. Leseverstehen: Einfache Alltagstexte (z.B. Anzeigen, Fahrpläne, Speisekarten, Informationen, Reiseprospekte, E- Mails). Schriftliche Produktion: Briefe, E-Mails, Formulare, kurze Notizen, Ansichtskarten, Einladungen und Mitteilungen.

Teilnahmevoraussetzungen (Eingangsniveau nach dem GER)

Keine

Zielniveau

A1

Zielgruppe

Studierende aller Fakultäten

Unterrichtsmaterialien

Novo Avenida Brasil 1, Lehr- und Arbeitsbuch, EPU, Klett Verlag, ISBN 978-85-12-54520-2 (evtl.) Vokabelheft "Glossário Alemão, EPU, Klett, ISBN 978-85-12-54530-1

Im Kurs zu erbringende Arbeitsleistungen

Teilnahmeschein: - Regelmäßige und aktive Teilnahme - Bearbeitung kursbegleitender Aufgaben Leistungsschein: - Leistungen wie für Teilnahmeschein - Schriftliche Abschlussklausur (90 Min.)

SWS/Credits

2 SWS / 2 Credits Teilnahme; 3 Credits Leistung

72 von 92

PORTUGIESISCH - Allgemeinsprachliche Veranstaltungen

Kurstitel

Portugiesisch A2.1

Dozent

Marie José Feldmann

Termin

Freitag 10:15-11:45 in Container, Raum 1.01

Teilnehmerplätze

25

Kursinhalt

Personen und Gegenstände beschreiben, Geschmack ausdrücken, über Gesundheit sprechen, Personen charakterisieren, Sympathie ausdrücken, Meinungen äußern, verteidigen, bestätigen, widersprechen, definieren Situationen beschreiben, Hilfe anbieten, Wünsche und Sorgen äußern, Ratschläge geben. Zeiträumlichkeit auszudrücken. Grundlagen der Grammatik: Unidade 1-3 des Lehrbuches. Präteritum Perfekt der Verben ver, ter que/de, Präteritum Imperfekt der regelmäßigen Verben (Endung ~AR ~ER ~IR) Verben pôr, vir, Unterschied zwischen ir + vir, Adjektive, Superlativ, Substantive ? unregelmäßige Pluralbildung.

Vermittelte Kompetenzen

Erwerb der "elementaren Sprachverwendung" in mündlicher und schriftlicher Form: sich in einfachen routinemäßigen Situationen verständigen; Grundkompetenzen zur Bewältigung alltäglicher und einfachen Situationen. Mündliche Kommunikation: Gruppenarbeit, Rollenspiele und Dialoge. Hörverstehen: das wesentliche Verstehen von kurzen, klaren und einfachen Mitteilungen und Durchsagen. Leseverstehen: Einfache Alltagstexte ( z.B. Anzeigen, Informationen, Ansichtskarten). Elektronische Kommunikation: im Internet nach kleine Berichte bzw. Texte zu den Themen des Unterrichts forschen. Schriftliche Produktion: Briefe, E-Mails, Formulare, kurze Notizen

Teilnahmevoraussetzungen (Eingangsniveau nach dem GER)

Leistungsnachweis Portugiesischkurs A1 oder A1.2

Zielniveau

A2.1

Zielgruppe

Studierende aller Fakultäten

Unterrichtsmaterialien

Novo Avenida Brasil 2, Lehr- und Arbeitsbuch, EPU, Klett Verlag, ISBN 978-85-112-54570-7 (evtl.) Vokabelheft "Glossário Alemão, EPU, Klett, ISBN 978-85-112-54580-6

Im Kurs zu erbringende Arbeitsleistungen

Teilnahmeschein: - Regelmäßige und aktive Teilnahme - Bearbeitung kursbegleitender Aufgaben Leistungsschein: - Leistungen wie für Teilnahmeschein - Schriftliche Abschlussklausur (90 Min.)

SWS/Credits

2 SWS / 2 Credits Teilnahme; 3 Credits Leistung

73 von 92

RUSSISCH - Allgemeinsprachliche Veranstaltungen

Kurstitel

Russisch A1

Dozent

Ina-Maria Herbeck-Gebhard

Termin

Montag 16:00-17:30 in Pavillon 8, R. 0.16 Mittwoch 16:00-17:30 in Pavillon 8, R. 0.16

Teilnehmerplätze

25

Kursinhalt

Anhand von eingänglichen Informationen zur eigenen Person, zur Familie, zu Wohnverhältnissen, Freizeitverhalten, Traditionen und zu großen Städten wird die kyrillische Schrift erarbeitet. Darüber hinaus werden grammatische Grundkenntnisse vermittelt und in unterschiedlichen Übungen angewandt und vertieft.

Vermittelte Kompetenzen

Nach dem Semester kennen Sie das kyrillische Alphabet und sind in der Lage einfache Sätze zu lesen und zu verstehen. Sie verfügen über einen Wortschatz, der es Ihnen ermöglicht sich in den vertrauten Situationen im Gespräch ausdrücken zu können. Das Eingeübte können Sie auch schriftlich fixieren.

Teilnahmevoraussetzungen (Eingangsniveau nach dem GER)

Keine

Zielniveau

A1

Zielgruppe

Studierende aller Fakultäten

Unterrichtsmaterialien

Konetschno! Intensivnyj Kurs: Konetschno! Klett Verlag, ISBN 978-3-12-527481-5

Im Kurs zu erbringende Arbeitsleistungen

Teilnahmeschein: - Regelmäßige und aktive Teilnahme - Bearbeitung kursbegleitender Hausaufgaben Leistungsschein: - Leistungen wie für Teilnahmeschein - Schriftliche Abschlussprüfung (60 Minuten)

SWS/Credits

4 SWS / 4 Credits Teilnahme; 6 Credits Leistung

74 von 92

RUSSISCH - Allgemeinsprachliche Veranstaltungen

Kurstitel

Russisch A2

Dozent

Ina-Maria Herbeck-Gebhard

Termin

Montag 14:15-15:45 in Pavillon 8. R. 0.32

Teilnehmerplätze

20

Kursinhalt

Im Umgang mit den durch das Lehrbuch vorgegebenen Themenschwerpunkten (geographische und historische Besonderheiten) sowie mit adaptierten Texten aufbauend auf den erarbeiteten Grundkenntnissen bezüglich der lexikalischen und grammatischen Phänomene - werden diese wiederholt, erweitert und in mündlichen und schriftlichen Aufgaben eingeübt

Vermittelte Kompetenzen

Auf der Ebene des Hörverstehens können Sie gebräuchliche Wortverbindungen und Sätze, die schwerpunktmäßig aus den erarbeiteten Themengebieten erwachsen, verstehen. Darüber hinaus können Sie zusammenhängende Texte lesen und verstehen sowie diese mit Ihren Worten referieren und schriftlich zusammenfassen.

Teilnahmevoraussetzungen (Eingangsniveau nach dem GER)

Grundkenntnisse der russischen Sprache A1

Zielniveau

A2

Zielgruppe

Studierende aller Fakultäten

Unterrichtsmaterialien

Konetschno! Intensivnyj Kurs: Konetschno! Klett Verlag, ISBN 978-3-12-527481-5

Im Kurs zu erbringende Arbeitsleistungen

Teilnahmeschein: - Regelmäßige und aktive Teilnahme - Bearbeitung kursbegleitender Hausaufgaben Leistungsschein: - Leistungen wie für Teilnahmeschein - Schriftliche Abschlussprüfung (60 Min.)

SWS/Credits

2 SWS / 2 Credits Teilnahme; 3 Credits Leistung

75 von 92

RUSSISCH - Allgemeinsprachliche Veranstaltungen

Kurstitel

Russisch B1

Dozent

Ina-Maria Herbeck-Gebhard

Termin

Mittwoch 14:15-15:45 in Pavillon 8, R. 0.16

Teilnehmerplätze

25

Kursinhalt

Unter Vorgabe des Lehrbuches werden die hier zu Grunde liegenden weiteren grammatischen und lexikalischen Schwerpunkte (z.B. Verben der Bewegung, Stellenwert der Literatur) erarbeitet und vertieft. Im Weiteren werden lehrbuchunabhängige Texte zu den o.g. Themen eingesetzt und erarbeitet.

Vermittelte Kompetenzen

Sie können sich an Gesprächen zu den Ihnen vertrauten Themen aktiv beteiligen und Ihre Position darstellen. Sie können Inhalte von selbständig erarbeiteten Texten wiedergeben, diese kritisch hinterfragen und eine eigene Meinung dazu äußern. Diese Fertigkeiten betreffen sowohl mündliche als auch schriftliche Äußerungen.

Teilnahmevoraussetzungen (Eingangsniveau nach dem GER)

A2

Zielniveau

B1

Zielgruppe

Studierende aller Fakultäten

Unterrichtsmaterialien

MOCT 2 Klett Verlag, ISBN 978-3-12-527560-7

Im Kurs zu erbringende Arbeitsleistungen

Teilnahmeschein: - Regelmäßige und aktive Teilnahme - Bearbeitung kursbegleitender Hausaufgaben Leistungsschein: - Leistungen wie für Teilnahmeschein - Schriftliche Abschlussprüfung (60 Min.)

SWS/Credits

2 SWS / 2 Credits Teilnahme; 3 Credits Leistung

76 von 92

SPANISCH - Allgemeinsprachliche Veranstaltungen

Kurstitel

Spanisch A1 - Gruppe A

Dozent

Xabiero Cayarga Rodriguez

Termin

Dienstag 10:15-11:45 in Pavillon 8, R. 0.16 Donnerstag 10:15-11:45 in Pavillon 8, R. 0.17

Teilnehmerplätze

25

Kursinhalt

Einführung in die spanische Sprache Themen speziell für Studierende konzipiert. Aussprache, sich begrüßen, sich vorstellen, Auskünfte über sich geben und über den Gesprächspartner erfragen, eine Wahl begründen, über Freizeit und Tagesablauf sprechen, jemanden einladen, meine ideale Stadt und meine Universität beschreiben, sich verabreden, einen Weg beschreiben. Grundlagen der Grammatik: Unidades 1-4 des Lehrbuches. Die Zahlen, der Indikativ Präsens (regelmäßige und unregelmäßige Verben) Betonung, Beruf und Nationalität identifizieren, das Substantiv, das Adjektiv, die Artikel, Präposition de, Possessiv- und Demonstrativbegleiter, die Negation, das Gerundium, direktes und indirektes Objekt, die Uhrzeit; Vergleichen von Eigenschaften und Mengen; der Superlativ; der Gebrauch des Perfekts.

Vermittelte Kompetenzen

Erwerb der "elementare Sprachverwendung" in mündlicher und schriftlicher Form: Grundkompetenzen zur Bewältigung alltäglicher und einfachen Situationen. Über alltägliche Aspekte des eigenen Lebensbereichs berichten und nachfragen. Mündliche Kommunikation: Gruppenarbeit, Rollenspiele und Dialoge. Hörverstehen: das wesentliche verstehen von kurzen, klaren und einfachen Mitteilungen und Durchsagen. Leseverstehen: Einfache Alltagstexte, z.B. Anzeigen, Informationen, Ansichtskarten. Schriftliche Produktion: Briefe, E-Mails, Formulare, kurze Notizen, Ansichtskarten, Einladungen und Mitteilungen.

Teilnahmevoraussetzungen (Eingangsniveau nach dem GER)

Keine

Zielniveau

A1

Zielgruppe

Studierende aller Fakultäten

Unterrichtsmaterialien

Con Dinámica Lehrbuch, Klett Verlag, ISBN 978-3-12-515030-0 Arbeitsbuch, Klett Verlag, ISBN 978-3-12-515031-7

Im Kurs zu erbringende Arbeitsleistungen

Teilnahmeschein: - Regelmäßige und aktive Teilnahme - Bearbeitung kursbegleitender Aufgaben Leistungsschein: - Leistungen wie für Teilnahmeschein - Schriftliche Abschlussprüfung (90 Min.)

SWS/Credits

4 SWS / 4 Credits Teilnahme; 6 Credits Leistung

77 von 92

SPANISCH - Allgemeinsprachliche Veranstaltungen

Kurstitel

Spanisch A1 - Gruppe B

Dozent

Bibiana Albuja

Termin

Mittwoch 12:00-13:30 in Pavillon 8, R. 0.16 Freitag 12:00-13:30 in Pavillon 8, R. 0.17

Teilnehmerplätze

25

Kursinhalt

Einführung in die spanische Sprache Themen speziell für Studierende konzipiert. Aussprache, sich begrüßen, sich vorstellen, Auskünfte über sich geben und über den Gesprächspartner erfragen, eine Wahl begründen, über Freizeit und Tagesablauf sprechen, jemanden einladen, meine ideale Stadt und meine Universität beschreiben, sich verabreden, einen Weg beschreiben. Grundlagen der Grammatik: Unidades 1-4 des Lehrbuches. Die Zahlen, der Indikativ Präsens (regelmäßige und unregelmäßige Verben), Betonung, Beruf und Nationalität identifizieren, das Substantiv, das Adjektiv, die Artikel, Präposition de, Possessiv- und Demonstrativbegleiter, die Negation, das Gerundium, direktes und indirektes Objekt, die Uhrzeit; Vergleichen von Eigenschaften und Mengen; der Superlativ; der Gebrauch des Perfekts.

Vermittelte Kompetenzen

Erwerb der "elementare Sprachverwendung" in mündlicher und schriftlicher Form: Grundkompetenzen zur Bewältigung alltäglicher und einfachen Situationen. Über alltägliche Aspekte des eigenen Lebensbereichs berichten und nachfragen. Mündliche Kommunikation: Gruppenarbeit, Rollenspiele und Dialoge. Hörverstehen: das wesentliche verstehen von kurzen, klaren und einfachen Mitteilungen und Durchsagen. Leseverstehen: Einfache Alltagstexte, z.B. Anzeigen, Informationen, Ansichtskarten. Schriftliche Produktion: Briefe, E-Mails, Formulare, kurze Notizen, Ansichtskarten, Einladungen und Mitteilungen.

Teilnahmevoraussetzungen (Eingangsniveau nach dem GER)

Keine

Zielniveau

A1

Zielgruppe

Studierende aller Fakultäten

Unterrichtsmaterialien

Con Dinámica Lehrbuch, Klett Verlag, ISBN 978-3-12-515030-0 Arbeitsbuch, Klett Verlag, ISBN 978-3-12-515031-7

Im Kurs zu erbringende Arbeitsleistungen

Teilnahmeschein: - Regelmäßige und aktive Teilnahme - Bearbeitung kursbegleitender Aufgaben Leistungsschein: - Leistungen wie für Teilnahmeschein - Schriftliche Abschlussprüfung (90 Min.)

SWS/Credits

4 SWS / 4 Credits Teilnahme; 6 Credits Leistung

78 von 92

SPANISCH - Allgemeinsprachliche Veranstaltungen

Kurstitel

Spanisch A1 - Gruppe C

Dozent

Xabiero Cayarga Rodriguez

Termin

Dienstag 08:30-10:00 in Pavillon 8, R. 0.17 Donnerstag 08:30-10:00 in Pavillon 8, R. 0.17

Teilnehmerplätze

25

Kursinhalt

Einführung in die spanische Sprache Themen speziell für Studierende konzipiert. Aussprache, sich begrüßen, sich vorstellen, Auskünfte über sich geben und über den Gesprächspartner erfragen, eine Wahl begründen, über Freizeit und Tagesablauf sprechen, jemanden einladen, meine ideale Stadt und meine Universität beschreiben, sich verabreden, einen Weg beschreiben. Grundlagen der Grammatik: Unidades 1-4 des Lehrbuches. Die Zahlen, der Indikativ Präsens (regelmäßige und unregelmäßige Verben), Betonung, Beruf und Nationalität identifizieren, das Substantiv, das Adjektiv, die Artikel, Präposition de, Possessiv- und Demonstrativbegleiter, die Negation, das Gerundium, direktes und indirektes Objekt, die Uhrzeit; Vergleichen von Eigenschaften und Mengen; der Superlativ; der Gebrauch des Perfekts.

Vermittelte Kompetenzen

Erwerb der "elementare Sprachverwendung" in mündlicher und schriftlicher Form: Grundkompetenzen zur Bewältigung alltäglicher und einfachen Situationen. Über alltägliche Aspekte des eigenen Lebensbereichs berichten und nachfragen. Mündliche Kommunikation: Gruppenarbeit, Rollenspiele und Dialoge. Hörverstehen: das wesentliche verstehen von kurzen, klaren und einfachen Mitteilungen und Durchsagen. Leseverstehen: Einfache Alltagstexte, z.B. Anzeigen, Informationen, Ansichtskarten. Schriftliche Produktion: Briefe, E-Mails, Formulare, kurze Notizen, Ansichtskarten, Einladungen und Mitteilungen.

Teilnahmevoraussetzungen (Eingangsniveau nach dem GER)

Keine

Zielniveau

A1

Zielgruppe

Studierende aller Fakultäten

Unterrichtsmaterialien

Con Dinámica Lehrbuch, Klett Verlag, ISBN 978-3-12-515030-0 Arbeitsbuch, Klett Verlag, ISBN 978-3-12-515031-7

Im Kurs zu erbringende Arbeitsleistungen

Teilnahmeschein: - Regelmäßige und aktive Teilnahme - Bearbeitung kursbegleitender Aufgaben Leistungsschein: - Leistungen wie für Teilnahmeschein - Schriftliche Abschlussprüfung (90 Min.)

SWS/Credits

4 SWS / 4 Credits Teilnahme; 6 Credits Leistung

79 von 92

SPANISCH - Allgemeinsprachliche Veranstaltungen

Kurstitel

Spanisch A1 - Gruppe D

Dozent

Yenny Buholzer Sepulveda

Termin

Montag 10:30-12:00 in Pavillon 8, R. 0.16 Donnerstag 10:30-12:00 in Pavillon 8, R. 0.16

Teilnehmerplätze

25

Kursinhalt

Einführung in die spanische Sprache Themen speziell für Studierende konzipiert. Aussprache, sich begrüßen, sich vorstellen, Auskünfte über sich geben und über den Gesprächspartner erfragen, eine Wahl begründen, über Freizeit und Tagesablauf sprechen, jemanden einladen, meine ideale Stadt und meine Universität beschreiben, sich verabreden, einen Weg beschreiben. Grundlagen der Grammatik: Unidades 1-4 des Lehrbuches. Die Zahlen, der Indikativ Präsens (regelmäßige und unregelmäßige Verben), Betonung, Beruf und Nationalität identifizieren, das Substantiv, das Adjektiv, die Artikel, Präposition de, Possessiv- und Demonstrativbegleiter, die Negation, das Gerundium, direktes und indirektes Objekt, die Uhrzeit; Vergleichen von Eigenschaften und Mengen; der Superlativ; der Gebrauch des Perfekts.

Vermittelte Kompetenzen

Erwerb der "elementare Sprachverwendung" in mündlicher und schriftlicher Form: Grundkompetenzen zur Bewältigung alltäglicher und einfachen Situationen. Über alltägliche Aspekte des eigenen Lebensbereichs berichten und nachfragen. Mündliche Kommunikation: Gruppenarbeit, Rollenspiele und Dialoge. Hörverstehen: das wesentliche verstehen von kurzen, klaren und einfachen Mitteilungen und Durchsagen. Leseverstehen: Einfache Alltagstexte, z.B. Anzeigen, Informationen, Ansichtskarten. Schriftliche Produktion: Briefe, E-Mails, Formulare, kurze Notizen, Ansichtskarten, Einladungen und Mitteilungen.

Teilnahmevoraussetzungen (Eingangsniveau nach dem GER)

Keine

Zielniveau

A1

Zielgruppe

Studierende aller Fakultäten

Unterrichtsmaterialien

Con Dinámica Lehrbuch, Klett Verlag, ISBN 978-3-12-515030-0 Arbeitsbuch, Klett Verlag, ISBN 978-3-12-515031-7

Im Kurs zu erbringende Arbeitsleistungen

Teilnahmeschein: - Regelmäßige und aktive Teilnahme - Bearbeitung kursbegleitender Aufgaben Leistungsschein: - Leistungen wie für Teilnahmeschein - Schriftliche Abschlussprüfung (90 Min.)

SWS/Credits

4 SWS / 4 Credits Teilnahme; 6 Credits Leistung

80 von 92

SPANISCH - Allgemeinsprachliche Veranstaltungen

Kurstitel

Spanisch A2 - Gruppe A

Dozent

Maria Calbet

Termin

Mittwoch 10:15-11:45 in Pavillon 8, R. 0.18 Freitag 10:15-11:45 in Pavillon 8, R. 0.18

Teilnehmerplätze

25

Kursinhalt

Themen speziell für Studierende konzipiert. Notwendigkeit, Wunsch, Empfehlung oder Ratschlag ausdrücken; Anweisungen und Aufforderungen ausdrücken; Interesse an anderen Menschen bekunden; über gemachte Erfahrungen berichten; eine Meinung und Bewertung zu Gebräuchen in anderen Ländern äußern; Wünsche, Vorlieben, Gefühle und Interessen ausdrücken; die Zustimmung und die Ablehnung äußern; Vorschläge unterbreiten; Personen, Orte, Situationen beschreiben; Auskünfte einholen und geben; Gefühle und Vorlieben ausdrücken; den Zweck einer Handlung angeben; das Thema einer Erzählung einleiten; die Rede strukturieren; eine zeitliche oder räumliche Grenze mitteilen; Grammatik: Unidades 5-8 des Lehrbuches. Unregelmäßige Verben im Indikativ Präsens (III); der Imperativ: regelmäßige und unregelmäßige Verben; der verneinte Imperativ; der subjuntivo: Gebrauch, regelmäßige und unregelmäßige Verben im Präsens; der subjuntivo im Kontrast zum Indikativ; das Perfekt: regelmäßiges und unregelmäßiges Partizip; der Gebrauch von ser und estar; Indefinitpronomen; das Imperfekt Indikativ; der absolute Superlativ; das gerundio (II); indefinido: historische Vergangenheit; der subjuntivo: in Relativsätzen und mit Ausdrücken des Zweifels; der Gebrauch der Präposition para; adverbiale Nebensätze.

Vermittelte Kompetenzen

Erwerb der "elementare Sprachverwendung" in mündlicher und schriftlicher Form: Grundkompetenzen zur Bewältigung alltäglicher und einfachen Situationen. Über alltägliche Aspekte des eigenen Lebensbereichs berichten und nachfragen; Mündliche Kommunikation: Gruppenarbeit, Rollenspiele und Dialoge. Hörverstehen: das wesentliche Verstehen von kurzen, klaren und einfachen Mitteilungen und Durchsagen. Leseverstehen: Einfache Alltagstexte (z.B. Anzeigen, Informationen, Ansichtskarten). Schriftliche Produktion: Briefe, E-Mails, Formulare, kurze Notizen, Ansichtskarten, Einladungen und Mitteilungen.

Teilnahmevoraussetzungen (Eingangsniveau nach dem GER)

Leistungsnachweis Spanischkurs A1 oder Einstufungstest

Zielniveau

A2

Zielgruppe

Studierende aller Fakultäten

Unterrichtsmaterialien

Con Dinámica Lehrbuch, Klett Verlag, ISBN 978-3-12-515030-0 Arbeitsbuch, Klett Verlag, ISBN 978-3-12-515031-7

Im Kurs zu erbringende Arbeitsleistungen

Teilnahmeschein: - Regelmäßige und aktive Teilnahme - Bearbeitung kursbegleitender Aufgaben Leistungsschein: - Leistungen wie für Teilnahmeschein - Schriftliche Abschlussprüfung (90 Min.)

SWS/Credits

4 SWS / 4 Credits Teilnahme; 6 Credits Leistung

81 von 92

SPANISCH - Allgemeinsprachliche Veranstaltungen

Kurstitel

Spanisch A2 - Gruppe B

Dozent

Maria Calbet

Termin

Mittwoch 12:00-13:30 in Pavillon 8, R. 0.18 Freitag 12:00-13:30 in Pavillon 8, R. 0.18

Teilnehmerplätze

25

Kursinhalt

Themen speziell für Studierende konzipiert. Notwendigkeit, Wunsch, Empfehlung oder Ratschlag ausdrücken; Anweisungen und Aufforderungen ausdrücken; Interesse an anderen Menschen bekunden; über gemachte Erfahrungen berichten; eine Meinung und Bewertung zu Gebräuchen in anderen Ländern äußern; Wünsche, Vorlieben, Gefühle und Interessen ausdrücken; die Zustimmung und die Ablehnung äußern; Vorschläge unterbreiten; Personen, Orte, Situationen beschreiben; Auskünfte einholen und geben; Gefühle und Vorlieben ausdrücken; den Zweck einer Handlung angeben; das Thema einer Erzählung einleiten; die Rede strukturieren; eine zeitliche oder räumliche Grenze mitteilen; Grammatik: Unidades 5-8 des Lehrbuches. Unregelmäßige Verben im Indikativ Präsens (III); der Imperativ: regelmäßige und unregelmäßige Verben; der verneinte Imperativ; der subjuntivo: Gebrauch, regelmäßige und unregelmäßige Verben im Präsens; der subjuntivo im Kontrast zum Indikativ; das Perfekt: regelmäßiges und unregelmäßiges Partizip; der Gebrauch von ser und estar; Indefinitpronomen; das Imperfekt Indikativ; der absolute Superlativ; das gerundio (II); indefinido: historische Vergangenheit; der subjuntivo: in Relativsätzen und mit Ausdrücken des Zweifels; der Gebrauch der Präposition para; adverbiale Nebensätze.

Vermittelte Kompetenzen

Erwerb der "elementare Sprachverwendung" in mündlicher und schriftlicher Form: Grundkompetenzen zur Bewältigung alltäglicher und einfachen Situationen. Über alltägliche Aspekte des eigenen Lebensbereichs berichten und nachfragen; Mündliche Kommunikation: Gruppenarbeit, Rollenspiele und Dialoge. Hörverstehen: das wesentliche Verstehen von kurzen, klaren und einfachen Mitteilungen und Durchsagen. Leseverstehen: Einfache Alltagstexte (z.B. Anzeigen, Informationen, Ansichtskarten). Schriftliche Produktion: Briefe, E-Mails, Formulare, kurze Notizen, Ansichtskarten, Einladungen und Mitteilungen.

Teilnahmevoraussetzungen (Eingangsniveau nach dem GER)

Leistungsnachweis Spanischkurs A1 oder Einstufungstest

Zielniveau

A2

Zielgruppe

Studierende aller Fakultäten

Unterrichtsmaterialien

Con Dinámica Lehrbuch, Klett Verlag, ISBN 978-3-12-515030-0 Arbeitsbuch, Klett Verlag, ISBN 978-3-12-515031-7

Im Kurs zu erbringende Arbeitsleistungen

Teilnahmeschein: - Regelmäßige und aktive Teilnahme - Bearbeitung kursbegleitender Aufgaben Leistungsschein: - Leistungen wie für Teilnahmeschein - Schriftliche Abschlussprüfung (90 Min.)

SWS/Credits

4 SWS / 4 Credits Teilnahme; 6 Credits Leistung

82 von 92

SPANISCH - Allgemeinsprachliche Veranstaltungen

Kurstitel

Spanisch B1

Dozent

Yenny Buholzer Sepulveda

Termin

Montag 12:15-13:45 in Pavillon 8, R. 0.16 Donnerstag 12:15-13:45 in Pavillon 8, R. 0.16

Teilnehmerplätze

25

Kursinhalt

Situationen und Ereignisse in der Vergangenheit schildern, auf eine Erzählung reagieren, den eigenen Standpunkt zu verschiedenen Themen äußern, Ursache und Wirkung nennen, Voraussagen machen, Hypothesen formulieren, Information in Frage stellen, Wünsche und Gefühle ausdrücken, Stellung nehmen. Grammatik: Unidades 9-13 des Lehrbuches. Das Imperfekt im Kontrast zum indefinido, das pluscuamperfecto, Nebensätze, der subjuntivo mit Ausdrücken der Gefühlsäußerung, futuro, condicional, die Fragepronomen cuál und que, die indirekte Rede, betonte und unbetonte Possessivbegleiter, Relativsätze.

Vermittelte Kompetenzen

Erwerb der "selbstständigen Sprachverwendung" in mündlicher und schriftlicher Form: Grundkompetenzen zur Bewältigung alltäglicher und vertrauten Situationen. Über alltägliche Aspekte des eigenen Lebensbereichs (Arbeit, Schule, Freizeit usw.) berichten und nachfragen; über Erfahrungen und Ereignisse berichten, Träume, Hoffnungen und Ziele beschreiben, Begründungen oder Erklärungen geben. Mündliche Kommunikation: Gruppenarbeit, Rollenspiele und Dialoge. Hörverstehen: Dialogen, Mitteilungen und Durchsagen. Leseverstehen: Alltagstexte, private Briefe, Anzeigen, Informationen, Ansichtskarten. Schriftliche Produktion: persönliche Briefe, E-Mails, zusammenhängende Texte, Formulare, Notizen, Ansichtskarten, Einladungen und Mitteilungen.

Teilnahmevoraussetzungen (Eingangsniveau nach dem GER)

Leistungsnachweis Spanischkurs A2 oder Einstufungstest

Zielniveau

B1

Zielgruppe

Studierende aller Fakultäten

Unterrichtsmaterialien

Con Dinámica Lehrbuch, Klett Verlag, ISBN 978-3-12-515030-0 Arbeitsbuch, Klett Verlag, ISBN 978-3-12-515031-7

Im Kurs zu erbringende Arbeitsleistungen

Teilnahmeschein: - Regelmäßige und aktive Teilnahme - Bearbeitung kursbegleitender Aufgaben Leistungsschein: - Leistungen wie für Teilnahmeschein - Schriftliche Abschlussprüfung mit Hör- und Leseverstehen, Grammatik und schriftliche Produktion (90 Min.) UNIcert I: - Leistungen wie für Teilnahmeschein - Geleitete Diskussion mit 2-3 anderen Studenten (20-30 Minuten, zählt 50% der Kursnote) - Schriftliche Abschlussprüfung mit Hör- und Leseverstehen, Grammatik und schriftliche Produktion (90 Minuten, zählt 50% der Kursnote)

SWS/Credits

4 SWS / 4 Credits Teilnahme; 6 Credits Leistung

83 von 92

SPANISCH - Allgemeinsprachliche Veranstaltungen

Kurstitel

Spanisch B2 mündlich

Dozent

Julia Dosal Sánchez

Termin

Montag 10:15-11:45 in Pavillon 8. R. 0.32

Teilnehmerplätze

20

Kursinhalt

Die Studierenden können über vertraute alltagsthemen in detaillierten, zusammenhängenden Texten berichten; Informationen zusammenfassen; ihre Erfahrungen und Eindrücke wiedergeben; ihren Standpunkt vertreten. Sie können Inhalte von Lektüre, Gespräche oder Sendungen wiedergeben und ihre Meinung vertreten. Die Studierenden lernen, aus unterschiedlichen Perspektiven über die Vergangenheit zu sprechen; etwas vorzuschlagen; eine Einladung oder ein Angebot anzunehmen bzw. abzulehnen; über zukünftige Ereignisse zu sprechen; Empfehlungen und Ratschläge zu geben; Meinung und Standpunkt des Sprechers zu widersprechen; Personen, Vorlieben und Gefühle zu beschreiben. Wiederholung der Grammatik: Gebrauch von perfecto, indefinido, imperfecto und pluscuamperfecto; das Akkusativ- und Dativobjekt und die zugehörigen Pronomen; Zeitangaben; Gerundium; historische Vergangenheit; der potentielle Bedingungssatz und der irreale Bedingungssatz im Präsens; das futuro und das futuro compuesto: regelmäßige und unregelmäßige Verben; das condicional und das condicional compuesto: regelmäßige und unregelmäßige Verben; der Imperativ; imperfecto de subjuntivo; Kausal und Folge ausdrücken; Si + imperfecto de subjuntivo + condicional; pluscuamperfecto de subjuntivo.

Vermittelte Kompetenzen

Erwerb der "selbstständigen Sprachverwendung" in mündlicher Form: Wiederholung der Grammatik und Erarbeitung neuer Grammatikstrukturen, die für den mündlichen Ausdruck wichtig sind. Der Kurs Spanisch B2 mündlich bereitet auf das "Diploma de Español como Lengua Extranjera (DELE), Nivel Intermedio" vor. Mündliche Kommunikation: Gruppenarbeit, Rollenspiele und Dialoge. Hörverstehen: Dialoge, Interviews, Mitteilungen und Vorträge, Filme, aktuelle Nachrichten. Leseverstehen: Informationen, Ideen und Meinungen erkennen.

Teilnahmevoraussetzungen (Eingangsniveau nach dem GER)

Leistungsnachweis Spanischkurs B1 oder Einstufungstest

Zielniveau

B2

Zielgruppe

Studierende aller Fakultäten

Unterrichtsmaterialien

El cronómetro, Nivel Intermedio Hueber Verlag, ISBN 978-3-19-004230-2

Im Kurs zu erbringende Arbeitsleistungen

Teilnahmeschein: - Regelmäßige und aktive Teilnahme - Bearbeitung kursbegleitender Aufgaben Leistungsschein: - Regelmäßige und aktive Teilnahme - Referat von 10 Minuten über ein selbst ausgesuchtes Thema UNIcert II: - Regelmäßige und aktive Teilnahme - Referat von 15 Minuten über ein selbst ausgesuchtes Thema und Moderation der anschließenden Diskussion mit den Mitstudierenden.

SWS/Credits

2 SWS / 2 Credits Teilnahme; 3 Credits Leistung

84 von 92

SPANISCH - Allgemeinsprachliche Veranstaltungen

Kurstitel

Spanisch B2 schriftlich

Dozent

Julia Dosal Sánchez

Termin

Montag 08:30-10:00 in Pavillon 8. R. 0.32

Teilnehmerplätze

20

Kursinhalt

Die Studierenden können über ihr vertraute alltagsthemen detaillierte, zusammenhängende Texte schreiben, Informationen zusammenfassen, ihre Erfahrungen und Eindrücke wiedergeben, ihren Standpunkt vertreten. Sie können Inhalte von Lektüre wiedergeben in Form von persönlichen und offiziellen Briefen, Zusammenfassungen oder Reportagen. Die Studierende lernen, eine Person und einen Ort zu beschreiben: Körper und Persönlichkeit; sich die Fortsetzung einer Geschichte vorzustellen; ein Tagebuch zu führen; alltägliche Objekte schriftlich zu beschreiben: das Äußere und die Funktion; ein Protestschreiben zu verfassen; Rezepte zu schreiben; Zusammenfassungen über Dialoge oder Geschichten; Artikel für eine Tageszeitung zu schreiben und zu organisieren; sich als Reporter einige Nachrichten über das aktuelle Geschehen vorzustellen; falsche Freunde zu erkennen; einen Film detailliert zu beschreiben; über eigenen Ziele und Absichten zu berichten; über eigene Interessen zu schreiben; Möglichkeiten und Hypothesen auszudrücken; den Ausdruck von Meinungen und Standpunkten. Wiederholung der Grammatik: Gebrauch von perfecto, indefinido, imperfecto und pluscuamperfecto; das Akkusativ- und Dativobjekt und die zugehörigen Pronomen; Zeitangaben; Gerundium; historische Vergangenheit; der potentielle Bedingungssatz und der irreale Bedingungssatz im Präsens; das futuro und das futuro compuesto: regelmäßige und unregelmäßige Verben; das condicional und das condicional compuesto: regelmäßige und unregelmäßige Verben; der Imperativ; imperfecto de subjuntivo; Kausal und Folge ausdrücken; Si + imperfecto de subjuntivo + condicional; pluscuamperfecto de subjuntivo.

Vermittelte Kompetenzen

Erwerb der "selbständigen Sprachverwendung" in schriftlicher Form: Wiederholung der Grammatik und Erarbeitung neuer Grammatikstrukturen, die für den schriftlichen Ausdruck wichtig sind. Der Kurs Spanisch B2 mündlich bereitet auf das "Diploma de Español como Lengua Extranjera (DELE), Nivel Intermedio" vor. Schriftliche Produktion: E-Mails, Mitteilungen, Artikel. Leseverstehen: Informationen, Ideen und Meinungen erkennen. Mündliche Kommunikation: Dialoge.

Teilnahmevoraussetzungen (Eingangsniveau nach dem GER)

Leistungsnachweis Spanischkurs B1 oder Einstufungstest

Zielniveau

B2

Zielgruppe

Studierende aller Fakultäten

Unterrichtsmaterialien

El cronómetro, Nivel Intermedio Hueber Verlag, ISBN 978-3-19-004230-2

Im Kurs zu erbringende Arbeitsleistungen

Teilnahmeschein: - Regelmäßige und aktive Teilnahme - Bearbeitung kursbegleitender Aufgaben Leistungsschein / UNIcert II: - Regelmäßige und aktive Teilnahme - Bearbeitung kursbegleitender Aufgaben - Schriftliche Abschlussprüfung mit Leseverstehen und schriftlicher Produktion (60 Minuten)

SWS/Credits

2 SWS / 2 Credits Teilnahme; 3 Credits Leistung

85 von 92

SPANISCH - Allgemeinsprachliche Veranstaltungen

Kurstitel

Culturas y sociedades hispanoamericanas B2

Dozent

Julia Dosal Sánchez

Termin

Mittwoch 10:15-11:45 in EF 59/ IBZ

Teilnehmerplätze

15

Kursinhalt

In diesem Kurs werden die landeskundlichen Unterschiede zwischen Spanien und Lateinamerika behandelt. Dies geschieht nicht nur im grammatikalischen Bereich, sondern auch im Vokabular, Kultur und idiomatischen Ausdrücke. Die Studierenden lernen, über die eigene Identität zu sprechen; Stereotypen zwischen Spanien und Lateinamerika zu unterscheiden; sich über kulturelle Identitäten zu äußern; die Meinung über etwas zu äußern und zu begründen; ein Projekt vorzubereiten; Gefühle auszudrücken; Vorschläge machen; über Probleme und aktuelle Situationen zu sprechen; eine Entscheidung zu vermitteln; Traditionen zu vergleichen; einverstanden zu sein oder zu widersprechen; sich etwas vorzustellen; Personen, Situationen und Konzepte zu beschreiben; über kulturelle Ereignisse zu sprechen (Kino, Fernsehen, Theater, Bücher); pro und kontra auszudrücken; sich über zukünftige Ereignisse zu äußern. Wiederholung der Grammatik: unpersönliche Ausdrücken; das Futur; das Konditional (presente, perfecto und pluscuamperfecto); das Passiv; cuando, ser, estar und haber; Verben der Gefühlen; Gebrauch des Subjuntivo; modal Gerundium; Superlativ absolut; Unterschied zwischen durante und mientras; der Gebrauch der Präpositionen por und para; Bindewörter; Objektpronomen; irreale Bedingungssätze mit como si.

Vermittelte Kompetenzen

Erwerb der "selbstständigen Sprachverwendung" in mündlicher und schriftlicher Form: Vergangene Situationen beschreiben, etwas vorschlagen, eine Einladung oder ein Angebot annehmen bzw. ablehnen, über zukünftige Ereignisse sprechen, Empfehlungen und Ratschläge geben, ein Thema verdeutlichen, Meinung und Standpunkt des Sprechers wiedersprechen. Mündliche Kommunikation: Gruppenarbeit, Rollenspiele und Dialoge. Hörverstehen: Dialoge, Mitteilungen, Vorträge und Filmabschnitte. Leseverstehen: Informationen, Ideen und Meinungen erkennen. Schriftliche Produktion: E-Mails, Mitteilungen, Artikel.

Teilnahmevoraussetzungen (Eingangsniveau nach dem GER)

Leistungsnachweis Spanischkurs B1 oder Einstufungstest

Zielniveau

B2

Zielgruppe

Studierende aller Fakultäten

Unterrichtsmaterialien

Avenida Lehrbuch B2, Klett Verlag, ISBN 978-3-12-514960-1 Arbeitsbuch B2, Klett Verlag, ISBN 978-3-12-514963-2

Im Kurs zu erbringende Arbeitsleistungen

Teilnahmeschein: - Regelmäßige und aktive Teilnahme - Bearbeitung kursbegleitender Aufgaben Leistungsschein: / UNIcert II - Leistungen wie für Teilnahmeschein - Mündliche Leistung: Referat oder geleitete Diskussion von 15 Min.

SWS/Credits

2 SWS / 2 Credits Teilnahme; 3 Credits Leistung

86 von 92

SPANISCH - Fachsprachliche Veranstaltungen

Kurstitel

Spanisch für den Beruf B2

Dozent

Julia Dosal Sánchez

Termin

Mittwoch 12:00-13:30 in EF 59/ IBZ

Teilnehmerplätze

15

Kursinhalt

In diesem Kurs werden die Fachbegriffe und die landeskundlichen Kenntnisse vertieft, um die Studierenden auf Situationen vorzubereiten, die relevant für ein Praktikum oder ein Job in einem spanischsprechenden Land sind. Konkrete Situationen werden geübt (u.a. zum Beispiel einen Bewerbungsbrief und einen Lebenslauf), die Studierenden erhalten einen Überblick über die spanischsprechende Arbeitswelt und deren berufliche Aktivitäten. Durch Medien, Presse, Internet etc. werden die Studierenden befähigt, die notwendigen Informationen zu bearbeiten. Wiederholung der Grammatik: das Passiv und unpersönliche Ausdrücken; das Futur; das Imperativ; subjuntivo: regelmäßige und unregelmäßige Verben; condicional; imperfecto de subjuntivo; Personalpronomen; Gebrauch von pretérito indefinido, imperfecto, perfecto und pluscuamperfecto; Gerundium; Komparativ; Zeitangaben in der Vergangenheit, Präsens Indikativ und Futur; Relativsätze; Gebrauch von pretérito pluscuamperfecto de subjuntivo.

Vermittelte Kompetenzen

Erwerb der "selbstständigen Sprachverwendung" in mündlicher und schriftlicher Form: Kompetenzen zur Bewältigung beruflicher Situationen. Vergangene Situationen beschreiben, etwas vorschlagen, eine Einladung oder ein Angebot annehmen bzw. ablehnen, über zukünftige Ereignisse sprechen, Empfehlungen und Ratschläge geben, ein Thema verdeutlichen, Aufgaben in einer Gruppe verteilen. Der Kurs Spanisch für den Beruf bereiten auf das "Certificado de Español de los Negocios de la Cámara de Comercio de Madrid" vor. Mündliche Kommunikation: Gruppenarbeit, Rollenspiele und Dialoge. Hörverstehen: Dialoge, Mitteilungen, Durchsagen und Filmabschnitte. Leseverstehen: Wirtschaftstexte, Bewerbungen, Internet in Spanien und Lateinamerika, Informationen. Schriftliche Produktion: E-Mails und interne Mitteilungen, Berichte, Handelsbriefe, Stellenanzeigen.

Teilnahmevoraussetzungen (Eingangsniveau nach dem GER)

Leistungsnachweis Spanischkurs B1 oder Einstufungstest

Zielniveau

B2

Zielgruppe

Studierende aller Fakultäten

Unterrichtsmaterialien

Expertos Lehrbuch, Difusión, Klett Verlag, ISBN 3-12-515595-4 Arbeitsbuch, Difusión, Klett Verlag, ISBN 3-12-515596-1

Im Kurs zu erbringende Arbeitsleistungen

Teilnahmeschein: - Regelmäßige und aktive Teilnahme - Bearbeitung kursbegleitender Aufgaben Leistungsschein / UNIcert II: - Regelmäßige und aktive Teilnahme - Bearbeitung kursbegleitender Aufgaben - Schriftliche Abschlussprüfung mit Hör- und Leseverstehen und schriftlicher Produktion (60 Min.)

SWS/Credits

2 SWS / 2 Credits Teilnahme; 3 Credits Leistung

87 von 92

TÜRKISCH - Allgemeinsprachliche Veranstaltungen

Kurstitel

Türkisch A1.1 - Gruppe A

Dozent

Recep Akin

Termin

Freitag 12:15-13:45 in Pavillon 8, R. 0.16

Teilnehmerplätze

25

Kursinhalt

Grammatische Eigenschaften der türkischen Sprache: Satzbau, Deklination der Nomen, Konjugation der Verben Lese- und Hörverständnisübungen anhand von authentischen, einfachen Texten Schwerpunkt: Schrift- und Lesekompetenz

Vermittelte Kompetenzen

Sie können sich selbst vorstellen, einfache Angaben darüber machen, wo Sie wohnen/leben, was Sie studieren. Sie beherrschen einfache Situationen, wie z.B. im Restaurant aus einem Menü bestellen, in einem Lebensmittelladen nach einer Liste einkaufen oder an der Haltestelle nach der Uhrzeit fragen. Sie können sich auf einfache Art verständigen, wenn langsam und deutlich gesprochen wird. Sie können Anmeldeformulare z.B. in einem Hotel ausfüllen und mit sehr einfachen Sätzen Urlaubsgrüße auf einer Postkarte oder per E-Mail formulieren. In diesem Kurs werden Grundkenntnisse in der türkischen Grammatik, Schrift und Aussprache vermittelt.

Teilnahmevoraussetzungen (Eingangsniveau nach dem GER)

Keine

Zielniveau

A1.1

Zielgruppe

Studierende aller Fakultäten

Unterrichtsmaterialien

Skript; Wörterbuch Türkisch

Im Kurs zu erbringende Arbeitsleistungen

Teilnahmeschein: - Regelmäßige und aktive Teilnahme - Bearbeitung kursbegleitender Hausaufgaben Leistungsschein: - Leistungen wie für Teilnahmeschein - Schriftliche Abschlussprüfung (60 Min.)

SWS/Credits

2 SWS / 2 Credits Teilnahme; 3 Credits Leistung

88 von 92

TÜRKISCH - Allgemeinsprachliche Veranstaltungen

Kurstitel

Türkisch A1.1 - Gruppe B

Dozent

Recep Akin

Termin

Freitag 14:15-15:45 in Pavillon 8. R. 0.32

Teilnehmerplätze

20

Kursinhalt

Grammatische Eigenschaften der türkischen Sprache: Satzbau, Deklination der Nomen, Konjugation der Verben Lese- und Hörverständnisübungen anhand von authentischen, einfachen Texten Schwerpunkt: Schrift- und Lesekompetenz

Vermittelte Kompetenzen

Sie können sich selbst vorstellen, einfache Angaben darüber machen, wo Sie wohnen/leben, was Sie studieren. Sie beherrschen einfache Situationen, wie z.B. im Restaurant aus einem Menü bestellen, in einem Lebensmittelladen nach einer Liste einkaufen oder an der Haltestelle nach der Uhrzeit fragen. Sie können sich auf einfache Art verständigen, wenn langsam und deutlich gesprochen wird. Sie können Anmeldeformulare z.B. in einem Hotel ausfüllen und mit sehr einfachen Sätzen Urlaubsgrüße auf einer Postkarte oder per E-Mail formulieren. In diesem Kurs werden Grundkenntnisse in der türkischen Grammatik, Schrift und Aussprache vermittelt.

Teilnahmevoraussetzungen (Eingangsniveau nach dem GER)

Keine

Zielniveau

A1.1

Zielgruppe

Studierende aller Fakultäten

Unterrichtsmaterialien

Skript; Wörterbuch Türkisch

Im Kurs zu erbringende Arbeitsleistungen

Teilnahmeschein: - Regelmäßige und aktive Teilnahme - Bearbeitung kursbegleitender Hausaufgaben Leistungsschein: - Leistungen wie für Teilnahmeschein - Schriftliche Abschlussprüfung (60 Min.)

SWS/Credits

2 SWS / 2 Credits Teilnahme; 3 Credits Leistung

89 von 92

TÜRKISCH - Allgemeinsprachliche Veranstaltungen

Kurstitel

Türkisch A1.1 - Gruppe C

Dozent

Recep Akin

Termin

Freitag 16:00-17:30 in Pavillon 8, R. 0.16

Teilnehmerplätze

25

Kursinhalt

Grammatische Eigenschaften der türkischen Sprache: Satzbau, Deklination der Nomen, Konjugation der Verben Lese- und Hörverständnisübungen anhand von authentischen, einfachen Texten Schwerpunkt: Schrift- und Lesekompetenz

Vermittelte Kompetenzen

Sie können sich selbst vorstellen, einfache Angaben darüber machen, wo Sie wohnen/leben, was Sie studieren. Sie beherrschen einfache Situationen, wie z.B. im Restaurant aus einem Menü bestellen, in einem Lebensmittelladen nach einer Liste einkaufen oder an der Haltestelle nach der Uhrzeit fragen. Sie können sich auf einfache Art verständigen, wenn langsam und deutlich gesprochen wird. Sie können Anmeldeformulare z.B. in einem Hotel ausfüllen und mit sehr einfachen Sätzen Urlaubsgrüße auf einer Postkarte oder per E-Mail formulieren. In diesem Kurs werden Grundkenntnisse in der türkischen Grammatik, Schrift und Aussprache vermittelt.

Teilnahmevoraussetzungen (Eingangsniveau nach dem GER)

Keine

Zielniveau

A1.1

Zielgruppe

Studierende aller Fakultäten

Unterrichtsmaterialien

Skript; Wörterbuch Türkisch

Im Kurs zu erbringende Arbeitsleistungen

Teilnahmeschein: - Regelmäßige und aktive Teilnahme - Bearbeitung kursbegleitender Hausaufgaben Leistungsschein: - Leistungen wie für Teilnahmeschein - Schriftliche Abschlussprüfung (60 Min.)

SWS/Credits

2 SWS / 2 Credits Teilnahme; 3 Credits Leistung

90 von 92

TÜRKISCH - Allgemeinsprachliche Veranstaltungen

Kurstitel

Türkisch A1.2

Dozent

Recep Akin

Termin

Freitag 08:30-10:00 in Pavillon 8, R. 0.16

Teilnehmerplätze

25

Kursinhalt

Die in Türkisch A1.1 vermittelten grammatikalischen Grundkenntnisse werden in diesem Kurs erweitert und vertieft. Texte aus Türkisch A1.1 werden modifiziert und mit neuen Adjektiven und Adverbien erweitert. Zum Einsatz kommen kurze Diktate, Lese- und Hörverständnisübungen anhand von authentischen Texten.

Vermittelte Kompetenzen

In diesem Kurs werden die Kompetenzen, die im TR A1.1 erworben wurden, ausgebaut und differenziert. Sie können relativ einfache, authentische Fragesätze bilden und auf diese antworten. Der Schwerpunkt liegt in der schriftlichen Kompetenz und Hörverständnis.

Teilnahmevoraussetzungen (Eingangsniveau nach dem GER)

A1.1 oder vergleichbare Grundkenntnisse

Zielniveau

A1

Zielgruppe

Studierende aller Fakultäten

Unterrichtsmaterialien

Skript; Wörterbuch Türkisch

Im Kurs zu erbringende Arbeitsleistungen

Teilnahmeschein: - Regelmäßige und aktive Teilnahme - Bearbeitung kursbegleitender Aufgaben Leistungsschein: - Leistungen wie für Teilnahmeschein - Schriftliche Abschlussprüfung (60 Min.)

SWS/Credits

2 SWS / 2 Credits Teilnahme; 3 Credits Leistung

91 von 92

TÜRKISCH - Allgemeinsprachliche Veranstaltungen

Kurstitel

Türkisch A2.1

Dozent

Recep Akin

Termin

Freitag 10:15-11:45 in Pavillon 8, R. 0.16

Teilnehmerplätze

25

Kursinhalt

Situationsbezogene Texte aus dem näheren Umfeld: Hobbys, Arbeit, Freunde Ausbau der Vokabelkenntnisse und der grammatischen Endungen Der Schwerpunkte liegen im Hörverständnis und im mündlichen Ausdruck.

Vermittelte Kompetenzen

Sie können sich mit einfachen Sätzen über ihr Hobby oder über ihre nächste Urlaubsplanung unterhalten, im Restaurant für sich und ihre Begleiter etwas zum Essen bestellen oder ein Treffen mit ihren Freunden für den nächsten Kinobesuch vereinbaren. Sie können über Vorgänge von Gestern sprechen.

Teilnahmevoraussetzungen (Eingangsniveau nach dem GER)

A1.2

Zielniveau

A2

Zielgruppe

Studierende aller Fakultäten

Unterrichtsmaterialien

Skript; Wörterbuch Türkisch

Im Kurs zu erbringende Arbeitsleistungen

Teilnahmeschein: - Regelmäßige und aktive Teilnahme - Bearbeitung kursbegleitender Aufgaben Leistungsschein: - Leistungen wie für Teilnahmeschein - Schriftliche Abschlussprüfung (60 Min.)

SWS/Credits

2 SWS / 2 Credits Teilnahme; 3 Credits Leistung

92 von 92

Auf Wiedersehen Goodbye Au revoir Adiós Arrivederci Sprachenzentrum - Wegweiser Postanschrift:

Sprachenzentrum TU Dortmund Emil-Figge Str. 61, 2. OG 44227 Dortmund Telefax: 755-5878

Webseite:

http://www.sprachenzentrum. tu-dortmund.de

Ansprechpartner/innen: Dr. Meni Syrou Leiterin Telefon: 755-4137 E-Mail: meni.syrou@ tu-dortmund.de

Dr. Carsten Martin Lehrgebietsleiter Deutsch als Fremdsprache Telefon: 755-5886 E-Mail: carsten.martin@ tu-dortmund.de Dr. Laura Tiego-Eckstein Lehrgebietsleiterin Romanische Sprachen Telefon: 755-7974 E-Mail: laura.tiego-eckstein@ tu-dortmund.de Andy Jones, M.phil. Lehrgebietsleiter Englisch Telefon: 755-7975 E-Mail: andrew.jones@ tu-dortmund.de Elke Brijoux Sekretariat Telefon: 755-2907 E-Mail: elke.brijoux@ tu-dortmund.de IMPRESSUM Dr. Meni Syrou Gestaltung des Deckblattes: ITMC der TU Dortmund Grafik Titelseite: Regine Heite